Advertisement
loading...

 

 

Advertisement

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

SEKTOR TELEMATIKA

SUB SEKTOR COMPUTER TECHNICAL SUPPORT

 

 

 

MENYIAPKAN PRESENTASI

TIK.CS01.002.01

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BUKU PENILAIAN

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.

DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS

Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.7.B Jakarta Selatan

 

DAFTAR ISI

 

Daftar Isi…………………………………………………………………………………………2

 

BAB I     KONSEP PENILAIAN…………………………………………………………….3

1.1   Bagaimana Instruktur akan Menilai                                               3

1.2   Tipe Penilaian                                                                            3

 

BAB II    PELAKSANAAN PENILAIAN …………………………………………………..5

               2.1  Kunci Jawaban Tugas Teori                                                          5

2.2   Penyelesaian untuk Soal Praktek                                                  7

2.3   Daftar Cek Unjuk Kerja (Praktik)                                                 8

            2.4   Check List Teori dan Praktek                                                      8

 

LEMBAR PENILAIAN………………………………………………………………………… 9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB I

KONSEP PENILAIAN

 

 

1.1.          Bagaimana Instruktur akan Menilai

Dalam Sistem Berbasis Kompetensi, penilai akan mengumpulkan bukti dan membuat pertimbangan mengenai pengetahuan, pemahaman dan unjuk kerja tugas-tugas Anda dan sikap Anda terhadap pekerjaan. Anda akan dinilai untuk menentukan apakah Anda telah mencapai kompetensi sesuai dengan standar yang dijelaskan dalam Kriteria Unjuk Kerja.

 

Pada pelatihan berdasarkan kompetensi, pendekatan yang banyak digunakan untuk penilaian adalah “Penilaian berdasarkan kriteria/Criterion-Referenced Assessment”. Pendekatan ini mengukur unjuk kerja Anda terhadap sejumlah standar. Standar yang digunakan dijelaskan dalam Kriteria Unjuk Kerja.

 

Penilaian dapat dilaksanakan dengan tujuan sebagai bantuan dan dukungan belajar. Tipe penilaian ini adalah formatif dan merupakan proses yang sedang berjalan.

 

Penilaian juga dapat dilaksanakan untuk menentukan apakah Anda telah mencapai hasil program belajar (contohnya pencapaian kompetensi dalam Unit). Tipe penilaian ini adalah sumatif dan merupakan penilaian akhir.

 

Penilaian dapat dilaksanakan di industri (di tempat kerja) atau dilembaga pelatihan (di luar tempat kerja). Jika memungkinkan, sebaiknya penilaian dilaksanakan di tempat kerja sehingga penilai dapat mengamati Anda melakukan kegiatan normal ditempat kerja.

 

1.2.          Tipe Penilaian  

Penilaian dilakukan dengan 2 jenis ujian, yaitu:

  1. a.   Tes Tertulis

Test tertulis akan menilai pengetahuan Anda dan pemahaman konsep dan prinsip yang merupakan dasar unjuk kerja tugas-tugas Anda. Test tertulis biasanya berupa seri pertanyaan pilihan ganda atau beberapa bentuk test tertulis objectif lainnya, yaitu tes dimana setiap pertanyaan memiliki satu jawaban benar.

 

  1. b.   Tes Unjuk Kerja

Test unjuk kerja akan menilai kompetensi Anda dalam menampilkan tugas-tugas elemen terhadap standar yang dijelaskan dalam Kriteria Unjuk Kerja. Oleh sebab itu Anda akan menerapkan pengetahuan dan pemahaman Anda terhadap unjuk kerja tugas-tugas.

 

Penilai biasanya menggunakan daftar cek analisis elemen sebagai pedoman untuk menentukan kompetensi Anda dan akan memberikan umpan balik mengenai unjuk kerja dan jika perlu, merencanakan pelatihan lanjutan jika Anda belum mencapai kompetensi pada usaha/kesempatan pertama.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB II

PELAKSANAAN PENILAIAN

 

2.1    Kunci Jawaban Tugas Teori

  1. Berikut ini adalah jenis-jenis presentasi, kecuali
    1. a.   Presentasi proyek

 

  1. Berikut ini merupakan salah satu elemen kerangka presentasi, kecuali
    1. c.    Methodology

 

  1. Untuk menampilkan Window Task Manager digunakan kombinasi tombol
    1. c.    Ctrl + Alt + Del

 

  1. Berikut adalah termasuk dalam Project Plan & Implementation, kecuali
    1. b.   Advantages of Project

 

  1. Pengertian dari Timetable adalah
    1. d.   Salah semua

 

  1. Untuk menghubungkan computer dengan infocus digunakan
    1. b.   Kabel VGA

 

  1. Layar digunakan untuk
    1. c.    Menampilkan slide presentasi kepada audience

 

  1. Untuk menjalankan file presentasi digunakan tombol
    1. d.   F5

 

  1. Untuk berpindah dari satu slide ke slide berikutnya digunakan tombol
    1. c.    Space

 

  1. Menu dalam Microsoft Power Point yang memungkinkan pengguna untuk mengkonfigurasi sendiri model dan bentuk slide adalah
    1. a.   Animation Scheme

 

  1. Spesifikasi minimum RAM yang dibutuhkan komputer untuk pengerjaan presentasi adalah
    1. c.    128 Mb

 

  1. Langkah berikut yang perlu dilakukan setelah perumusan tujuan dan kerangka presentasi adalah, kecuali
    1. d.   Mencari data dan informasi seputar kegiatan audience

 

  1. Extension file presentasi yang disediakan oleh microsoft power point adalah
    1. c.    .pps

 

  1. Maksud dari Expected Project Result adalah
    1. b.   Hasil yang ingin dicapai dari pelaksanaan proyek

 

  1. Menu untuk memasukkan gambar dalam slide presentasi adalah
    1. d.   Insert à Picture à From File

 

  1. Untuk kembali dari satu slide ke slide sebelumnya digunakan tombol
    1. d.   Backspace

 

  1. Tahap pengerjaan proyek masuk ke dalam sub pembahasan
    1. d.   Salah semua

 

  1. Kombinasi tombol untuk meng-copy file adalah
    1. c.    Ctrl + c

 

  1. Kombinasi tombol untuk mem-paste file adalah
    1. a.   Ctrl + v

 

  1. Berikut adalah perangkat pendukung yang dibutuhkan dalam menyiapkan presentasi, kecuali
    1. d.   White board

 

  1. Untuk menghubungkan Infocus dengan stop contact digunakan
    1. a.   Kabel Power Supply

 

  1. Presentasi yang bermaksud mengubah perilaku atau kebiasaan audience disebut dengan
    1. b.   Presentasi persuasi

 

  1. Presentasi yang bermaksud memberikan pengetahuan tertentu kepada audience disebut dengan
    1. d.   Presentasi informasi

 

  1. Presentasi yang bermaksud agar audience tetap memperhatikan pembawa presentasi disebut dengan
    1. c.    Presentasi entertaining

 

  1. Salah satu hal yang berpengaruh terhadap penentuan model dan bentuk slide presentasi adalah
    1. b.   Perangkat lunak pengolah presentasi

 

2.2    Penyelesaian untuk soal praktek

  1. Kerangka presentasi yang umum digunakan untuk suatu proyek
    1. Pendahuluan / Introduction
    2. Tujuan / Objective
    3. Perencanaan & Implementasi Proyek / Project Plan & Implementation
    4. Keuntungan dari Proyek / Advantages of Project
    5. Dana Proyek / Project Fund
    6. Mengapa Proyek Perlu Dilaksanakan / Why The Project Should be Held
    7. Penutup / Closing Note

 

 

  1. Contoh rancangan Project Activities & Work Plan yang akan ditampilkan dalam presentasi

Tahap 1 – Merancang tampilan web

Target : Tampilan web sudah dalam bentuk html  dan CSS untuk semua halaman aplikasi

Waktu pengerjaan : 1 bulan dari mulai waktu pengerjaan

Personil pelaksana : Web Designer

Tim pelaksana : Creative Division Team

 

Tahap 2 – Merancang aplikasi web

Target : Tampilan web sudah dalam bentuk aplikasi ASP untuk semua halaman aplikasi

Waktu pengerjaan : 1 bulan dari mulai waktu pengerjaan

Personil pelaksana : Web Programmer

Tim pelaksana : Programming Team

 

 

2.3   Daftar Cek Unjuk Kerja (Praktik)

 

TUGAS – TUGAS YANG DITAMPILKAN

KOMPETEN

BELUM

KOMPETEN

TANGGAL

1 Mengetahui dan mengerti cara membuat kerangka presentasi      
2 Mengetahui dan mengerti cara membuat rancangan presentasi berdasarkan kerangka presentasi      
3 Mengetahui dan mengerti cara pembuatan Project Activities & Work Plan untuk ditampilkan dalam presentasi      

 

 

 

 

2.4 Check List Teori dan Praktek

 

Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani

 

Penguasaan Bahan

Ya

Apakah semua petunjuk kerja diikuti ?  
Apakah peserta pelatihan mampu menentukan jenis presentasi?  
Apakah peserta pelatihan mampu mengumpulkan bahan/referensi untuk pembuatan presentasi?  
Apakah peserta pelatihan mampu menyusun kerangka presentasi?  
Apakah peserta pelatihan mampu merancang isi presentasi sesuai dengan kerangka presentasi yang telah ditentukan sebelumnya?  
Apakah peserta pelatihan mampu menentukan model dan bentuk slide presentasi?  
Apakah peserta pelatihan mampu menggunakan aplikasi presentasi Microsoft Power Point untuk menyusun presentasi?  
Apakah peserta pelatihan mampu menyiapkan perangkat-perangkat pendukung yang akan digunakan untuk mempersiapkan presentasi?  

 

 

 

LEMBAR PENILAIAN

 

Tanggal : ……………………………….

 

 

Peserta pelatihan telah dinilai

 

 

 

 

 

KOMPETEN                                              BELUM KOMPETEN

 

 

 

 

Nama Peserta Pelatihan                              Nama Penilai

 

 

 

 

……………………………..                            ……………………………..

Tanda Tangan                                          Tanda Tangan

 

 

 

 

Komentar / Saran

 

…………………………………………………………………………………………………………..

 

…………………………………………………………………………………………………………..

 

……………………………………………………………………………………………………………

 

…………………………………………………………………………………………………………..

 

……………………………………………………………………………………………………………

 

……………………………………………………………………………………………………………

 

……………………………………………………………………………………………………………

 

……………………………………………………………………………………………………………

 

 

Testimoni

Advertisement
  1. Toko Kain Batik Cap Terbaik di Solo
  2. Toko Baju Batik Terbaik di Solo
  3. Aneka Kain Batik dengan Harga Murah
  4. Baju Batik Sarimbit Terbaik
  5. Dapatkan Kain Batik Berkualitas dengan Diskon 25%
  6. Aneka Baju Batik Seragam Kantor
  7. Pembuatan Seragam Batik Berlogo
slideseragambatik
Filed under : blog, tags: