Menu

Project IPA untuk sekolah

Sep
04
2014
by : 1. Posted in : blog

 

cOntoh Penilaian Proyek

 

Satuan Pendidikan : SMP

Mata Pelajaran       : IPA

Kelas                        : VII

Kompetensi Inti      : 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

 

Kompetensi dasar   :  4.7  Melakukan penyelidikan untuk menentukan sifat larutan yang ada di lingkungan sekitar menggunakan indikator buatan maupun alami.

 

Indikator                 :    Membuat indikator buatan alami dari kunyit, buah bit ungu, kubis ungu, bunga mawar atau tumbuhan lain yang ada di sekitar

 

Tugas Proyek          :

 

Kamu dapat membuat indikator alami dari bahan-bahan yang ada di sekitar kamu. Bahan-bahan yang dapat dipakai untuk membuat indikator alami di antaranya kunyit, buah bit ungu, kubis ungu, strawberi, bunga mawar, dan tumbuhan lainnya yang terdapat di sekitar. Kamu bisa juga mencoba buah atau bunga serta tanaman lain yang ada di sekitar.

Ujilah setiap indikator alami tersebut terhadap berbagai jenis larutan yang kita kenal dalam kehidupan sehari-hari.

Kegiatan tersebut dilakukan secara berkelompok, setiap kelompok harus memilih bahan yang berbeda.

Presentasikan  hasil percobaanmu di depan kelas. Selamat mencoba!

 

Petunjuk teknis dan acuan  pelaksanaan  penilaian proyek

  1. menyampaikan rubrik penilaian   sebelum pelaksanaan penilaian kepada peserta didik,
  2. memberikan pemahaman kepada peserta didik tentang kriteria penilaian,
  3. menyampaikan tugas disampaikan kepada peserta didik,
  4. memberikan pemahaman yang sama kepada peserta didik tentang tugas yang harus dikerjakan,
  5. melakukan penilaian selama  perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan proyek,
  6. memonitor pengerjaan proyek peserta didik dan memberikan umpan balik pada setiap tahapan pengerjaan proyek,

 

  1. membandingkan kinerja peserta didik dengan rubrik penilaian,
  2. memetakan kemampuan peserta didik terhadap pencapaian kompetensi minimal,
  3. mencatat hasil penilaian, memberikan umpan balik terhadap laporan yang disusun peserta didik

 

Rubrik Penilaian Proyek

No Tahapan Skor
1 Perencanaan

  • Menyiapkan alat
  • Menyiapkan bahan
1-5
2 Pengumpulan data

  • Mencatat hasil pengamatan
  • Data sesuai dengan hasil pengamatan
1-10
3 Pengorganisasian data

  • Mengelompokkan data berdasarkan jenis indikator buatan
1-5
4 Pengolahan data

  • Menetapkan jenis indikator buatan
1-5
5 Penyajian data

  • Membuat laporan tertulis
  • Mempresentasikan hasil pengamatan
1-10
  Jumlah skor 5-35

 

 

 

 

 

 

artikel lainnya Project IPA untuk sekolah

bebas bayar, pembayaran mudah dan cepat, transaksi online, pembayaran tagihan dan tiket, transfer dana online
Friday 30 January 2015 | blog

Montir Montir adalah orang yang mempunyai keahlian dalam memperbaiki mesin. Misalnya, montir sepeda motor adalah orang…

Wednesday 11 March 2015 | blog

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI           MENGELOLA KEAMANAN…

Saturday 18 July 2015 | blog

VISI DAN MISI LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN GLOBAL TRAINING CENTRE VISI : “Terciptanya tenaga kerja yang…

Sunday 8 February 2015 | blog

YAYASAN PENDIDIKAN WARGA SURAKARTA SMA WARGA SURAKARTA UJIAN SEKOLAH ( US )               TAHUN PELAJARAN 2013 …