Menu

Merancang Spesifikasi Sesuai Dengan Fungsi Dan Kebutuhan Pengguna TIK.CS02.002.01

Jul
16
2015
by : 2. Posted in : blog

 

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

SEKTOR TELEMATIKA

SUB SEKTOR COMPUTER TECHNICAL SUPPORT

 

 

 

MERANCANG SPESIFIKASI

SESUAI DENGAN FUNGSI DAN KEBUTUHAN PENGGUNA

TIK.CS02.002.01

 

 

 

 

 

BUKU INFORMASI

 

 

 

 

 

 

 

 

DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.

DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS

Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.7.B Jakarta Selatan

 

 

DAFTAR ISI

 

 

 

Daftar Isi ………………………………………………………………………………… ….     1

 

BAB I. 3

PENGANTAR. 3

1.1  Konsep Dasar Competency Based Training (CBT) 3

1.2  Penjelasan Modul 3

1.2.1   Desain Modul 3

1.2.2   Isi Modul 4

1.2.3   Pelaksanaan Modul 4

1.3  Pengakuan Kompetensi Terkini (RCC) 5

1.4  Pengertian-Pengertian / Istilah. 5

 

BAB II. 7

STANDAR KOMPETENSI. 7

2.1  Peta Paket Pelatihan. 7

2.2  Pengertian Unit Standar Kompetensi 7

2.3  Unit Kompetensi Yang Dipelajari 7

2.3.1   Kode dan Judul Unit 8

2.3.2   Deskripsi Unit 8

2.3.3   Elemen Kompetensi 8

2.3.4   Batasan Variabel 8

2.3.5   Panduan Penilaian. 9

2.3.6   Kompetensi Kunci 10

 

BAB III. 11

STRATEGI DAN METODE PELATIHAN. 11

3.1  Strategi Pelatihan. 11

3.2  Metode Pelatihan. 12

 

BAB IV. 13

MATERI UNIT KOMPETENSI. 13

4.1  Tujuan Instruksional Umum.. 13

4.2  Tujuan Instruksional Khusus 13

4.3  Membaca Dokumen Kebutuhan User 14

4.3.1   Dokumen Kebutuhan User Dipelajari 14

4.4  Mendapatkan Daftar Spesifikasi Perangkat Komputer Yang Tersedia. 16

4.4.1   Berbagai Komponen Komputer dan Spesifikasinya Dijelaskan Berdasarkan Yang Tersedia Saat Itu. 16

4.5  Merancang Spesifikasi Komputer Yang Sesuai Dengan Kebutuhan User 17

4.5.1   Spesifikasi Komputer Dibuat Berdasarkan Kebutuhan User dan Komponen Yang Tersedia  17

4.6  Mengajukan Spesifikasi Yang Dibuat Dengan User 20

4.6.1   Daftar Spesifikasi Dibuat Berdasarkan Kebutuhan User Beserta Harga Jualnya  20

4.6.2   Perubahan-perubahan Spesifikasi Dibuat Berdasarkan Kemampuan Keuangan User dan Kebutuhan User 22

4.7  Membuat Dokumen Perintah Perakitan Komputer 23

4.7.1   Daftar Spesifikasi Dibuat Berdasarkan Kebutuhan User Beserta Harga Jualnya  23

4.7.2   Koordinasi Dilakukan Dengan Teknisi Perakitan Untuk Mulai Pekerjaan Perakitan  23

 

BAB V. 26

SUMBER-SUMBER YANG DIPERLUKAN UNTUK PENCAPAIAN                          KOMPETENSI  26

5.1  Sumber Daya Manusia. 26

5.2  Sumber-sumber Kepustakaan (Buku Informasi) 27

5.3  Daftar Peralatan dan Bahan yang digunakan. 28

 

DAFTAR PUSTAKA. 29

BAB I

PENGANTAR

 

 

1.1    Konsep Dasar Competency Based Training (CBT)

  • Apakah pelatihan berdasarkan kompetensi?

Pelatihan berdasarkan kompetensi adalah pelatihan yang memperhatikan pengetahuan, keterampilan dan sikap yang diperlukan di tempat kerja agar dapat melakukan pekerjaan dengan kompeten. Standar Kompetensi dijelaskan oleh Kriteria Unjuk Kerja.

 

  • Apakah artinya menjadi kompeten ditempat kerja?

Jika anda kompeten dalam pekerjaan tertentu, anda memiliki seluruh keterampilan, pengetahuan dan sikap yang perlu untuk ditampilkan secara efektif ditempat kerja, sesuai dengan standar yang telah disetujui.

 

 

1.2    Penjelasan Modul

Modul ini dikonsep agar dapat digunakan pada proses Pelatihan Konvensional/Klasikal dan Pelatihan Individual/Mandiri. Yang dimaksud dengan Pelatihan Konvensional/Klasikal, yaitu pelatihan yang dilakukan dengan melibatkan bantuan seorang pembimbing atau guru seperti proses belajar mengajar sebagaimana biasanya dimana materi hampir sepenuhnya dijelaskan dan disampaikan pelatih/pembimbing yang bersangkutan.

 

Sedangkan yang dimaksud dengan Pelatihan Mandiri/Individual adalah pelatihan yang dilakukan secara mandiri oleh peserta sendiri berdasarkan materi dan sumber-sumber informasi dan pengetahuan yang bersangkutan. Pelatihan mandiri cenderung lebih menekankan pada kemauan belajar peserta itu sendiri. Singkatnya pelatihan ini dilaksanakan peserta dengan menambahkan unsur-unsur atau sumber-sumber yang diperlukan baik dengan usahanya sendiri maupun melalui bantuan dari pelatih.

 

1.2.1   Desain Modul

Modul ini didesain untuk dapat digunakan pada Pelatihan Klasikal dan Pelatihan Individual / mandiri:

  • Pelatihan klasikal adalah pelatihan yang disampaikan oleh seorang pelatih.
  • Pelatihan individual / mandiri adalah pelatihan yang dilaksanakan oleh peserta dengan menambahkan unsur-unsur / sumber-sumber yang diperlukan dengan bantuan dari pelatih.

 

1.2.2   Isi Modul

Buku Informasi

Buku informasi ini adalah sumber pelatihan untuk pelatih maupun peserta pelatihan.

 

Buku Kerja

Buku kerja ini harus digunakan oleh peserta pelatihan untuk mencatat setiap pertanyaan dan kegiatan praktek baik dalam Pelatihan Klasikal maupun Pelatihan Individual / mandiri.

 

Buku ini diberikan kepada peserta pelatihan dan berisi:

  • Kegiatan-kegiatan yang akan membantu peserta pelatihan untuk mempelajari dan memahami informasi.
  • Kegiatan pemeriksaan yang digunakan untuk memonitor pencapaian keterampilan peserta pelatihan.
  • Kegiatan penilaian untuk menilai kemampuan peserta pelatihan dalam melaksanakan praktik kerja.

 

Buku Penilaian

Buku penilaian ini digunakan oleh pelatih untuk menilai jawaban dan tanggapan peserta pelatihan pada Buku Kerja dan berisi:

  • Kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh peserta pelatihan sebagai pernyataan keterampilan.
  • Metode-metode yang disarankan dalam proses penilaian keterampilan peserta pelatihan.
  • Sumber-sumber yang digunakan oleh peserta pelatihan untuk mencapai keterampilan.
  • Semua jawaban pada setiap pertanyaan yang diisikan pada Buku Kerja.
  • Petunjuk bagi pelatih untuk menilai setiap kegiatan praktik.
  • Catatan pencapaian keterampilan peserta pelatihan.

 

 

1.2.3   Pelaksanaan Modul

Pada pelatihan klasikal, pelatih akan:

-    Menyediakan Buku Informasi yang dapat digunakan peserta pelatihan sebagai sumber pelatihan.

-    Menyediakan salinan Buku Kerja kepada setiap peserta pelatihan.

-    Menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama dalam penyelenggaraan pelatihan.

-    Memastikan setiap peserta pelatihan memberikan jawaban / tanggapan dan menuliskan hasil tugas praktiknya pada Buku Kerja.

 

Pada Pelatihan individual / mandiri, peserta pelatihan akan:

- Menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama pelatihan.

- Menyelesaikan setiap kegiatan yang terdapat pada buku Kerja.

- Memberikan jawaban pada Buku Kerja.

- Mengisikan hasil tugas praktik pada Buku Kerja.

- Memiliki tanggapan-tanggapan dan hasil penilaian oleh pelatih.

 

 

1.3    Pengakuan Kompetensi Terkini (RCC)

  • Apakah Pengakuan Kompetensi Terkini (Recognition of Current Competency)?

Jika Anda telah memiliki pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk elemen unit kompetensi tertentu, Anda dapat mengajukan pengakuan kompetensi terkini (RCC). Berarti Anda tidak akan dipersyaratkan untuk belajar kembali.

 

  • Anda mungkin sudah memiliki pengetahuan dan keterampilan, karena Anda telah :
  1. Bekerja dalam suatu pekerjaan yang memerlukan suatu pengetahuan dan keterampilan yang sama atau
  2. Berpartisipasi dalam pelatihan yang mempelajari kompetensi yang sama atau
  3. Mempunyai pengalaman lainnya yang mengajarkan pengetahuan dan keterampilan yang sama.

 

 

1.4    Pengertian-Pengertian / Istilah

Profesi

Profesi adalah suatu bidang pekerjaan yang menuntut sikap, pengetahuan serta keterampilan/keahlian kerja tertentu yang diperoleh dari proses pendidikan, pelatihan serta pengalaman kerja atau penguasaan sekumpulan kompetensi tertentu yang dituntut oleh suatu pekerjaan/jabatan.

 

Standarisasi

Standardisasi adalah proses merumuskan, menetapkan serta menerapkan suatu standar tertentu.

 

Penilaian / Uji Kompetensi

Penilaian atau Uji Kompetensi adalah proses pengumpulan bukti melalui perencanaan, pelaksanaan dan peninjauan ulang (review) penilaian serta keputusan mengenai apakah kompetensi sudah tercapai dengan membandingkan bukti-bukti yang dikumpulkan terhadap standar yang dipersyaratkan.

 

Pelatihan

Pelatihan adalah proses pembelajaran yang dilaksanakan untuk mencapai suatu kompetensi tertentu dimana materi, metode dan fasilitas pelatihan serta lingkungan belajar yang ada terfokus kepada pencapaian unjuk kerja pada kompetensi yang dipelajari.

 

Kompetensi

Kompetensi adalah kemampuan seseorang untuk menunjukkan aspek sikap, pengetahuan dan keterampilan serta penerapan dari ketiga aspek tersebut ditempat kerja untuk mwncapai unjuk kerja yang ditetapkan.

 

Standar Kompetensi

Standar kompetensi adalah standar yang ditampilkan dalam istilah-istilah hasil serta memiliki format standar yang terdiri dari judul unit, deskripsi unit, elemen kompetensi, kriteria unjuk kerja, ruang lingkup serta pedoman bukti.

 

Sertifikat Kompetensi

Adalah pengakuan tertulis atas penguasaan suatu kompetensi tertentu kepada seseorang yang dinyatakan kompeten yang diberikan oleh Lembaga Sertifikasi Profesi.

 

Sertifikasi Kompetensi

Adalah proses penerbitan sertifikat kompetensi melalui proses penilaian / uji kompetensi.

BAB II

STANDAR KOMPETENSI

 

 

2.1    Peta Paket Pelatihan

Modul yang sedang Anda pelajari ini bertujuan untuk mencapai satu unit kompetensi. Adapun kompetensi ini termasuk dalam satu paket pelatihan, yang terdiri atas unit-unit kompetensi berikut:

  1. TIK.CS02.002.01     Merumuskan Kebutuhan Pengguna (User Requirement)

 

 

2.2    Pengertian Unit Standar Kompetensi

Apakah Standar Kompetensi? Setiap Standar Kompetensi menentukan :

  1. Pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk mencapai kompetensi.
  2. Standar yang diperlukan untuk mendemonstrasikan kompetensi.
  3. Kondisi dimana kompetensi dicapai.

 

Di dalam unit kompetensi ini, Anda akan mempelajari bagaimana cara merumuskan kebutuhan pengguna (user requirement).

 

Sistem pelatihan berbasis kompetensi terfokus pada pencapaian kompetensi, bukan pada lamanya waktu. Namun, diharapkan pelatihan ini dapat dilaksanakan dan dicapai dalam jangka waktu tidak lebih dari seminggu, tiga sampai lima hari. Pelatihan ini diperuntukkan khusus bagi para technical support, walaupun tidak menutup kemungkinan bagi semua orang yang terlibat dalam penggunaan komputer.

 

Jika Anda belum mencapai kompetensi pada usaha/kesempatan pertama, Pelatih Anda akan mengatur rencana pelatihan dengan Anda. Rencana ini akan memberikan Anda kesempatan kembali untuk meningkatkan level kompetensi Anda sesuai dengan level yang diperlukan. Jumlah maksimum usaha/kesempatan yang disarankan adalah 3 (tiga) kali.

 

 

2.3    Unit Kompetensi Yang Dipelajari

Dalam sistem pelatihan Standar Kompetensi diharapkan menjadi panduan bagi peserta pelatihan untuk dapat:

  1. Mengidentifikasikan apa yang harus dikerjakan peserta pelatihan.
  2. Memeriksa kemajuan peserta pelatihan.
  3. Menyakinkan bahwa semua elemen (sub-kompetensi) dan kriteria unjuk   kerja telah dimasukkan dalam pelatihan dan penilaian.

 

 

2.3.1   Kode dan Judul Unit

Kode Unit       :   TIK.CS02.002.01

Judul Unit      : Merancang Spesifikasi Sesuai Dengan Fungsi dan Kebutuhan Pengguna

 

 

2.3.2   Deskripsi Unit

Unit kompetensi ini berkaitan dengan perancangan spesifikasi komputer yang sesuai dengan kebutuhan user, kemampuan user dan spesifikasi umum perangkat komputer.

 

 

2.3.3   Elemen Kompetensi

 

 

ELEMEN KOMPETENSI

 

KRITERIA UNJUK KERJA

01     Membaca dokumen kebutuhan user 1.1  Dokumen kebutuhan user dipelajari.
02     Mendapatkan daftar spesifikasi perangkat komputer yang tersedia 2.1  Berbagai komponen komputer dan spesifikasinya dijelaskan berdasarkan yang tersedia saat itu.
03     Merancang spesifikasi komputer yang sesuai dengan kebutuhan user 3.1  Spesifikasi komputer dibuat berdasar kebutuhan user dan komponen yang tersedia.
04     Mengajukan spesifikasi yang dibuat dengan user 4.1  Daftar spesifikasi dibuat bersadarkan kebutuhan user beserta harga jualnya

4.2  Perubahan-perubahan spesifikasi dibuat berdasarkan kemampuan keuangan user dan kebutuhan user.

05     Membuat dokumen perintah perakitan komputer 5.1  Daftar spesifikasi dibuat bersadarkan kebutuhan user beserta harga jualnya

5.2  Koordinasi dilakukan dengan teknisi perakitan untuk mulai pekerjaan perakitan

Tabel 2.1 – Elemen Kompetensi

 

2.3.4   Batasan Variabel

  1. Unit ini berlaku untuk seluruh sektor teknologi informasi dan komunikasi.
  2. Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya:

2.1     Spesifikasi komputer yang tersedia saat itu, dengan berbagai macam jenisnya.

2.2     Standar dokumen yang berlaku pada setiap perusahaan.

2.3     SOP yang berlaku di perusahaan.

2.4     Log sheet atau report sheet yang ditetapkan oleh perusahaan.

2.5     Peralatan dan instrumen yang terkait dengan pelaksanaan unit kompetensi ini.

 

 

2.3.5   Panduan Penilaian

  1. 1.   Pengetahuan dan keterampilan penunjang

Untuk mendemontrasikan kompetensi, memerlukan bukti pengetahuan di bidang berikut ini:

1.1     Pengetahuan dasar

1.1.1    Hubungan komunikasi, meliputi koordinasi, layanan konsumen, negosiasi , laporan  tertulis.

1.1.2    Konsultasi, meliputi konsultasi dengan tenaga kerja manusia, mendengarkan, menanyakan, meminta umpan balik, memberi informasi.

1.1.3    Pengamatan.

 

  1. 2.   Konteks penilaian

Penilaian mungkin terjadi pada pekerjaan, atau diluar pekerjaan atau suatu kombinasi dari keduanya. Penilaian diluar pekerjaan harus dilaksanakan dalam suatu lingkungan kerja yang disimulasikan mendekati pekerjaan yang semestinya.

 

Penilaian mungkin menggabungkan serangkaian metode untuk menilai kemampuan dan penerapan pengetahuan pendukung penting, dan mungkin mencakup:

2.1     Demontrasi praktis (pengamatan langsung harus terjadi lebih dari sekaliuntuk menentukan konsistensi kemampuan).

2.2     Studi kasus.

2.3     Contoh-contoh kerja atau kegiatan-kegiatan simulasi kerja.

2.4     Menanyakan secara lisan/interview.

2.5     Proyek/laporan/buku catatan kemajuan.

2.6     Laporan pihak ketiga dan prestasi otentik sebelumnya.

2.7     Bukti penilaian.

 

  1. 3.   Aspek penting penilaian

Dalam melaksanakan penilaian pada unit kompetensi ini harus mempertimbangkan:

3.1     Kompetensi harus diujikan di tempat kerja atau di tempat lain secara simulasi dengan kondisi kerja sesuai dengan keadaan normal

3.2     Pengetahuan yang dibutuhkan:

3.1.1    Pengoperasian Komputer.

3.1.2    Pengoperasian Sistem Operasi sesuai dengan Instruction Manual.

3.1.3    On-site training sesuai dengan software yang akan diinstalasi.

 

 

  1. 4.   Kaitan dengan unit-unit lainnya

4.1   Unit ini didukung oleh pengetahuan dan keterampilan dengan:

4.1.1  TIK.CS02.001.01     Merumuskan Kebutuhan Pengguna (User Requirement).

4.2   Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini perlu dilakukan dengan hati-hati. Untuk pelatihan pra-kejuruan umum, institusi harus menyediakan pelatihan yang mempertimbangkan serangkaian konteks industri seutuhnya tanpa bias terhadap sektor tertentu. Batasan variabel akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor tertentu/ khusus, pelatihan harus disesuaikan agar dapat memenuhi kebutuhan sektor tersebut.

 

 

2.3.6   Kompetensi Kunci

  Kompetensi kunci dalam bahasan ini dapat dilihat dalam tabel di bawah ini.

NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT
1 Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi

1

2 Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi

1

3 Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas

1

4 Bekerja dengan orang lain dan kelompok

1

5 Menggunakan ide-ide dan teknik matematika

1

6 Memecahkan masalah

1

7 Menggunakan teknologi

1

Tabel 2.2 – Kompetensi Kunci

 

 

 

 

 

BAB III

STRATEGI DAN METODE PELATIHAN

 

3.1    Strategi Pelatihan

Belajar dalam suatu Sistem Berbasis Kompetensi berbeda dengan yang sedang “diajarkan” di kelas oleh Pelatih. Pada sistem ini Anda akan bertanggung jawab terhadap belajar Anda sendiri, artinya bahwa Anda perlu merencanakan belajar Anda dengan Pelatih dan kemudian melakukan praktek sesuai dengan rencana yang telah dibuat.

 

Persiapan/perencanaan

  1. Membaca bahan/materi yang telah diidentifikasi dalam setiap tahap belajar dengan tujuan mendapatkan tinjauan umum mengenai isi proses belajar Anda.
  2. Membuat catatan terhadap apa yang telah dibaca.
  3. Memikirkan bagaimana pengetahuan baru yang diperoleh berhubungan dengan pengetahuan dan pengalaman yang telah Anda miliki.
  4. Merencanakan aplikasi praktik pengetahuan dan keterampilan Anda.

 

Permulaan dari proses pembelajaran

  1. Mencoba mengerjakan seluruh pertanyaan dan tugas praktik yang terdapat pada tahap belajar.
  2. Merevisi dan meninjau materi belajar agar dapat menggabungkan pengetahuan Anda.

 

Pengamatan terhadap tugas praktik

  1. Mengamati keterampilan praktik yang didemonstrasikan oleh Pelatih atau orang yang telah berpengalaman lainnya.
  2. Mengajukan pertanyaan kepada Pelatih tentang konsep sulit yang Anda temukan.

Implementasi

  1. Menerapkan pelatihan kerja yang aman.
  2. Mengamati indikator kemajuan personal melalui kegiatan praktik.
  3. Mempraktikkan keterampilan baru yang telah Anda peroleh.

 

Penilaian

Melaksanakan tugas penilaian untuk penyelesaian belajar Anda.

 

 

 

 

 

3.2    Metode Pelatihan

Terdapat tiga prinsip metode belajar yang dapat digunakan. Dalam beberapa kasus, kombinasi metode belajar mungkin dapat digunakan.

 

Belajar secara mandiri

Belajar secara mandiri membolehkan Anda untuk belajar secara individual, sesuai dengan kecepatan belajarnya masing-masing. Meskipun proses belajar dilaksanakan secara bebas, Anda disarankan untuk menemui Pelatih setiap saat untuk mengkonfirmasikan kemajuan dan mengatasi kesulitan belajar.

 

Belajar Berkelompok

Belajar berkelompok memungkinkan peserta untuk dating bersama secara teratur dan berpartisipasi dalam sesi belajar berkelompok. Walaupun proses belajar memiliki prinsip sesuai dengan kecepatan belajar masing-masing, sesi kelompok memberikan interaksi antar peserta, Pelatih dan pakar/ahli dari tempat kerja.

 

Belajar terstruktur

Belajar terstruktur meliputi sesi pertemuan kelas secara formal yang dilaksanakan oleh Pelatih atau ahli lainnya. Sesi belajar ini umumnya mencakup topik tertentu.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB IV

MATERI UNIT KOMPETENSI

 

 

4.1        Tujuan Instruksional Umum

  • Siswa dapat merancang spesifikasi sesuai dengan fungsi dan kebutuhan pengguna.

 

 

4.2        Tujuan Instruksional Khusus

  • Siswa dapat memahami dokumen kebutuhan user.
  • Siswa dapat menjelaskan daftar spesifikasi perangkat yang tersedia.
  • Siswa dapat membuat dan merancang daftar spesifikasi komputer.
  • Siswa dapat membuat dokumen perintah perakitan komputer.

 

 

4.3    Membaca Dokumen Kebutuhan User

4.3.1   Dokumen Kebutuhan User Dipelajari

Kebutuhan user untuk proyek berbasis IT, pada umumnya terdiri atas dua bagian besar, yaitu kebutuhan akan hardware dan software. Kebutuhan akan hardware dan software ini didokumentasikan secara terpisah, namun standar penulisannya adalah sama. Untuk pembahasan kali ini, dokumen mengenai kebutuhan user yang akan dibahas adalah kebutuhan hardware.

 

Dokumen kebutuhan hardware user yang telah dibuat sebelumnya mulai dipelajari. Berikut pada gambar 4.1 dan gambar 4.2 adalah contoh dokumen standar kebutuhan hardware user.

 

(Gambar 4.1    Cover Standar Dokumentasi)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Unit Requirement Specifications Price User

2

Computer Server for Data Storage (1)
  • Processor produsen : GenuineIntel
  • Processor name : Intel(R) Xeon(R)

CPU X3220 @  2.40GHz

  • Processor speed : 2394.623 MHz
  • Processor cache size: 4096 KB
  • Memory: 4148928k/4718592k
  • Harddrive : 120GB 7200RPM IDE

/ 8 MB Cache

  IT System Administrator

2

Computer Server for Data Processing (1)
  • Processor : Dual Xeon 2.8 Ghz FSB 800

Hyperthreaded (4 CPU)

  • Memory : 2 GB ECC Registered PC2700
  • Harddrive : 120GB 7200RPM IDE

/ 8MB Cache

  IT System Administrator

3

Computer Client for Accounting (2)
  • Processor : P4 2.8 LGA
  • Motherboard : DFI LAN Party
  • Memory : 512 MB / 1 Gb DDR 2
  • VGA Card : Gforce FX6600 128 MB
  • Harddrive : 40 Gb SATA Maxtor
  • Drive Storage : DVD RW Lite On / Samsung
  • Sound Card : Sound Blaster Live 5.1/7.1
  • Casing : Simbadda Sim V
  • Monitor : 17″ GTC / ViewSonic
  • Keyboard + Mouse : Logitech Optical  Multimedia
  Accounting Staff

1

1

1

1

Network Tools (3)

-   Kabel UTP 100m

-   Switch

-   Modem

-   Cremping tang

 

-    Produsen : Belden

-    Produsen : 3com, 8 port

-    Produsen : D-link, ADSL modem

-    Produsen : Krisbow

  IT Technical Support

2

3

Perangkat Pendukung (4)

-   Rak server

-   Meja komputer

 

-    Produsen : Belden

-    Produsen : Olympic

  IT Technical Support

(Gambar 4.2    Tabel Kebutuhan Hardware User)

 

 

Setelah mempelajari dokumen kebutuhan user ini, mulailah untuk menganalisa apa saja yang perlu dipersiapkan untuk pemenuhan kebutuhan tersebut. Dokumentasi ini nantinya akan menjadi acuan dalam pengadaan hardware/tools yang dibutuhkan user dalam menjalankan sistem.

 

Periksa secara teliti tabel kebutuhan user, apakah sudah tercatat dengan benar dan sesuai dengan hasil wawancara dengan user dalam perumusan kebutuhan tersebut. Bila ternyata ada tidak jelas dalam pencatatan, lebih baik untuk menghubungi user kembali dan mengkonfirmasikannya.

 

Mulailah untuk membuat perencanaan pengadaan hardware/tools tersebut. Buat checklist nama-nama penyuplai yang menjual hardware/tools tersebut, lengkap beserta alamat dan nomor telepon yang dapat dihubungi. Checklist ini berguna untuk menandai apakah penyuplai tersebut benar masih menyediakan dan menjual hardware/tools tersebut atau tidak. Sebelumnya perlu di check terlebih dahulu apakah hardware/tools tersebut masih ada di pasaran atau tidak. Sebaiknya rekomendasikan kepada user, hardware/tools yang umum dijual di pasaran.

 

 

4.4    Mendapatkan Daftar Spesifikasi Perangkat Komputer Yang Tersedia

4.4.1   Berbagai Komponen Komputer dan Spesifikasinya Dijelaskan Berdasarkan Yang Tersedia Saat Itu

Ada kalanya hardware/tools yang sudah diusulkan kepada user ternyata tidak tersedia setelah dilakukan pengecekan ke penyuplai. Bila terjadi hal seperti ini, maka jelaskan terlebih dahulu kepada user mengenai hardware/tools yang tersedia. Kemudian untuk hardware/tools yang tidak tersedia, diskusikan kembali dengan user mengenai solusinya.

 

Berikan penjelasan kepada user mengapa hardware/tools tersebut tidak tersedia. Ada beberapa alasan mengapa hardware/tools tidak tersedia:

-      hardware/tools tidak diproduksi lagi oleh produsen

-      hardware/tools tidak tersedia oleh penyuplai

-      hardware/tools belum masuk ke pasaran/belum tersedia oleh penyuplai

-      hardware/tools tidak dijual lagi di pasaran

 

Produsen adalah pihak yang memproduksi perangkat, sedangkan penyuplai/vendor adalah pihak yang menjual perangkat tersebut.

 

Hardware/tools yang tidak tersedia sebaiknya didiskusikan kembali dengan user. Beberapa saran atau solusi yang bisa diberikan untuk mengatasi masalah ketidaktersediaan hardware/tools ini adalah:

-      Mengusulkan hardware/tools pengganti yang memiliki fungsi dan kegunaan yang sama

-      Mencari penyuplai lain yang masih menyediakan hardware/tools tersebut

-      Mengusulkan hardware/tools yang diproduksi produsen lain

 

 

 

 

 

 

Jelaskan juga kepada user, mengapa diusulkan hardware/tools tersebut, bukan hardware/tools yang lain. Sesuaikan dengan user yang menggunakannya. Misalnya bagian IT System Adminstrator membutuhkan server for data storage yang memerlukan harddrive dengan kapasitas 120 Gb, hal ini dikarenakan server tersebut berfungsi sebagai penampung data atau tempat menyimpan data, sehingga membutuhkan harddrive sebagai tempat penyimpanan file dengan kapasitas yang besar.

 

Dari hasil diskusi kembali dengan user  mengenai hardware/tools yang tidak tersedia, maka akan dihasilkan kembali solusi baru yang lebih sesuai, dengan mempertimbangkan hardware/tools yang tersedia.

 

 

4.5    Merancang Spesifikasi Komputer Yang Sesuai Dengan Kebutuhan User

4.5.1   Spesifikasi Komputer Dibuat Berdasarkan Kebutuhan User dan Komponen Yang Tersedia

Spesifikasi komputer dibuat kembali sesuai dengan kebutuhan user dengan mempertimbangkan komponen hardware/tools yang tersedia.

 

Pada dasarnya cara pembuatan spesifikasi tersebut tidak berbeda dengan yang sebelumnya telah dibuat. Yang berbeda hanya hardware/tools nya saja yang mungkin diganti dengan kriteria hardware/tools lain yang memiliki fungsi dan kegunaan yang sama dengan hardware/tools sebelumnya.

 

Ketersediaan hardware/tools oleh penyuplai harus dilengkapi dengan harga. Hubungi pihak penyuplai untuk mendapatkan daftar harga dari setiap hardware/tools yang akan digunakan untuk kebutuhan user. Daftar harga ini nantinya akan digunakan sebagai pelengkap daftar spesifikasi untuk kebutuhan user, sehingga user mengetahui dana yang diperlukan untuk pengadaan hardware/tools yang bersangkutan. Berikut pada gambar 4.3 adalah contoh daftar harga yang didapat dari penyuplai.

 

(Gambar 4.3    Daftar harga hardware/tools )

 

 

Pada umumnya daftar harga perangkat komputer bergantung pada kurs tukar mata uang, sehingga haganya menjadi tidak stabil. Karena itu pada daftar harga perangkat tersebut perlu dicantumkan tanggal saat itu, sehingga diketahui bahwa kurs tukar mata uang yang digunakan adalah kurs tukar yang sesuai dengan tanggal yang tertera pada daftar.

 

Kumpulkan daftar harga dari beberapa penyuplai dan bandingkan antara penyuplai yang satu dengan penyuplai yang lain. Hal ini dimaksudkan untuk mencari spesifikasi dan harga perangkat yang palng sesuai dengan kebutuhan user.

 

Adakalanya setelah daftar harga perangkat telah didapatkan dan user telah mengetahui daftar harga tersebut, user  mengajukan tambahan atau pengurangan spesifikasi perangkat. Karena itu penyesuain perlu dilakukan kembali terhadap dokumen kebutuhan hardware user.

 

Rekomendasikan kepada user  perangkat-perangkat yang tersedia oleh penyuplai dari daftar harga yang telah diperoleh. Perancangan kembali spesifikasi komputer yang sesuai dengan kebutuhan user  merupakan proses wawancara kembali dengan user  untuk mendapatkan informasi kebutuhan user. Yang berbeda adalah untuk proses kali ini, daftar barang yang tersedia beserta harganya merupakan bahan referensi yang diikutsertakan dalam pembahasan.

 

Terkadang pihak penyuplai membuat daftar harga dengan bentuk dan format yang sulit untuk dimengerti oleh pihak yang membacanya. Jika hal tersebut terjadi maka buatlah sebuah rangkuaman daftar harga yang didapat dari berbagai daftar harga penyuplai. Buatlah dengan bentuk dan format yang mudah dimengerti. Berikut pada gambar 4.4 adalah contoh rangkuman daftar harga dari berbagai penyuplai.

 

 

Penyuplai Nama Perangkat Harga
Net Indo Harddisk

Fujitsu 60 Gb

Hitachi 100 Gb

 

476.000

646.000

Modem

Prolink 56K ext serial

Dlink 56K ext USB

 

200.000

191.000

PCI Card

Creative SB 5.1 Live

Epro Firewir CMB

 

191.000

53.000

MegaNet Harddisk

Fujitsu 60 Gb

Hitachi 100 Gb

 

480.000

646.000

Modem

Prolink 56K ext serial

Dlink 56K ext USB

 

200.000

191.000

PCI Card

Creative SB 5.1 Live

Epro Firewir CMB

 

195.000

53.000

IntiNet

 

 

Harddisk

Fujitsu 60 Gb

Hitachi 100 Gb

 

476.000

646.000

Modem

Prolink 56K ext serial

Dlink 56K ext USB

 

200.000

191.000

PCI Card

Creative SB 5.1 Live

Epro Firewir CMB

 

480.00

646.000

CentraNet

 

 

Harddisk

Fujitsu 60 Gb

Hitachi 100 Gb

 

476.000

646.000

Modem

Prolink 56K ext serial

Dlink 56K ext USB

 

200.000

191.000

PCI Card

Creative SB 5.1 Live

Epro Firewir CMB

 

476.000

646.000

CyberKing

 

 

Harddisk

Fujitsu 60 Gb

Hitachi 100 Gb

 

476.000

646.000

Modem

Prolink 56K ext serial

Dlink 56K ext USB

 

202.000

191.000

PCI Card

Creative SB 5.1 Live

Epro Firewir CMB

 

476.000

646.000

(Gambar 4.4       Rangkuman daftar harga hardware/tools )

 

 

Tampilkan jumlah penyuplai paling sedikit lima penyuplai, sehingga user, memiliki banyak pilihan untuk memilih yang paling sesuai dengan kebutuhannya. Beri tanda pada perangkat yang memiliki harga berbeda antara satu penyuplai dengan penyuplai lainnya.

 

 

4.6    Mengajukan Spesifikasi Yang Dibuat Dengan User

4.6.1   Daftar Spesifikasi Dibuat Berdasarkan Kebutuhan User Beserta Harga Jualnya

Daftar harga yang didapat dari penyuplai hardware/tools yang dibutuhkan oleh user, selanjutnya dianalisa dan dimasukkan ke dalam kolom harga pada tabel kebutuhan hardware user.

 

Pencatuman harga ke dalam daftar spesifikasi kebutuhan user bertujuan untuk memperjelas data dan informasi mengenai pengadaan hardware/tools yang dibutuhkan oleh user.

 

Dengan adanya daftar spesifikasi kebutuhan user yang telah dicantumkan harga hardaware/tools-nya, user bisa mengetahui perkiraan dana yang dibutuhkan untuk pengadaan perangkat-perangkat tersebut sebagai penunjang sistem. Jangan sampai dana untuk pengadaan perangkat ternyata terlampau besar, sehingga dana untuk pengembangan sistem menjadi tidak tercukupi karena tersedot untuk dana pengadaan hardware/tools tersebut. Berikut pada gambar 4.4 adalah contoh daftar spesifikasi yang telah dilengkapi dengan harga dari hardware/tool yang bersangkutan.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Unit Requirement Specifications Price (Rp) User

2

Computer Server for Data Storage (1)
  • Processor produsen : GenuineIntel
  • Processor name : Intel(R) Xeon(R)

CPU X3220 @  2.40GHz

  • Processor speed : 2394.623 MHz
  • Processor cache size: 4096 KB
  • Memory: 4148928k/4718592k
  • Harddrive : 120GB 7200RPM IDE

/ 8 MB Cache

@20.000.000

x 2 unit

= 40.000.000

IT System Administrator

2

Computer Server for Data Processing (1)
  • Processor : Dual Xeon 2.8 Ghz FSB 800

Hyperthreaded (4 CPU)

  • Memory : 2 GB ECC Registered PC2700
  • Harddrive : 120GB 7200RPM IDE

/ 8MB Cache

@20.000.000

x 2 unit

= 40.000.000

IT System Administrator

3

Computer Client for Accounting (2)
  • Processor : P4 2.8 LGA
  • Motherboard : DFI LAN Party
  • Memory : 512 MB / 1 Gb DDR 2
  • VGA Card : Gforce FX6600 128 MB
  • Harddrive : 40 Gb SATA Maxtor
  • Drive Storage : DVD RW Lite On / Samsung
  • Sound Card : Sound Blaster Live 5.1/7.1
  • Casing : Simbadda Sim V
  • Monitor : 17″ GTC / ViewSonic
  • Keyboard + Mouse : Logitech Optical  Multimedia
@7.000.000

x 3 unit

= 21.000.000

Accounting Staff

1

1

1

1

Network Tools (3)

-   Kabel UTP 100m

-   Switch

-   Modem

-   Cremping tang

 

-    Produsen : Belden

-    Produsen : 3com, 8 port

-    Produsen : D-link, ADSL modem

-    Produsen : Krisbow

 

300.000

500.000

500.000

150.000

IT Technical Support

2

3

Perangkat Pendukung (4)

-   Rak server

 

 

 

-   Meja komputer

 

 

-    Produsen : Belden

 

 

 

-    Produsen : Olympic

 

 

@8.000.000

x 2 unit

=16.000.000

 

@300.000

x 3 unit

= 900.000

IT Technical Support

(Gambar 4.4    Tabel Kebutuhan Hardware User )

 

 

Daftar spesifikasi yang telah dilengkapi dengan harga hardware/tools yang akan digunakan, belumlah mutlak sebelum dibicarakan kembali dengan user. Ada kalanya ternyata harga hardware/tools yang telah dicantumkan ternyata tidak sesuai dengan kondisi dana yang akan dikeluarkan oleh user untuk pengadaan perangkat-perangkat tersebut. Karena itu daftar spesifikasi tersebut perlu dikaji ulang kembali bersama-sama antara user dengan pihak atau instansi pengaju proyek.

Pengkajian ulang kembali daftar spesifikasi dapat dilakukan di tempat user, ataupun di tempat pihak pengaju proyek. Jadwal pertemuan dapat diatur kembali seteleh proses wawancara dengan user  saat pengumpulan data dan informasi kebutuhan selesai dilaksanakan.

 

Pada saat pengkajian kembali daftar spesifikasi, beberapa dokumen yang perlu untuk dibawa sebagai bahan referensi adalah :

  • Daftar harga hardware/tools dari masing-masing penyuplai
  • Dokumen kebutuhan user

 

 

4.6.2   Perubahan-perubahan Spesifikasi Dibuat Berdasarkan Kemampuan Keuangan User dan Kebutuhan User

Pada saat ternyata harga yang dicantumkan dalam daftar spesifikasi ternyata tidak sesuai dengan kondisi keuangan atau dana user, maka perlu dilakukan beberapa penyesuaian dan perbaikan atas dokumen kebutuhan user.

 

Penyesuain dan perbaikan atas dokumen kebutuhan user terhadap kemampuan keuangan user dapat dilakukan dengan cara mencari perangkat pengganti dengan fungsi dan kegunaan yang sama dengan perangkat sebelumnya, namun dengan harga yang relatif lebih murah. Perangkat pengganti ini biasanya adalah perangkat yang diproduksi oleh produsen lainnya yang berbeda dari perangkat dengan produsen sebelumnya direkomendasikan.

 

Ada beberapa perangkat yang memang tidak bisa diganti dengan perangkat lainnya, karena perangkat tersebut termasuk perangkat yang penting dan vital. Cara untuk mensiasati hal ini adalah dengan mengusulkan kepada user untuk men-substitusi perangkat lainnya yang bukan perangkat penting dan vital.

 

Dapat juga terjadi bahwa perangkat dengan produsen yang direkomendasikan ternyata merupakan perangkat satu-satunya yang ada di pasaran. Produsen lain tidak ada yang memproduksi perangkat. Bila hal ini terjadi, maka sama dengan cara sebelumnya untuk mensiasatinya, yaitu dengan mengusulkan kepada user untuk men-substitusi perangkat lainnya yang merupakan bukan barang langka di pasaran.

 

Diskusikan kembali dengan user, apabila perangkat substitusi telah dimasukkan ke dalam daftar kebutuhan user, agar benar-benar sesuai dengan kemampuan keuangan user.

 

 

 

4.7    Membuat Dokumen Perintah Perakitan Komputer

4.7.1   Daftar Spesifikasi Dibuat Berdasarkan Kebutuhan User Beserta Harga Jualnya

Selama kebutuhan user dan kemampuan dana user belum sesuai dengan apa yang diajukan oleh pihak pengaju proyek dalam daftar kebutuhan user, lakukan terus perbaikan dan penyesuaian atas daftar spesifikasi tersebut.

 

Setelah tercapai kesepakatan atas dokumen kebutuhan user atas hardware/tools yang akan digunakan dalam sistem, baik antara pihak pengaju proyek dengan user, maka dilakukan penandatanganan kembali pada dokumen tersebut di bagian bawah tabel kebutuhan hardware user. Hal ini untuk mengesahkan dan menandakan bahwa perangkat-perangkat yang tertera pada tabel kebutuhan user-lah yang akan digunakan dalam penyelenggaraan proyek. Dan yang paling penting adalah bahwa harga-harga yang diajukan disana telah diketahui dan disetujui oleh user.

 

 

4.7.2   Koordinasi Dilakukan Dengan Teknisi Perakitan Untuk Mulai Pekerjaan Perakitan

Dokumen kebutuhan user yang sudah disetujui dan ditandatangani bersama antara user dengan pihak pengaju proyek, selanjutnya akan diajukan sebagai dokumen perintah perakitan kepada teknisi perakitan.

 

Teknisi perakitan komputer adalah pihak yang berasal dari pihak pengaju proyek, atau pihak lain yang direkomendasikan oleh pihak pengaju proyek sebagai pihak yang bertanggung jawab atas perakitan perangkat-perangkat komputer yang ada pada dokumen kebutuhan user.

 

Perakitan perangkat sebaiknya dilakukan dengan diawasi oleh user dan atau pihak/instansi pengaju proyek. Hal ini bertujuan agar perakitan dapat berjalan dengan baik, dan sesuai dengan apa yang diinginkan oleh user berdasarkan pada dokumen kebutuhan user.

 

Dalam pembahasan ini, diasumsikan bahwa pekerjaan perakitan dilakukan dari pihak pengaju proyek. Dokumen yang digunakan sebagai dokumen perintah perakitan adalah sama, yang berbeda adalah perlu dibuat lagi sebuah daftar checklist  pekerjaan perakitan yang akan digunakan oleh teknisi perakitan. Berikut pada gambar 4.5 adalah contoh daftar checklist  pekerjaan perakitan.

 

 

 

 

 

Unit Requirement Specifications Check

2

Computer Server for Data Storage (1)
  • Processor produsen : GenuineIntel
  • Processor name : Intel(R) Xeon(R)

CPU X3220 @  2.40GHz

  • Processor speed : 2394.623 MHz
  • Processor cache size: 4096 KB
  • Memory: 4148928k/4718592k
  • Harddrive : 120GB 7200RPM IDE

/ 8 MB Cache

 

2

Computer Server for Data Processing (1)
  • Processor : Dual Xeon 2.8 Ghz FSB 800

Hyperthreaded (4 CPU)

  • Memory : 2 GB ECC Registered PC2700
  • Harddrive : 120GB 7200RPM IDE

/ 8MB Cache

 

3

Computer Client for Accounting (2)
  • Processor : P4 2.8 LGA
  • Motherboard : DFI LAN Party
  • Memory : 512 MB / 1 Gb DDR 2
  • VGA Card : Gforce FX6600 128 MB
  • Harddrive : 40 Gb SATA Maxtor
  • Drive Storage : DVD RW Lite On / Samsung
  • Sound Card : Sound Blaster Live 5.1/7.1
  • Casing : Simbadda Sim V
  • Monitor : 17″ GTC / ViewSonic
  • Keyboard + Mouse : Logitech Optical  Multimedia
 

1

1

1

1

Network Tools (3)

-   Kabel UTP 100m

-   Switch

-   Modem

-   Cremping tang

 

-    Produsen : Belden

-    Produsen : 3com, 8 port

-    Produsen : D-link, ADSL modem

-    Produsen : Krisbow

 

 

2

3

Perangkat Pendukung (4)

-   Rak server

-   Meja komputer

 

 

-    Produsen : Belden

-    Produsen : Olympic

 

 

 

(Gambar 4.5    Daftar Checklist  Pekerjaan Perakitan)

 

 

Tugas teknisi setelah merakit dan memasang perangkat-perangkat yang tertera pada daftar checklist  pekerjaan perakitan adalah memberikan tanda centang/check pada kolom check yang telah disediakan dibagian kanan daftar. Dengan penandaan tersebut, maka pihak teknisi, user, dan pihak/instansi pengaju peroyek mengetahui bahwa perangkat tersebut sudah terpasang dan dapat digunakan.

 

Setelah semua perangkat telah terpasang dan ditandai, maka pada bagian bawah dokumen tersebut ditandatangi oleh teknisi perakitan, user, dan pihak/instansi pengaju proyek. Hal ini dimaksudkan bahwa pekerjaan perakitan dan pemasangan komputer telah selesai dilakukan oleh teknisi perakitan, dan telah diketahui oleh user dan instansi pengaju proyek.

 

Ada kalanya salah satu pihak belum menyetujui akan hasil perakitan dan pemasangan perangkat yang dilakukan oleh teknisi perakitan. Bila hal ini terjadi, maka penandatanganan oleh ketiga pihak tersebut belum dapat dilaksanakan. Penandatangan baru dapat dilakukan apabila ketiga pihak terkait sudah menyetujui akan hasil perakitan dan pemasangan yang dilakukan oleh teknisi perakitan berdasarkan atas daftar checklist  pekerjaan perakitan.

BAB V

SUMBER-SUMBER YANG DIPERLUKAN UNTUK PENCAPAIAN                          KOMPETENSI

 

5.1    Sumber Daya Manusia

Dalam proses pencapaian kompetensi sumber yang dapat diandalkan adalah sumber daya manusia. Sumber daya manusia yang dimaksud disiini adalah orang-orang yang dapat mendukung proses pencapaian kompetensi yang dimaksud, antara lain:

 

  • Pembimbing

Pembimbing Anda merupakan orang yang dapat diandalkan karena beliau memiliki pengalaman. Peran Pembimbing adalah untuk:

  1. Membantu Anda untuk merencanakan proses belajar.
  2. Membimbing Anda melalui tugas-tugas pelatihan yang dijelaskan dalam tahap belajar.
  3. Membantu Anda untuk memahami konsep dan praktik baru dan untuk menjawab pertanyaan Anda mengenai proses belajar Anda.
  4. Membantu Anda untuk menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang Anda perlukan untuk belajar Anda.
  5. Mengorganisir kegiatan belajar kelompok jika diperlukan.
  6. Merencanakan seorang ahli dari tempat kerja untuk membantu jika diperlukan.

 

  • Penilai

Penilai Anda melaksanakan program pelatihan terstruktur untuk penilaian di tempat kerja. Penilai akan:

  1. Melaksanakan penilaian apabila Anda telah siap dan merencanakan proses belajar dan penilaian selanjutnya dengan Anda.
  2. Menjelaskan kepada Anda mengenai bagian yang perlu untuk diperbaiki dan merundingkan rencana pelatihan selanjutnya dengan Anda.
  3. Mencatat pencapaian / perolehan Anda.

 

  • Teman kerja/sesama peserta pelatihan

Teman kerja Anda/sesama peserta pelatihan juga merupakan sumber dukungan dan bantuan. Anda juga dapat mendiskusikan proses belajar dengan mereka. Pendekatan ini akan menjadi suatu yang berharga dalam membangun semangat tim dalam lingkungan belajar/kerja Anda dan dapat meningkatkan pengalaman belajar Anda.

 

5.2    Sumber-sumber Kepustakaan (Buku Informasi)

Pengertian sumber-sumber adalah material yang menjadi pendukung proses pembelajaran ketika peserta pelatihan sedang menggunakan Pedoman Belajar ini.

Sumber-sumber tersebut dapat meliputi:

  1. Buku referensi (text book)/ buku manual servis
  2. Lembar kerja
  3. Diagram-diagram, gambar
  4. Contoh tugas kerja
  5. Rekaman dalam bentuk kaset, video, film dan lain-lain.

 

Ada beberapa sumber yang disebutkan dalam pedoman belajar ini untuk membantu peserta pelatihan mencapai unjuk kerja yang tercakup pada suatu unit kompetensi.

 

Prinsip-prinsip dalam CBT mendorong kefleksibilitasan dari penggunaan sumber-sumber yang terbaik dalam suatu unit kompetensi tertentu, dengan mengijinkan peserta untuk menggunakan sumber-sumber alternative lain yang lebih baik atau jika ternyata sumber-sumber yang direkomendasikan dalam pedoman belajar ini tidak tersedia/tidak ada.

 

5.3    Daftar Peralatan dan Bahan yang digunakan

 

  1. Judul/Nama Pelatihan        :    Merancang Spesifikasi Sesuai Dengan Fungsi                   dan Kebutuhan Pengguna

 

  1. Kode Program Pelatihan    :    TIK.CS02.002.01

 

NO

UNIT

KOMPETENSI

KODE UNIT

DAFTAR PERALATAN

DAFTAR

BAHAN

KETERANGAN

1. Merancang Spesifikasi Sesuai Dengan Fungsi dan Kebutuhan Pengguna TIK.CS02.002.01
  • Unit PC (Personal Computer) dengan CD drive.
  • PC dengan sistem operasi Windows dan Program Microsoft Office Word
  • Keyboard, mouse, dan monitor
  • RAM dengan ukuran yang sesuai dengan kebutuhan
  • Printer
    • Buku informasi, artikel, atau manual cara-cara merancang spesifikasi sesuai dengan fungsi dan kebutuhan pengguna
  -

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DAFTAR PUSTAKA

 

  • Website:
    • http://en.wikipedia.org
    • http://www.xyzcomputing.com
    • http://techrepublic.com

 

artikel lainnya Merancang Spesifikasi Sesuai Dengan Fungsi Dan Kebutuhan Pengguna TIK.CS02.002.01

bebas bayar, pembayaran mudah dan cepat, transaksi online, pembayaran tagihan dan tiket, transfer dana online
Wednesday 2 July 2014 | blog

[1] akurasi Tampilan akan bervariasi berdasarkan pada cuaca, ukuran objek dan kecepatan, dan display tidak menampilkan…

Friday 4 April 2014 | blog

No : 0227 / MK / 9 / 2013 Lamp : 1 File YTH. Bapak /…

Wednesday 11 January 2012 | blog

No                   : 0126/MK/08/2010                                               Malang, 10 Agustus 2010 Lampiran          : 1 bendel Perihal              : Free Seminar…

Sunday 8 March 2015 | blog

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR TELEMATIKA SUB SEKTOR JARINGAN KOMPUTER DAN SISTEM ADMINISTRASI     MENGINSTALASI…