Menu
Pasang iklan SEO disini Murah, 300.000/6 Bulan dan dapatkan Trafik setiap harinya

SILABUS SEKOLAH DI PALUR

May
04
2015
by : Bupeko. Posted in : blog

Sekolah : SMA Negeri 3 Banjarbaru Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : X / 1 Standar Kompetensi : 1. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi Alokasi Waktu : 4 Jam Pelajaran (180 menit) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Pembelajaran 1.1. Mendeskripsikan fungsi, proses kerja komputer dan telekomunikasi serta berbagai peralatan Teknologi Informasi dan Komunikasi Teknologi Informasi dan Komunikasi Input, proses, output yang berkaitan dengan informasiF Mencari informasi tentang pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi F Menyebutkan macam – macam perangkat keras yang digunakan untuk teknologi informasi F Menyebutkan fungsi masing – masing perangkat keras yang digunakan untuk teknologi komunikasi F Menyebutkan macam – macam perangkat keras yang digunakan untuk teknologi komunikasi F Menyebutkan fungsi masing – masing perangkat keras yang digunakan untuk teknologi komunikasi F Mendiskripsikan perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi dari jaman ke jaman F Mencari informasi tentang elemen siklus pemrosesan informasi F Menjelaskan perbedaan antara input, proses dan output (Kecakapanhidup : menggali informasi, mengolah informasi, mengambil keputusan)F Menjelaskan pengertian dari teknologi informasi dan teknologi komunikasi F Mengidentifikasikan perangkat keras yang digunakan untuk teknologi informasi beserta fungsinya F Mendiskripsikan macam – macam peralatan teknologi komunikasi beserta fungsinya F Mengidentifikasikan perkembangan TIK dari jaman ke jaman F Mengidentifikasi elemen siklus pemrosesan informasiUraian Uraian Menjodohkan Uraian Uraian Penugasan Individu 15 15 15 15 15 15 45 45 Buku panduan, buku digital, internet Buku panduan, buku digital, internet SILABUS Sekolah : SMA Negeri 3 Banjarbaru Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : X / 1 Standar Kompetensi : 1. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi Alokasi Waktu : 4 jam pelajaran (180 menit) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Pembelajaran 1.2. Menjelaskan fungsi dan cara kerja Jaringan Telekomunikasi (Wireline, wireless, modem dan satelite) Telekomunikasi (Wireline, wireless, modem dan satelite) F Mencari informasi tentang jaringan menggunakan kabel dan nirkabel F Menjelaskan kelebihan dan kekurangan jaringan telekomunikasi kabel dan nirkabel F Mencari informasi tentang cara kerja modem pada jaringan telekomunikasi F Menjelaskan cara kerja modem pada jaringan telekomunikasi F Mencari informasi tentang fungsi satelit pada jaringan telekomunikasi F Menjelaskan fungsi satelite pada jaringan telekomunikasi (Kecakapanhidup : menggali informasi, mengolah informasi, mengambil keputusan)F Menjelaskan perbedaan antara jaringan telekomunikasi dengan menggunakan kabel dan nirkabel F Menjelaskan cara kerja modem pada jaringan telekomunikasi F Menjelaskan fungsi satelite pada jaringan telekomunikasi Penugasan Individu dan Kelompok Uraian Penugasan Individu dan Kelompok Uraian Penugasan Individu dan Kelompok Uraian 30 30 45 15 45 15 Buku panduan, buku digital, internet SILABUS Sekolah : SMA Negeri 3 Banjarbaru Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : X / 1 Standar Kompetensi : 1. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan Teknologi Informasi dan Komunikasi Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran (90 menit) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Pembelajaran 1.3. Mendemonstrasikan fungsi dan cara kerja perangkat lunak aplikasi Teknologi Informasi dan Komputer Macam – macam aplikasi perangkat lunak beserta fungsinya F Mencari informasi tentang berbagai jenis perangkat lunak teknologi informasi yang ada dilingkungannya F Menjelaskan fungsi masing – masing perangkat lunak untuk teknologi informasi F Mencari informasi tentang berbagai jenis perangkat lunak teknologi komunikasi yang ada dilingkungannya F Menjelaskan fungsi masing – masing – perangkat lunak untuk teknologi komunikasi F Mencari informasi tentang manfaat perangkat lunak dalam memperoleh informasi F Mendemonstrasikan perangkat lunak untuk memperoleh informasi (Kecakapanhidup : Menggali informasi, mengolah informasi dan mengambil keputusan)F Mengedintifikasikan perangkat lunak yang digunakan untuk teknologi informasi beserta fungsinya F Mengedintifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk teknologi komunikasi beserta fungsinya F Mendemonstrasikan penggunaan salah satu perangkat lunak yang digunakan untuk memperoleh informasiPenugasan Individu Uraian 15 15 15 15 15 15 Buku panduan, buku digital, internet SILABUS Sekolah : SMA Negeri 3 Banjarbaru Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : X / 1 Standar Kompetensi : 2. Memahami Ketentuan Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi Alokasi Waktu : 6 jam pelajaran (270 menit) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Pembelajaran 2.1. Menerapkan aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terhadap perangkat keras dan perangkat lunak Teknologi Informasi dan Komunikasi Etika dan moral dalam penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi F Mencari informasi tentang aturan – aturan hak cipta F Mendiskusikan tentang aturan yang berkaitan dengan etika dan moral dalam pemanfaatan TIK F Menjelaskan dampak pelanggaran hak cipta melalui diskusi F Mendiskusikan etika dan moral yang berkaitan dengan pemanfaatan TIK dalam kehidupan sehari – hari F Mencari contoh kasus tentang pelanggaran hak cipta di media masa / media elektronik F Mendiskusikan contoh kasus tentang duplikasi aplikasi yang ilegal F Menggunakan aplikasi yang legal (Kecakapanhidup : menggali informasi, mengolah informasi, mengambil keputusan) F Menjelaskan tentang aturan – aturan hak cipta F Menjelaskan dampak pelanggaran hak cipta F Menjelaskan jenis pelanggaran hak cipta F Menerapkan aturan – aturan hak cipta yang berkaitan dengan Teknologi Informasi dan KomunikasiPenugasan Individu/ Kelompok Uraian Praktek 45 45 45 45 30 45 15 Buku panduan, buku digital, internet SILABUS Sekolah : SMA Negeri 3 Banjarbaru Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : X / 1 Standar Kompetensi : 2. Memahami Ketentuan Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran (90 menit) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Pembelajaran 2.2. Menerapkan prinsip – prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak TIK 2.3. Menghargai pentingnya Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) dalam Teknologi Informasi dan KomunikasiKesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam penggunaan TIK Undang – Undang Hak CiptaF Mencari informasi tentang K3 F Mendiskusikan tentang pentingnya Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam penggunaan TIK F Menempatkan letak meja, kursi dan unit komputer sesuai dengan prinsip – prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) F Bekerja menggunakan komputer sesuai dengan prinsip – prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) (Kecakapanhidup : Kesadaran akan eksistensi dan potensi diri, menggali informasi dan komunikasi tertulis) F Mencari informasi tentang Undang – Undang hak cipta F Mencari informasi tentang contoh Hak Cipta dari perangkat lunak F Mendiskusikan UU yang berkaitan dengan sanksi pelanggaran hak cipta (Kecakapanhidup : Kesadaran akan eksistensi dan potensi diri, menggali informasi dan komunikasi tertulis)F Mengetahui prinsip – prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) F Memperagakan posisi duduk dengan baik dan benar F Mendemonstrasikan tata letak komputer dengan memperhatikan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) F Mendemonstrasikan cara menggunakan komputer dengan memperhatikan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) F Menjelaskan tentang undang – undang mengenai Hak Atas Kekayaan Intelektual F Menjelaskan contoh hak cipta dari perangkat lunak Penugasan Individu/ Kelompok Uraian Praktek Penugasan Individu Kelompok Uraian 15 30 30 15 30 30 30 Buku panduan, buku digital, internet SILABUS Sekolah : SMA Negeri 3 Banjarbaru Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : X / 1 Standar Kompetensi : 3. Melakukan Operasi Dasar Komputer Alokasi Waktu : 4 jam pelajaran (180 menit) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Pembelajaran 3.1. Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur Fungsi dan jenis – jenis port yang terdapat pada console / system unit Prosedure menghidupkan dan mematikan komputer F Mengidentifikasikan jenis – jenis port sesuai dengan fungsinya F Menghubungkan masing – masing kabel ke dalam port yang sesuai dan benar F Menghubungkan power supply pada konsole ke sumber arus listrik F Mempraktekkan prosedure menghidupkan komputer F Mengedintifikasikan spesifikasi komputer pada saat tampilan booting di monitor F Mengetahui dampak – dampak yang terjadi akibat prosedure mematikan komputer yang salah F Mengedintifikasi tampilan awal dalam sebuah operating sistem F Mempraktekkan prosedure mematikan komputer (Kecakapanhidup : Identifikasi variabel, menghubungkan variabel, merumuskan, hipotesis, mengambil keputusan) F Mendemonstrasikan cara merangkai console / system unit, monitor, keyboard dan mouse dengan benar F Mendemostrasikan cara menghidupkan komputer sesuai dengan prosedure F Mendemonstrasikan cara mematikan komputer sesuai dengan prosedur Tertulis : Menjodohkan & praktek Uraian & Praktek 30 45 15 15 30 15 15 15 Buku panduan, buku digital, internet SILABUS Sekolah : SMA Negeri 3 Banjarbaru Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : X / 1 Standar Kompetensi : 3. Melakukan Operasi Dasar Komputer Alokasi Waktu : 4 jam pelajaran (180 menit) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Pembelajaran 3.2. Menggunakan perangkat lunak beberapa program aplikasi Macam – macam perangkat lunak beserta fungsinya F Mencari informasi nama – nama perangkat lunak untuk pengolah kata F Mencari informasi nama – nama perangkat lunak untuk akses internet F Mencari informasi nama – nama perangkat lunak untuk pengolah angka F Mencari informasi nama – nama perangkat lunak untuk desain grafis F Mencari informasi nama – nama perangkat lunak untuk pembuat presentasi F Mengelompokkan macam – macam kelompok aplikasi perangkat lunak berdasarkan fungsinya F Mengedintifikasi jenis – jenis beserta fungsinya aplikasi yang terdapat dalam operating system F Mendemostrasikan penggunaan beberapa perangkat lunak yang terdapat dalam operating system (Kecakapanhidup : Menggali informasi, mengolah informasi dan mengambil keputusan)F Mengenal beberapa kelompok aplikasi beserta dengan fungsinya F Mengenal beberapa aplikasi yang terdapat dalam operating system F Menggunakan beberapa program aplikasi yang terdapat dalam operating systemPenugasan Individu Diskusi Kelompok Uraian Tanya jawab Praktek 15 15 15 15 15 15 45 45 Buku panduan, buku digital, internet SILABUS Sekolah : SMA Negeri 3 Banjarbaru Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : X / 1 Standar Kompetensi : 4. Menggunakan Operating System (OS) Alokasi Waktu : 4 jam pelajaran (180 menit) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Pembelajaran 4.1. Melakukan operasi dasar pada Operating System (OS) komputer System Operasi F Mencari informasi tentang sistem operasi F Mendiskusikan tentang fungsi – fungsi sistem operasi F Menyimpulkan perbedaan tentang BIOS dan sistem Operasi melalui diskusi F Menggunakan BIOS F Mempraktekkan operasi dasar BIOS dan sistem operasi (Kecakapanhidup : Menggali informasi, mengolah informasi dan mengambil keputusan)F Menjelaskan fungsi sistem operasi F Membedakan sistem operasi dan BIOS F Menjelaskan fungsi BIOS F Mendemonstrasikan penggunaan BIOS dan sistem operasiPenugasan Individu & kelompok Uraian Uraian uraian 45 45 25 30 35 Buku panduan, buku digital, internet SILABUS Sekolah : SMA Negeri 3 Banjarbaru Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : X / 1 Standar Kompetensi : 4. Menggunakan Operating System (OS) Alokasi Waktu : 6 jam pelajaran (270 menit) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Pembelajaran 4.2. Melakukan setting peripheral pada Operating System (OS) komputer Setting Peripheral F Mencari jenis tentang jenis dan fungsi masing – masing peripheral F Mendiskusikan jenis dan fungsi masing – masing peripheral F Membaca buku petunjuk pengoperasian peripheral F Mendiskusikan fungsi driver F Mempraktekkan penginstallan driver peripheral F Mempraktekkan setting peripheral (Kecakapanhidup : Identifikasi variabel, menghubungkan variabel, merumuskan, hipotesis, mengambil keputusan)F Menjelaskan pengertian peripheral F Mendemonstrasikan penginstallan driver peripheral pada sistem operasi F Mendemonstrasikan setting peripheral (printer, scanner, flash disk, dsb)Penugasan Individu Kelompok Uraian Praktek 45 45 15 75 45 45 Buku panduan, buku digital, internet SILABUS Sekolah : SMA Negeri 3 Banjarbaru Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : X / 2 Standar Kompetensi : 4. Menggunakan Operating System (OS) Alokasi Waktu : 6 Jam Pelajaran (270 menit) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Pembelajaran 4.3. Melakukan Manajemen File Manajemen File F Mendiskusikan manfaat manajemen file F Merinci perintah – perintah dalam melakukan manajemen file (misal : cut, copy, paste, move, new folder, dsb) F Membuat folder F Menyimpan file dalam folder F Menggandakan dan memindah file F Mengganti nama file F Mengidentifikasi jenis – jenis ekstensi file (Kecakapanhidup : Menggali informasi, mengolah informasi, mengambil keputusan)F Menerangkan manfaat manajemen file F Mengetahui perintah – perintah dalam melakukan manajemen file F Mendemonstrasikan langkah – langkah manajemen file F Mengklasifikasikan ekstensi filePenugasan Individu Kelompok Uraian Praktek 45 45 90 90 Buku panduan, buku digital, internet SILABUS Sekolah : SMA Negeri 3 Banjarbaru Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : X / 2 Standar Kompetensi : 5. Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata untuk menghasilkan informasi Alokasi Waktu : 6 Jam Pelajaran (270 menit) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Pembelajaran 5.1. Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata Menu dan ikon aplikasi pengolah kata F Menyimak penjelasan tentang pengertian menu dan ikon F Mendiskusikan fungsi menu dan ikon F Menunjukkan menu dan ikon F Mendemonstrasikan cara menampilkan dan menyembunyikan menu dan ikon (Kecakapanhidup : Menggali informasi, mengolah informasi, mengambil keputusan)F Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata F Menerangkan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata F Mengidentifikasikan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata F Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon – ikon yang tidak diperlukanPenugasan Individu Kelompok Uraian Praktek 45 45 90 90 Buku panduan, buku digital, internet SILABUS Sekolah : SMA Negeri 3 Banjarbaru Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : X / 2 Standar Kompetensi : 5. Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata untuk menghasilkan informasi Alokasi Waktu : 14 Jam Pelajaran (630 menit) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Pembelajaran 5.2. Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata Fungsi Menu dan ikon aplikasi pengolah kata F Membuat Dokumen Baru F Menyimpan dokumen baru dengan nama file baru F Mengatur ukuran halaman F Mengatur margin kanan, kiri, atas dan bawah halaman F Mengatur format teks dan spasi dalam paragraph F Menggunakan bulletting dan numbering F Mengatur border halaman dan memberi nomor halaman F Menggunakan border dan shading F Menggunakan berbagai jenis huruf F Memasukkan data kedalam database mail merge F Mengedit data dalam database mail merge F Memasukkan data mail merge kedalam dokumen F Mencetak dokumen yang telah disisipkan data (Kecakapanhidup : Kesadaran akan eksistensi dan potensi diri, menggali informasi dan komunikasi tertulis)F Mendemonstrasikan pembuatan dokumen baru dan penyimpanannya F Memodifikasi pengaturan halaman F Memodifikasi jenis dan pengaturan format teks F Mendemonstrasikan pembuatan mail merge F Mendemonstrasikan cara mengolah dan mencetak dokumenPenugasan Individu Kelompok Uraian Praktek 90 45 180 270 45 Buku panduan, buku digital, internet SILABUS Sekolah : SMA Negeri 3 Banjarbaru Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : X / 2 Standar Kompetensi : 5. Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata untuk menghasilkan informasi Alokasi Waktu : 10 Jam Pelajaran (450 menit) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Pembelajaran 5.3. Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram Membuat dokumen pada aplikasi pengolah kata F Membuat dokumen berisi tabel F Menghapus baris atau kolom pada tabel yang berisi data tentang sayur – sayuran dan kacang kacangan F Menambah atau menggabungkan baris atau kolom F Mengatur lebar baris dan kolom F Membuat grafik kenaikan harga beberapa jenis sayuran yang ada di Banjarbaru F Membuat bentuk (shape) tertentu F Menggabungkan beberapa bentuk (shape) menjadi sebuah gambar F Menyisipkan shape dan meletakkan dengan benar sesuai contoh F Membuat macam – macam model dokumen (Kecakapanhidup : Kesadaran akan eksistensi dan potensi diri, menggali informasi dan komunikasi tertulis)F Membuat dan menghapus baris, kolom atau tabel F Menambah, menggabung serta mengatur lebar baris dan kolom F Membuat grafik F Mengoperasikan ikon drawing F Membuat karya dengan menggunakan program pengolah kataPenugasan Individu & Kelompok Uraian Praktek 90 90 180 90 Buku panduan, buku digital, internet.

ADSENSE

Testimoni

artikel lainnya SILABUS SEKOLAH DI PALUR



bebas bayar, pembayaran mudah dan cepat, transaksi online, pembayaran tagihan dan tiket, transfer dana online

bebas bayar, pembayaran mudah dan cepat, transaksi online, pembayaran tagihan dan tiket, transfer dana online
Thursday 19 February 2015 | blog

Keuntungan dan manfaat dari Review Produk melalui Jasa Review ? jasa review Menambah Kepercayaan Konsumen Apabila…

Tuesday 1 July 2014 | blog

Ini adalah masa depan mengemudi. RAV4 EV, satu-satunya SUV semua-listrik di jalan, menawarkan driving range dari…

Monday 26 January 2015 | blog

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN       SEKOLAH : SMA WARGA SURAKARTA MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi…

Sunday 23 August 2015 | blog

Quotation by Fax PT. Tecma Mitratama Advertindo Fax. 62.271 - 625647 Q / No : 0066…