Advertisement
loading...

Nama sekolah : sma warga surakarta mata pelajaran : basa jawa kelas/semester : xii/gasal standar kompetensi : 5. Mampu memahami dan menanggapi serta mengungkapkan gagasan dalam bentuk wacana budaya jawa alokasi waktu : 6 x 45 kompetensi dasar indikator materi pembelajaran kegiatan pembelajaran nilai karakter penilaian alokasi waktu sumber/ bahan/alat tatap muka tugas terstruktur tugas tak terstruktur 5.1 mendengarkan cerita wayang kulit & menjelaskan cerita wayang kulit & mampu mengambil ajaran yang terkandung & menyebutkan amanatnya & cerita wayang kulit & mendengarkan cerita wayang kulit & menyimpulkan isi cerita & mengulang kembali cerita wayang kulit & menyebut amanat cerita siswa lain diminta untuk memperhatikan pembacaan cerita wayang kulit dengan intonasi yang tepat seperti halnya seorang dalang yang menggelarkan pertunjukan wayang kemudian memberikan penilaian kepada temannya yang sedang mem baca sesuai dengan ketentuan menggali informasi, rasa ingin tahu, sopan santun ,menghargai sesama tanggung jawab. Hormat pada yang lebih tua jenis tagihan: • tugas individu bentuk instrumen: • unjuk kerja format pengamatan 2 & cerita wayang kulit & buku/modul bahasa jawa

5.2 menyebut tokoh-tokoh wayang kulit & menyebutkan tokoh yang ada dalam cerita wayang kulit & mampu membedakan postur juga wajah wayang kulit & mengenali wajah tokoh wayang kulit & tokoh-tokoh dalam wayang kulit & menyebutkan tokoh dalam wayang kulit & membedakan wajah tokoh dalam wyang kulit siswa diminta mencermati dan memahami cara membedakan serta menyebut tokoh dari setiap wayang dengan ciri dan bentuknya yang ada pada modul dan yang telah ditayangkan pada layar lcd setelah itu mendiskusikannya siswa diberi tugas mengumpulkan gambar tokoh wayang sesuai yang diberikan dari guru kemudian dikumpulkan 2 minggu setelah pelajaran. Disiplin, menghormati orang lain menggali informasi, rasa ingin tahu, sopan santun ,menghargai sesama tanggung jawab. Jenis tagihan: • tugas individu • tugas kelompok • ulangan bentuk instrumen: • uraian bebas • jawaban singkat 2 & gambar wayang kulit & modul bahasa jawa 5.3 mampu menjelaskan watak tokoh wayang kulit & membedakan dan menyebutkan watak tokoh wayang kulit & menyebut watak tokoh wayang kulit dalam cerita cerita wayang kulit & siswa menderngarkan langsung cerita wayang baik dari cerita guru maupun video wayang & menyebutkan watak dari tokoh wayang kulit & membedakan watak dari setiap tokoh yang ada dalam wayang kulit & mendiskusikan watak dari setiap tokoh dalam adegan wayang kulit semua siswa diharuskan membaca dalam hati serta mencermati watak setiap tokoh-tokoh wayang yang ada dan yang sudah ditayangkan melalui layar lcd kemudian siswa diminta untuk menyebut kembali watak tokoh tersebut berdasar pemahaman tiap siswa menggali informasi, rasa ingin tahu, sopan santun ,menghargai sesama tanggung jawab. Hormat pada yang lebih tua jenis tagihan: & tugas individu & unjuk kerja bentuk instrumen uraian 2 & cerita wayang kulit & modul bahasa jawa

Advertisement

Testimoni

Advertisement
  1. Toko Kain Batik Cap Terbaik di Solo
  2. Toko Baju Batik Terbaik di Solo
  3. Aneka Kain Batik dengan Harga Murah
  4. Baju Batik Sarimbit Terbaik
  5. Dapatkan Kain Batik Berkualitas dengan Diskon 25%
  6. Aneka Baju Batik Seragam Kantor
  7. Pembuatan Seragam Batik Berlogo
slideseragambatik
Filed under : blog,