Menu
Pasang iklan SEO disini Murah, 300.000/6 Bulan dan dapatkan Trafik setiap harinya

PELATIHAN KOMPUTER MODUL

Oct
15
2015
by : Bupeko. Posted in : blog

PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI DEPARTEMEN TEKNOLOGI INFORMATIKA OPERATOR KOMPUTER KEMENTERIAN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI RI DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS BALAI BESAR LATIHAN KERJA INDUSTRI SURAKARTA Jl. Bhayangkara No. 38 Surakarta Telp. /Fax. (0271) 714885 2013 LEMBAR PENGESAHAN Surakarta, April 2013 Dibuat Oleh : Tim Departemen Administrasi Bisnis Ketua SUYAT, SH NIP. 19650707 198702 1 001 Surakarta, ……………2013 Diperiksa Oleh : Kasi. Program dan Pengembangan TOTOK AJIE. S.E.SPd. NIP.196103281987031002 Disahkan untuk digunakan pada 11BPelatihan Operator Komputer Berbasis Kompetensi Di Departemen Administrasi Bisnis Surakarta, ……………2013 Disahkan Oleh : Kabid. Program dan Evaluasi RETNO SUDIBYO, S.Pd. NIP. 195901191981031002 KATA PENGANTAR Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan nikmat dan karunia-Nya, penulis akhirnya dapat menyusun Program pelatihan Berbasis Kompetensi. Adapun maksud penyusunan program tersebut adalah untuk memenuhi salah satu tugas dalam rangkaian penyelenggaraan pelatihan Operator Komputer di Balai Besar Latihan Kerja Industri Surakarta melalui anggaran DIPA 2013. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan program ini masih sangat terbatas kemampuannya sehingga dapat dikatakan bahwa program ini masih jauh dari sempurna, untuk itu penulis sangat berharap adanya kritik dan saran yang membangun agar penyusunan program di masa yang akan datang lebih baik dan sempurna. Penulis juga menyadari bahwa tersusunnya program ini bukan semata-mata hasil kerja penulis, namun atas bantuan banyak pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini pula ijinkan kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang tidak dapat kami sebutkan namanya satu-persatu, atas kerelaan waktu untuk konsultasi maupun konfirmasi. Demikian, semoga program ini dapat memenuhi kebutuhan yang ada dan dapat diaplikasikan sesuai dengan tujuan yang ada. Surakarta, 15 April 2013 Drs. SUKIYO.MM NIP. 19591005 198612 1 002 PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI 1. Judul/Nama Pelatihan : OPERATOR KOMPUTER 2. Kode Program Pelatihan : 3. Jenjang Program Pelatihan : 120 JP 4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan peserta diharapkan mampu : 4.1. Menentukan jenis peralatan/software teknologi informasi dan sistem operasi yang sesuai dengan kebutuhan organisasi. 4.2. Membuat dokumen teknis berdasarkan template dan petunjuk penulisan yang telah disediakan. 4.3. Menganalisa dan memecahkan permasalahan yang terjadi pada PC 4.4. Menentukan komponen-komponen yang diperlukan untuk installer yang akan dibuat, dan menentukan sumber komponen yang diperlukan tersebut. 4.5. Merencanakan pengorganisasian / penyimpanan file-file yang terlibat dalam aplikasi, yaitu file exe, file-file komponen, dan setup hasil pembuatan installer 4.6. Membuat logika proses dalam format pseudocode / narasi sekuensial untuk kasus komputasi dasar yang terkait dengan proses searching / pencarian dan sorting / mengurutkan. 4.7. Menjalankan aplikasi piranti lunak basis data. 4.8. Membuat sintaks-sintaks query dalam aplikasi piranti lunak basis data. 5. Unit Kompetensi yang ditempuh : 5.1. Mental Fisik Disiplin (MFD) 5.2. Mengoperasikan piranti lunak pengolah kata (word processor) – tingkat dasar 5.3. Mengoperasikan piranti lunak lembar sebar (spreadsheet) – tingkat dasar 5.4. Mengoperasikan piranti lunak pengolah kata – tingkat maju 5.5. Mengoperasikan piranti lunak lembar sebar – tingkat maju 6. Lama Pelatihan : 120 Jam Pelatihan (@ 45 menit) 7. Persyaratan Peserta Pelatihan: 7.1. Pendidikan : Minimal SLTA/SMK 7.2. Pelatihan/Pengalaman Kerja : Bebas 7.3. Umur/Usia : Minimal 17 Tahun 7.4. Jenis Kelamin : Pria/Wanita 7.5. Kesehatan : Berbadan Sehat 7.6. Tes Kemampuan : Tes Umum KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI NO. UNIT KOMPETENSI KODE UNIT KOMPETENSI JAM PEL. JML. JAM T P I KELOMPOK UNIT KOMPETENSI UMUM/ DASAR 1.1 1.2 1.3. Mental Fisik Disiplin (MFD) 5.S Mutivsi Kerja/kewirausahaan 5 2 2 5 2 2 JUMLAH I 9 9 II 2.1 KELOMPOK UNIT KOMPETENSI INTI 2.2 Mengoperasikan piranti lunak pengolah kata (word processor) – tingkat dasar TIK.OP02.004.01 6 20 26 2.3 Mengoperasikan piranti lunak lembar sebar (spreadsheet) – tingkat dasar TIK.OP02.005.01 7 26 33 2.3 Mengoperasikan piranti lunak pengolah kata – tingkat maju TIK.OP02.012.01 5 35 40 2.4 Mengoperasikan piranti lunak lembar sebar – tingkat maju TIK.OP02.013.01 8 42 50 JUMLAH II 26 123 149 III KELOMPOK UNIT KOMPETENSI SPESIALISASI 3.1. JUMLAH III IV PELATIHAN DI TEMPAT KERJA JUMLAH IV V EVALUASI PROGRAM PELATIHAN 5.1. Evaluasi Program Pelatihan 2 0 2 JUMLAH IV 2 0 2 VI KELOMPOK LAIN-LAIN JUMLAH VI JUMLAH I + II + III + IV + V + VI 28 132 160 TIK.OP02.002.01 Mengoperasikan Printer SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI JUDUL UNIT KOMPETENSI : MENGOPERASIKAN PIRANTI LUNAK PENGOLAH KATA (WORD PROCESSOR) TINGKAT DASAR KODE UNIT KOMPETENSI : TIK.OP02.004.01 DURASI PEMBELAJARAN : 26 Jam Pelajaran @ 45 menit ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA P K 1. Mempersiapkan piranti lunak pengolah kata 1.1. Piranti lunak pengolah kata telah terinstalasi dan dapat berjalan normal 1.2. Petunjuk penggunaan piranti lunak pengolah kata telah disediakan dan dipelajari 1.3. Perangkat komputer sudah dinyalakan 1.4. Piranti lunak pengolah kata dijalankan • Mampu memastikan bahwa piranti lunak pengolah kata telah terinstal dan berjalan normal • Mampu menjelaskan petunjuk penggunaan piranti lunak pengolah kata • Mampu menyalakan perangkat komputer • Mampu menjalankan piranti lunak pengolah kata 1. Memahami tentang pengolah kata 2. Versi yang dikeluarkan oleh pembuat pengolah kata 3. Membaca petunjuk instalasi 4. Memahami penyalaan computer 5. Memahami dalam membuka aplikasi 1. Melihat versi yang dimiliki pengolah kata 2. Mengenali tampilan pengolah kata 3. Mengenali Menu bar 4. Mengenali Macam-macam toolbar 5. Mengenali status bar dan task pane 6. Mengenali content pengetikan 1. Instalasi pengolah kata dengan mode complete 2. Prosedur Keselamatan dan Keamanan Kerja dalam menyalakan computer 3. Memahami kode etik bidang perangkat lunak 1 3 2. Mengenali menu, membuat, membuka, menyimpan dokumen 2.1. Menu-menu yang disediakan beserta tombol penyingkat (shortcut)-nya dikenali 2.2. Fitur-fitur pengelolaan file/dokumen dapat digunakan, seperti: buat (create/new), simpan, buka, simpan dengan nama lain (save as) 2.3. Penyimpanan file/ dokumen menggunakan berbagai format yang dikenal, seperti: rtf, html, text • Mampu menjelaskan menu-menu yang disediakan beserta tombol penyingkat (shortcut) • Mampu menggunakan Fitur-fitur pengelolaan file/dokumen • Mampu menyimpan file/ dokumen menggunakan berbagai format yang dikenal 1. Memahami menu bar 2. Memahami shortcut pada menu bar 3. Memahami dalam membuat file 4. Memahami dalam membuka dan menyimpan file 5. Memahami dalam mengedit nama file yang sedang terbuka 1. Mengetahui nama menubar 2. Mengetahui nama toolbar 3. Membuat dokumen baru 4. Menyimpan dokumen baru 5. Menyimpan dokumen baru dan keluar dari aplikasi 6. Menyimpan dokumen dengan tipe format berbeda 7. Membuka dokumen 1. Reset menu bar bila terjadi kerusakan pada menu bar 2. Simpanlah dengan nama yang unik dan merupakan pengelompokkan data 3. Letakkan data dalam satu folder berdasarkan kelompoknya 1 3 3. Melakukan editing sederhana, isian berulang 3.1. Fitur-fitur editing sederhana digunakan, seperti: mengetik huruf/ kata/ kalimat, memformat huruf/font, penjajaran teks (text alignment), penomoran, bullet, penggantian halaman, penggunaan kolom 3.2. Fitur-fitur untuk bagian berulang pada dokumen dapat digunakan, seperti: header, footer, page numbering • Mampu menggunakan Fitur-fitur editing sederhana • Mampu menggunakan Fitur-fitur untuk bagian berulang pada dokumen 1. Memahami dalam melakukan editing 2. Memahami seleksi 3. Memahami dalam mengetik pada pengolah kata 4. Memahami alignment 5. Memahami urutan 6. Memahami penggantian halaman 7. Memahami kolom 8. Memahami header dan footer 9. Memahami nomor halaman 1. Melakukan seleksi secara acak atau terurut dan kombinasinya 2. Mengetik kalimat, paragraph 3. Perataan kiri, tengah, kanan, dan keseluruhan 4. Penomoran dengan angka atau huruf dan symbol 5. Membuat halaman baru dengan break 6. Membuat kolom dan pengaturannya 7. Membuat header 8. Membuat footer 9. Membuat nomor halaman dan pengaturannya 1. Gunakan seleksi untuk melakukan format secara bersamaan 2. Header dan footer menyebabkan tampilan yang sama pada halaman berikutnya 3. Penggunaan break akan menyebabkan nomor halaman tidak berurutan 1 3 4. Mencetak dokumen 4.1. Dokumen dapat dicetak dengan parameter standar, seperti: seluruhnya, halaman tertentu saja, halaman yang sedang diedit, urutan halaman pencetakan 4.2. Fitur-fitur pencetakan dapat digunakan, seperti: page setup, printer setup, print preview • Mampu mencetak dokumen sesuai dengan parameter standar • Mampu menggunakan Fitur-fitur pencetakan 1. Memahami pencetakan 2. Memahami parameter pencetakan 3. Memahami dalam copy pencetakan 4. Memahami pengaturan halaman cetak 5. Memahami pengaturan mesin cetak 6. Memahami dalam melihat hasil logika pencetakan 1. Melakukan pencetakan 2. Pencetakan dengan parameter tertentu 3. Pencetakan yang diperbanyak 4. Pencetakan dengan cara acak 5. Memilih alat cetak 6. Melihat hasil pencetakan sebelum dicetak 1. Nyalakan printer terlebih dahulu 2. Lakukan print preview sebelum mencetak 3. Pilihan tinta yang baik adalah draft agar tidak terlalu boros 1 5 5. Membuat tabel 5.1. Membuat (create), menambah/menghapus baris (insert/delete row), menambah/menghapus kolom (insert/delete column), tinggi baris (row high), lebar kolom (column width), dipahami dan diaplikasikan 5.2. Membuat garis dengan berbagai jenis dan ukuran serta warna, membuat arsiran/shading dengan berbagai jenis dan warna serta motif • Mampu mengaplikasikan pembuatan tabel dan bagaimana menambah/ menghapus baris (insert/delete row), menambah/ menghapus kolom (insert/delete column), tinggi baris (row high), lebar kolom (column width) • Mampu membuat garis dengan berbagai jenis dan ukuran serta warna, membuat arsiran/shading dengan berbagai jenis dan warna serta motif 1. Memahami tentang baris, kolom dan sel 2. Memahami manipulasi baris, kolom dan sel 3. Memahami tinggi dan lebar pada baris, kolom, dan sel 4. Memahami drawing bar 5. Memahami garis 1. Membuat baris 2. Membuat kolom 3. Membuat sel 4. Menambah baris, kolom, dan sel 5. Menghapus baris, kolom, dan sel 6. Mengatur lebar baris, kolom dan sel 7. Mengatur tinggi baris, kolom dan sel 8. Menampilkan drawing bar 9. Fungsi shape untuk menggambar 10. Memanipulasi garis dengan jenis, warna, arsiran, dan motif 1. Hitunglah dengan benar dalam membuat baris dan kolom 1 1 JUDUL UNIT KOMPETENSI : MENGOPERASIKAN PIRANTI LUNAK LEMBAR SEBAR (SPREADSHEET) TINGKAT DASAR KODE UNIT KOMPETENSI : TIK.OP02.005.01 DURASI PEMBELAJARAN : 33 Jam Pelajaran @ 45 menit ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA P K 1. Mempersiapkan Piranti Lunak Spreadsheet 1.1. Piranti lunak spreadsheet telah terinstalasi dan dapat berjalan normal 1.2. Petunjuk penggunaan piranti lunak spreadsheet sudah disediakan dan dipahami 1.3. Perangkat komputer sudah dinyalakan dengan sistem operasi dan persyaratan sesuai dengan Manual Instalasi 1.4. Piranti lunak spreadsheet dijalankan • Mampu memastikan bahwa piranti lunak spreadsheet telah terinstal dan berjalan normal • Mampu menjelaskan petunjuk penggunaan piranti lunak spreadsheet • Mampu menyalakan perangkat komputer • Mampu menjalankan piranti lunak spreadsheet 1. Memahami tentang spreadsheet 2. Versi yang dikeluarkan oleh pembuat spreadsheet 3. Membaca petunjuk instalasi 4. Memahami penyalaan computer 5. Memahami dalam membuka aplikasi 1. Melihat versi yang dimiliki spreadsheet 2. Mengenali tampilan spreadsheet 3. Mengenali Menu bar 4. Mengenali Macam-macam toolbar 5. Mengenali status bar dan task pane 6. Mengenali content sheet 1. Instalasi spreadsheet dengan mode complete 2. Prosedur Keselamatan dan Keamanan Kerja dalam menyalakan computer 3. Memahami kode etik bidang perangkat lunak 1 4 2. Mengenali menu, membuat, membuka, menyimpan file 2.1. Menu-menu yang disediakan beserta shortcut-nya dikenali 2.2. Fitur-fitur pengelolaan file/spreadsheet dapat digunakan, seperti: buat (create/new), simpan, buka, simpan dengan nama lain (save as) 2.3. Penyimpanan file spreadsheet menggunakan berbagai format standar • Mampu menjelaskan menu-menu yang disediakan beserta tombol penyingkat (shortcut) • Mampu menggunakan Fitur-fitur pengelolaan file/ spreadsheet • Mampu menyimpan file/spreadsheet menggunakan berbagai format yang standar 1. Memahami menu bar 2. Memahami shortcut pada menu bar 3. Memahami dalam membuat file 4. Memahami dalam membuka dan menyimpan file 5. Memahami dalam mengedit nama file yang sedang terbuka 1. Mengetahui nama menubar dan toolbar 2. Membuat dan menyimpan dokumen baru 3. Menyimpan dokumen baru dan keluar dari aplikasi 4. Menyimpan dokumen dengan tipe format berbeda 5. Membuka dokumen 1. Reset menu bar bila terjadi kerusakan pada menu bar 2. Simpanlah dengan nama yang unik dan merupakan pengelompokkan data 3. Letakkan data dalam satu folder berdasarkan kelompoknya 1 4 3. Melakukan editing sederhana, kolom dan baris 3.1. Fitur-fitur pengubahan (editing) sederhana digunakan, seperti: mengetik huruf/kata/ kalimat/angka, memformat huruf (font), text alignment, format data (text, date, number) dan presisi (tanda ribuan dan pecahan) 3.2. Fitur-fitur kolom dan baris dipahami dan diaplikasikan, seperti: menentukan lebar kolom, menentukan tinggi baris, membuat garis (border) dan arsiran atau warna (shading) 3.3. Fitur-fitur copy, cut dan paste diaplikasikan dengan berbagai pilihan, seperti: isi (value), format, formula atau semuanya 3.4. Formula dan fungsi sederhana (yang sering digunakan), seperti: +, -, *, /, sum, avg • Mampu menggunakan Fitur-fitur editing sederhana • Mampu mengaplikasikan fitur -fitur kolom dan baris • Mampu mengaplikasikan Fitur -fitur copy, cut dan paste sesuai dengan berbagai pilihan • Mampu mengaplikasikan formula dan fungsi sederhana yang sering digunakan 1. Memahami kolom, baris, dan sel 2. Memahami format baris, kolom dan sel 3. Memahami lebar dan tinggi baris dan kolom 4. Memahami garis pinggir 5. Memahami manipulasi sel 6. Memahami rumus dan fungsi 7. Memahami operator hitung dan operator aggregator 1. Menambah baris, kolom, dan sel 2. Menghapus baris, kolom, dan sel 3. Mengatur format text, angka, dan tanggal 4. Mengatur lebar dan tinggi baris serta kolom 5. Membuat garis pinggir pada baris dan kolom 6. Membuat shading pada sel, baris, dan kolom 7. Melakukan copy, cut, paste, copy formula dan format painter 8. Melaksanakan operator hitung 9. Melaksanakan operator aggregator 1. Kehati-hatian dalam melakukan operasi hitung 2. Urutan dalam operasi hitung 2 6 4. Mencetak dokumen 4.1. Bagian yang ingin dicetak ditentukan 4.2. Lembar kerja dapat dicetak dengan menggunakan berbagai parameter, seperti: seluruhnya, area tertentu saja, area yang sedang diedit, urutan pencetakan 4.3. Fitur-fitur pencetakan dapat digunakan, seperti: page setup, printer setup, header dan footer, print preview • Mampu menentukan bagian yang ingin dicetak • Mampu menggunakan berbagai parameter untuk mencetak lembar kerja • Mampu mengunakan Fitur-fitur pencetakan 1. Memahami pencetakan 2. Memahami parameter pencetakan 3. Memahami dalam copy pencetakan 4. Memahami pengaturan halaman cetak 5. Memahami pengaturan mesin cetak 6. Memahami dalam melihat hasil logika pencetakan 1. Melakukan pencetakan 2. Pencetakan dengan parameter tertentu 3. Pencetakan yang diperbanyak 4. Pencetakan dengan cara acak 5. Memilih alat cetak 6. Melihat hasil pencetakan sebelum dicetak 1. Nyalakan printer terlebih dahulu 2. Lakukan print preview sebelum mencetak 3. Pilihan tinta yang baik adalah draft agar tidak terlalu boros 1 4 JUDUL UNIT KOMPETENSI : MENGOPERASIKAN PIRANTI LUNAK PENGOLAH KATA – TINGKAT MAJU KODE UNIT KOMPETENSI : TIK.OP02.012.01 DURASI PEMBELAJARAN : 40 Jam Pelajaran @ 45 menit ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA P K 1. Bekerja dengan template 1.1. Template yang sudah tersedia dapat digunakan 1.2. Template baru dapat dibuat 1.3. Paragraph Styles dibuat dan diaplikasikan 1.4. Font styles dibuat dan diaplikasikan 1.5. Styles dapat dimodifikasi • Mampu menggunakan template yang sudah tersedia • Mampu membuat template baru • Mampu mengaplikasikan Paragraph Styles • Mampu mengaplikasikan Font Styles • Mampu memodifikasi Styles 1. Menjelaskan template 2. Menjelaskan paragraph 3. Menjelaskan style 1. Membuat template 2. Menggunakan template 3. Menghapus template 4. Membuat style 5. Menggunakan style 6. Memodifikasi style 7. Menghapus style 1. Memilih template dengan benar 2. Memilih format style 2 4 2. Menggambar dan bekerja dengan gambar 2.1. Obyek gambar pada dokumen dapat dibuat 2.2. Obyek gambar dapat dipilih, diatur dan dihapus 2.3. Obyek clip-art dapat dimasukan 2.4. Gambar dari file dapat dimasukan 2.5. Posisi obyek gambar dalam dokumen dipindah • Mampu membuat obyek gambar pada dokumen • Mampu memilih, mengatur, dan menghapus obyek gambar • Mampu memasukkan obyek clip-art • Mampu memasukkan gambar dari file • Mampu memindahkan posisi obyek gambar dalam dokumen 1. Menjelaskan obyek 1. Membuat obyek dengan shape 2. Memasukkan gambar 3. Memutar obyek 4. Mengatur obyek 5. Menghapus obyek 1. Berhati-hati dalam mengatur gambar 2 8 3. Membuat surat masal (Mail merge) 3.1. Perbedaan antara dokumen surat dan dokumen data dapat dipahami 3.2. Data penerima (recipient) dibuat dan ditambah 3.3. Dokumen surat telah dibuat 3.4. Fungsi surat masal dapat dijalankan • Mampu membedakan dokumen surat dan dokumen data • Mampu membuat dan menambah data penerima (recipient) • Mampu membuat dokumen surat • Mampu menjalankan fungsi surat masal 1. Menjelaskan surat 2. Menjalaskan data 3. Menjelaskan penerima 4. Menjelaskan koneksi data 1. Dapat membuat surat 2. Dapat membuat data 3. Dapat mengkoneksikan surat dengan data 4. Dapat memodifikasi koneksi data 5. Dapat menduplikasi surat 6. Dapat mencetak/melihat surat 1. Berhati-hati dalam menyimpan data 2. Memilih data dengan benar 3. Mencetak surat dengan memilih 2 11 4. Bekerja Outline dan dokumen panjang 4.1. Outline dokumen dapat dibuat 4.2. Footnote dapat dibuat 4.3. Daftar isi, daftar gambar dan daftar tabel dapat dibuat secara otomatis 4.4. Beberapa dokumen digabungkan menjadi sebuah dokumen master • Mampu membuat Outline dokumen • Mampu membuat footnote • Mampu membuat secara otomatis Daftar isi, daftar gambar, dan daftar tabel • Mampu menggabungkan beberapa dokumen menjadi sebuah dokumen master 1. Menjelaskan outline 2. Menjelaskan footnote 3. Menjelaskan daftar isi 4. Menjelaskan daftar gambar 5. Menjelaskan daftar table 6. Menjelaskan dokumen master 1. Dapat membuat dokumen outline 2. Dapat membuat footnote 3. Dapat memodifikasi footnote 4. Dapat menghapus footnote 5. Dapat membuat daftar secara otomatis 6. Dapat menggabungkan dokumen menjadi master dokumen 1. Memilih dokumen untuk dijadikan master dokumen 2 9 JUDUL UNIT KOMPETENSI : MENGOPERASIKAN PIRANTI LUNAK LEMBAR SEBAR – TINGKAT MAJU KODE UNIT KOMPETENSI : TIK.OP02.013.01 DURASI PEMBELAJARAN : 50 Jam Pelajaran @ 45 menit ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA P K 1. Bekerja dengan chart (grafik) 1.1. Jenis-jenis chart/grafik dapat dikenali 1.2. Grafik dibuat dari data dalam lembar sebar 1.3. Obyek dalam grafik dapat diatur dengan parameter tertentu 1.4. Sumber data dapat diubah 1.5. Judul, legend dan gridline dapat ditambahkan • Mampu menjelaskan jenis-jenis chart/grafik • Mampu membuat grafik dari data dalam lembar sebar • Mampu mengatur obyek dalam grafik dengan parameter tertentu • Mampu mengubah sumber data • Mampu menambahkan Judul, legend dan gridline 1. Menjelaskan chart/ grafik 2. Menjelaskan data pada chart 3. Menjelaskan pengaturan chart/ grafik 4. Menjelaskan koneksi data 5. Menjelaskan property chart/grafik 1. Dapat memilih grafik 2. Dapat membuat grafik 3. Dapat mengatur data grafik 4. Dapat mengatur grafik 5. Dapat mengubah data grafik 6. Dapat mengubah property grafik 1. Memilih grafik yang sesuai kebutuhan 2. Memilih data 3. Memilih properti grafik yang sesuai kebutuhan 2 6 2. Bekerja dengan formula 2.1. Cell dan cell range dapat diidentifikasi 2.2. Fungsi formula dimasukan 2.3. Fungsi formula penambahan otomatis dapat diaplikasikan 2.4. Formula berkondisi (IF) dapat diaplikasikan 2.5. Formula yang salah (error) dapat diperbaiki • Mampu mengidentifikasi cell dan cell range • Mampu memasukkan fungsi formula • Mampu mengaplikasikan fungsi formula penambahan otomatis • Mampu mengaplikasikan formula berkondisi (IF) • Mampu memperbaiki formula yang salah (error) 1. Menjelaskan cell 2. Menjelaskan cell range 3. Menjelaskan formula 4. Menjelaskan formula IF 5. Menjelaskan kesalahan formula 1. Dapat membaca cell 2. Dapat menggunakan range cell 3. Dapat memasukkan formula 4. Dapat memasukkan formula secara otomatis 5. Dapat menggunakan formula IF 6. Dapat memperbaiki formula bila terjadi kesalahan 1. Memilih formula sesuai kebutuhan 2. Menganalisa formula dengan berhati-hati 3 10 3. Bekerja dengan fungsi 3.1. Fungsi-fungsi built-in yang tersedia pada aplikasi lembar sebar dapat diidentifikasi 3.2. Sintaks fungsi dapat diidentifikasi 3.3. Fungsi-fungsi tertentu dapat diaplikasikan 3.4. Fungsi surat masal dapat dijalankan • Mampu mengidentifikasi fungsi-fungsi built-in yang tersedia pada aplikasi lembar sebar • Mampu mengidentifikasi sintaks fungsi • Mampu mengaplikasikan fungsi-fungsi tertentu • Mampu menjalankan fungsi surat masal 1. Menjelaskan SUM 2. Menjelaskan MAX 3. Menjelaskan MIN 4. Menjelaskan AVERAGE 5. Menjelaskan COUNT 6. Menjelaskan data mail-merge 1. Dapat menggunakan SUM 2. Dapat menggunakan MAX 3. Dapat menggunakan, MIN 4. Dapat menggunakan AVERAGE 5. Dapat menggunakan COUNT 6. Dapat Menggunakan data untuk mail-merge 1. Memilih fungsi built-in sesuai kebutuhan 4 13 4. Bekerja dengan filter 4.1. Langkah-langkah pengurutan data (sorting) dapat diidentifikasi 4.2. Pengurutan data dapat dilakukan 4.3. Filter dapat diaplikasikan 4.4. Autofilter dapat diaplikasikan • Mampu mengidentifikasi langkah-langkah pengurutan data (sorting) • Mampu melakukan pengurutan data • Mampu mengaplikasikan filter • Mampu mengaplikasikan autofilter 1. Menjelaskan sort dengan ascending 2. Menjelaskan sort dengan descending 3. Menjelaskan filter 4. Menjelaskan autofilter 1. Dapat menggunakan fungsi sort ascending 2. Dapat menggunakan fungsi sort descending 3. Dapat menggunakan filter 4. Dapat menggunakan filter 1. Memilih fungsi sort 2. Memilih fungsi filter 3 8 DAFTAR PENGAJAR/INSTRUKTUR NO. UNIT KOMPETENSI KODE UNIT KOMPETENSI INSTRUKTUR YANG MENGAMPU I KELOMPOK UNIT KOMPETENSI UMUM/ DASAR 1.1. Mental Fisik Disiplin (MFD) II KELOMPOK UNIT KOMPETENSI INTI 2.1. III KELOMPOK UNIT KOMPETENSI SPESIALISASI 3.1. Mengoperasikan piranti lunak pengolah kata (word processor) – tingkat dasar TIK.OP02.004.01 3.2. Mengoperasikan piranti lunak lembar sebar (spreadsheet) – tingkat dasar TIK.OP02.005.01 3.5. Mengoperasikan piranti lunak pengolah kata – tingkat maju TIK.OP02.012.01 3.6. Mengoperasikan piranti lunak lembar sebar – tingkat maju TIK.OP02.013.01 IV PELATIHAN DI TEMPAT KERJA V EVALUASI PROGRAM PELATIHAN 5.1. Evaluasi Program Pelatihan VI KELOMPOK LAIN-LAIN DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN Judul/Nama Pelatihan : OPERATOR KOMPUTER Kode Program Pelatihan : NO UNIT KOMPETENSI KODE UNIT DAFTAR PERALATAN DAFTAR BAHAN KETERANGAN 1 Mental Fisik Disiplin – - 6 Mengoperasikan piranti lunak pengolah kata (word processor) tingkat dasar TIK.OP02.004.01 – Komputer – Printer – DVD-ROM Microsoft Office 2003 SP3 – Buku Informasi – Buku Kerja – Buku Penilaian – Spidol & Penghapus – Kertas A4 1 rim – Toner 1 buah – 1 Buah Flashdisk 2 GB/Peserta Jumlah peralatan dan bahan disesuaikan dengan jumlah peserta 7 Mengoperasikan piranti lunak lembar sebar (spreadsheet) tingkat dasar TIK.OP02.005.01 – Komputer – Printer – DVD-ROM Microsoft Office 2003 SP3 – Buku Informasi – Buku Kerja – Buku Penilaian – Spidol & Penghapus – Kertas A4 1 rim – Toner 1 buah – 1 Buah Flashdisk 2 GB/Peserta Jumlah peralatan dan bahan disesuaikan dengan jumlah peserta NO UNIT KOMPETENSI KODE UNIT DAFTAR PERALATAN DAFTAR BAHAN KETERANGAN 9 Mengoperasikan piranti lunak presentasi TIK.OP02.011.01 – Komputer – Printer – DVD-ROM Microsoft Office 2003 SP3 – Buku Informasi – Buku Kerja – Buku Penilaian – Spidol & Penghapus – Kertas A4 1 rim – Toner 1 buah – 1 Buah Flashdisk 2 GB/Peserta Jumlah peralatan dan bahan disesuaikan dengan jumlah peserta 10 Mengoperasikan Piranti Lunak Pengolah Kata – Tingkat Maju TIK.OP02.012.01 – Komputer – Printer – DVD-ROM Microsoft Office 2003 SP3 – Buku Informasi – Buku Kerja – Buku Penilaian – Spidol & Penghapus – Kertas A4 1 rim – Toner 1 buah – 1 Buah Flashdisk 2 GB/Peserta Jumlah peralatan dan bahan disesuaikan dengan jumlah peserta 11 Mengoperasikan Piranti Lunak Lembar Sebar – Tingkat Maju TIK.OP02.013.01 – Komputer – Printer – DVD-ROM Microsoft Office 2003 SP3 – Buku Informasi – Buku Kerja – Buku Penilaian – Spidol & Penghapus – Kertas A4 1 rim – Toner 1 buah – 1 Buah Flashdisk 2 GB/Peserta Jumlah peralatan dan bahan disesuaikan dengan jumlah peserta EVALUASI PROGRAM PELATIHAN Judul/Nama Pelatihan: OPERATOR KOMPUTER NO UNSUR YANG DINILAI PENILAIAN (ASSESSMENT) NILAI A B C D 1 MASUKAN ® Peserta Pelatihan ® Pelatih ® Tenaga Pendukung ® Fasilitas Peralatan ® Bahan Pelatihan ® Modul PBK/Job Sheet/Diktat ® Biaya/Dana Pelatihan 2 PROSES ® Kurikulum dan Silabus ® Unit Kompetensi yang ditempuh ® Metode Pelatihan ® Jadwal Pelatihan ® Pelatihan di Tempat Kerja 3 KELUARAN ® Penguasaan Pengetahuan ® Penguasaan Keterampilan ® Sikap Kerja ® Kedisiplinan ® Motivasi Kerja ® Jumlah Lulusan

Testimoni

tags:

artikel lainnya PELATIHAN KOMPUTER MODUL



bebas bayar, pembayaran mudah dan cepat, transaksi online, pembayaran tagihan dan tiket, transfer dana online

bebas bayar, pembayaran mudah dan cepat, transaksi online, pembayaran tagihan dan tiket, transfer dana online
Thursday 7 September 2017 | blog

UNTUK PEMBELIAN SAHAM LAKUKAN SOP SEPERTI INI SECARA DISIPLIN MILITER Cari saham dibawah harga pasar, berarti…

Monday 1 December 2014 | blog

Secretary Role Cards   Secretaries should be given a role-card with information about their boss. The…

Thursday 13 August 2015 | blog

ENTREPRENEUR SCHOOL LEARNING SYSTEM (Sistim Pembelajaran) 1. Materi Dasar Kewirausahaan (Basic Skill) 2. Materi Pengembangan Mental…

Monday 25 August 2014 | blog

Tes Lisan Satuan Pendidikan : SD Mata Pelajaran       : Bahasa Indonesia Kelas                        : I Kompetensi dasar  …