Menu

RPP TIK Komputer SMA Kurikulum 2013

Oct
25
2014
by : 1. Posted in : blog

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP 1.1.1

 
Satuan Pendidikan           :  SMA WARGA SURAKARTA
Mata Pelajaran                :  TIK
Kelas/Semester               :  XII / 1
Alokasi Waktu                :  5 x 45 menit ( 3 x tatap muka )

 

  1. A.  Standar Kompetensi  : 
  2. 1.  Menggunakan perangkat lunak pembuat grafis

B. Kompetensi Dasar            : 

1.1. Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis

C.Indikator                             :

  1. Menjelaskan pengertian grafis berbasis vector dan grafis berbasis bitmap
  2. Mengetahui aplikasi yang digunakan untuk membuat grafis berbasis vector dan grafis berbasis bitmap
  3. Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
  4. Menerangkan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
  5. Mengidentifikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
  6. Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon-ikon yang tidak diperlukan

D. Tujuan Pembelajaran :

  1. Siswa dapat menjelaskan pengertian grafis berbasis vector dan grafis berbasis bitmap
  2. Siswa dapat mengetahui aplikasi yang digunakan untuk membuat grafis berbasis vector dan grafis berbasis bitmap
  3. Siswa dapat menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
  4. Siswa dapat menerangkan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
  5. Siswa dapat mengidentifikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
  6. Siswa dapat menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon-ikon yang tidak diperlukan

E. Materi ajar  :

  1. Pengertian grafis berbasis vektor dan bitmap (www.dian-quinnara.weebly.com )
  2. Program pengolah grafis
  3. Menu dan ikon program pengolah grafis
  4. Fungsi dan menu tool program pengolah grafis
  5. Cara view tool pengolah grafis

F. Alokasi Waktu ; 5 x 45 menit

G. Langkah-langkah pembelajaran :

  1. Pertemuan ke 1 ( 2 x 45 menit )
Kegiatan Guru Siswa Metode/Strategi Alokasi Waktu
Awal - Memberikan motivasi  dengan meminta siswa menyebutkan beberapa contoh produk desain grafis -  secara bergantian menyebutkan contoh produk desain grafis Tanya jawab 15 menit
Inti Explorasi

-  Meminta siswa mencari info tentang produk grafis di internet

Elaborasi

-  Meminta satu persatu siswa mencatat apa yang telah mereka dapatkan

Konfirmasi

-  Menguatkan jawaban yang diberikan siswa dan memberikan kesimpulan

 

 

- Browsing

 

 

 

 

-  Satu persatu menyebutkan produk yang mereka catat

 

 

-  Menyimak dan mencatat hal-hal yang perlu ditambahkan

Koopperatif learnig tipe STAD 65 menit
Akhir Evalusi proses, soal individu Siswa mengerjakan soal

penugasan

10 menit

 

Pertemuan ke 2 ( 2 x 45 menit )

 

Kegiatan Guru Siswa Metode/Strategi Alokasi Waktu
Awal -  Memberikan motivasi  dengan mengingatkan materi minggu yang lalu

 

-   Menyimak penjelasan dan menjawab pertanyaan Tanya jawab 15 menit
Inti Explorasi

-  Meminta siswa membaca tugas yang diberikan minggu lalu tentang pengertian desain grafis

- beberapa siswa menerangkan tetang tugas yang dibuat

Elaborasi

-  Siswa diminta maju menjelaskan tugas yang tentang pengertian desain grafis

Konfirmasi

-  memberikan  tanggapan dan kesimpulan hasil presentasi

 

 

 

-  Presentasi dari tugas

 

 

 

 

 

-   Memperhatikan dan memberikan tanggapan.

 

-   Menjelaskan tugas yang telah dibuat

 

 

 

 

-   Menyimak dan mencatat hal-hal yang perlu ditambahkan

Kooperatif learning tipe STAD 65 menit
Akhir Evalusi proses, soal individu Siswa mengerjakan soal

penugasan

10 menit

 

Pertemuan ke 3 ( 2 x 45 menit )

Kegiatan Guru Siswa Metode/Strategi Alokasi Waktu
Awal -  Memberikan motivasi  dengan mengingatkan materi minggu yang lalu

 

-   Menyimak penjelasan dan menjawab pertanyaan Tanya jawab 15 menit
Inti Explorasi

-  Meminta siswa membaca tugas yang diberikan minggu lalu tentang Tool pengolah grafis

- beberapa siswa menerangkan tetang tugas yang dibuat

Elaborasi

-  Siswa diminta maju menjelaskan tugas yang tentang tool pengolah grafis

Konfirmasi

-  memberikan  tanggapan dan kesimpulan hasil presentasi

 

 

 

-  Presentasi dari tugas

 

 

 

 

-   Memperhatikan dan memberikan tanggapan.

 

-   Menjelaskan tugas yang telah dibuat

 

 

 

-   Menyimak dan mencatat hal-hal yang perlu ditambahkan

Kooperatif learning tipe STAD 65 menit
Akhir Evalusi proses, soal individu Siswa mengerjakan soal

penugasan

10 menit

H. Sumber

  1. Internet
  2. Modul Kimia kelas X: SMA Warga, 2011.

 

I. Tugas Mandiri

          Tugas Terstruktur  : Latihan soal

 

J. Alat Evaluasi

1. Aspek Kognitif

 

No Soal Nilai
1 Sebutkan teori atom Bohr ! 10
2 Apakah keunggulan dari teori atom Bohr ? 10
3 Sebutkan 7 jenis kulit elektron 10
4 Pada teori atom Modern apa yang dimaksud dengan orbital ? 10

 

Nilai = Jumlah perolehan nilai : 4

  1. 2.      Aspek Afektif

Aspek yang dinilai

Ya

Tidak

 

  1. Rasa ingun tahu

Tertarik dalam mempelajari materi

  1. Kecakapan berfikir rasional

Berusaha mencari literatur lebih banyak untuk memahami

  1. Kecakapan sosial

Dapat mengkomunikasikan tentang perkembangan teori atom.

  1. Kecakapan akademik

Tertarik mempelajari perkembangan teori atom dan dapat memahami tentang partikel penyusun atom.

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

             Apabila ya       : tinggi

Apabila tidak    : rendah

 

Surakarta, 11 Juli 2011

 

 

Mengetahui Pengawas pendidikan                                            Guru Mapel

 

 

 

Drs. Edy Pudyanto, M.Pd.                                                       Dra.Titik Purwanti, M.Pd.

 

kata kunci:

kumpulan rencana pembelajaran terpadu,
kumpulan rencana pembelajaran 1947,
kumpulan rencana pembelajaran kelas rangkap,
kumpulan rencana pembelajaran paud,
kumpulan rencana pembelajaran harian paud,
kumpulan rencana pembelajaran smp,
kumpulan rencana pembelajaran matematika,
kumpulan rencana pembelajaran tematik,

artikel lainnya RPP TIK Komputer SMA Kurikulum 2013

Wednesday 19 November 2014 | blog

    MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR GARMEN SUB SEKTOR CUSTOM-MADE WANITA        …

Sunday 19 April 2015 | blog

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR TELEMATIKA SUB SEKTOR PROGRAMMER KOMPUTER     MELAKUKAN KOMUNIKASI DI TEMPAT…

Saturday 10 January 2015 | blog

    MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SUB SEKTOR OPERATOR KOMPUTER  …

Thursday 22 May 2014 | blog

PROPOSAL USAHA           Nama Usaha: Spesial Ayam Geprek Memble      …