Menu
Pasang iklan SEO disini Murah, 300.000/6 Bulan dan dapatkan Trafik setiap harinya

Menulis Bahan-Bahan Presentasi TIK.MM02.024.01

Mar
24
2015
by : Bupeko. Posted in : blog

 

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

SEKTOR TELEMATIKA

SUB SEKTOR MULTIMEDIA

 

 

MENULIS

BAHAN-BAHAN PRESENTASI

TIK.MM02.024.01

 

 

 

 

 

 

BUKU KERJA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.

DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS

Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.7.B Jakarta Selatan

 

DAFTAR ISI

 

 

DAFTAR ISI. 1

 

BAB I STANDAR KOMPETENSI. 2

1.1 Unit Kompetensi Yang Dipelajari 2

1.1.1 Kode dan Judul Unit 2

1.1.2 Deskripsi Unit 2

1.1.3 Elemen Kompetensi 2

1.1.4 Batasan  Variabel 4

1.1.5 Panduan Penilaian. 4

1.1.6 Kompetensi Kunci 5

 

BAB II TAHAPAN BELAJAR. 6

 

BAB III TUGAS TEORI DAN UNJUK KERJA. 9

3.1  Tugas Teori 9

3.2  Tugas Unjuk Kerja. 13

3.3 Daftar Cek Unjuk Kerja. 14

 

 

BAB I

STANDAR KOMPETENSI

 

1.1 Unit Kompetensi Yang Dipelajari

Dalam sistem pelatihan, Standar Kompetensi diharapkan menjadi panduan bagi peserta pelatihan  untuk dapat :

  1. Mengidentifikasikan apa yang harus dikerjakan peserta pelatihan.
  2. Memeriksa kemajuan peserta pelatihan.
  3. Menyakinkan bahwa semua elemen (sub-kompetensi) dan kriteria unjuk   kerja telah dimasukkan dalam pelatihan dan penilaian.

 

1.1.1 Kode dan Judul Unit

Kode Unit     :  TIK.MM02.024.01

Judul Unit     :  Menulis Bahan-Bahan Presentasi

 

1.1.2 Deskripsi Unit

Unit ini akan mendeskripsikan cara untuk menulis sebuah ruang lingkup bahan presentasi. Unit ini juga akan mengkonstribusikan pada kesinambungan sebuah program audio, termasuk hubungan, intro, outro dan pengumuman balik.

1.1.3 Elemen Kompetensi

Berikut adalah tabel yang menunjukkan kriteria unjuk kerja (KUK) untuk masing-masing elemen:

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

01    Merencanakan dan mempersiapkan bahan untuk menulis presentasi 1.1     Persyaratan produksi dan tenggat waktu dengan orang-orang yang relevan dihasilkan sesuai dengan prosedur organisasi.

 

1.2     Kegunaan dan fungsi dari bahan presentasi ditentukan dan ruang lingkup jalan dieksplorasi untuk mencapai tujuan.

 

1.3     Informasi dikumpulkan dari bermacam-macam sumber daya bila dibutuhkan, untuk menghasilkan ide-ide guna mengembangkan bahan presentasi.

 

1.4     Ide-ide presentasi gambar visual melalui presentasi auditori diperhatikan.

 

1.5     Ide-ide dikembangkan sehingga  menciptakan gambaran untuk presentasi

 

1.6     Ide yang paling tepat dipilih untuk kegunaan dan fungsi dari bahan presentasi dievaluasi.

 

02   Menulis bahan presentasi 2.1     Bahan presentasi didaftarkan agar mudah dibaca, dan bahan ditulis dengan menggunakan bahasa yang mudah diterima.

 

2.2      Bahan presentasi dipastikan sesuai dengan persyaratan waktu yang dibutuhkan untuk produksi.

 

2.3      Bahan presentasi dipastikan berisi seluruh komponen yang diperlukan untuk produksi dan sesuai dengan persyaratan yang ada.

 

2.4      Bahan presentasi dihaluskan secara berkesinambungan dan dikonsep ulang sampai memenuhi persyaratan produksi, kreatif, dan teknis.

 

2.5     Bahan tertulis dipastikan dalam persyaratan tenggat waktu.

 

2.6     Bahan presentasi diserahkan pada orang-orang yang relevan untuk dipertimbangkan dan ditinjau saat konsep akhir.

 

2.7      Segala perubahan yang diperlukan pada naskah didokumentasi dan diimplementasi bila diperlukan, dan bahan presentasi dikonfirmasikan sesuai dengan persyaratan dan siap untuk produksi.

 

Tabel 1 Elemen Kompetensi

 

1.1.4 Batasan  Variabel

Unit ini berlaku untuk sektor Teknologi Informasi dan Komunikasi bidang Operator.

1.  Unit ini berlaku untuk seluruh sektor teknologi informasi dan komunikasi.

2. Unit ini tidak terbatas pada  prosedur yang berhubungan dengan menulis bahan –bahan presentasi.

3.  Komunikasi tidak terbatas pada klien, tetapi juga kepada anggota tim, supervisor, manajemen, yang berhubungan dengan support kebutuhan klien.

 

 

1.1.5 Panduan Penilaian

Panduan penilaian terdiri dari:

1. Pengetahuan dan Ketrampilan Penunjang

Untuk mendemontrasikan kompetensi, memerlukan bukti keterampilan dan pengetahuan di bidang berikut ini :

1.1   Pengetahuan dasar

1.1.1  Teknik menulis bahan presentasi.

1.1.2  Prinsip-prinsip umum jurnalistik.

1.2   Keterampilan dasar

1.2.1  Bertanya dan mendengarkan dengan aktif.

1.2.2  Keterampilan dasar melayani pelanggan untuk mendapatkan informasi yang dibutuhkan.

1.2.3  Komunikasi non verbal secara jelas dan tepat.

1.2.4  Keterampilan presentasi

 

 

2. Konteks Penilaian

Kompetensi harus diujikan di tempat kerja atau di tempat lain secara teori dengan kondisi kerja sesuai dengan keadaan normal.

 

 

3. Aspek Penting Penilaian:

3.1   Kemampuan untuk melakukan presentasi yang menarik

3.2  Kemampuan untuk menulis presentasi.

 

 

4. Kaitan Dengan Unit-Unit Lain :

4.1   Unit ini didukung oleh pengetahuan dan keterampilan dalam unit kompetensi yang berkaitan dengan:

4.1.1  TIK.MM02.021.01: Membangun sebuah narasi.

 

 

 

4.2   Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini perlu dilakukan dengan hati-hati. Untuk pelatihan pra-kejuruan umum, institusi harus menyediakan pelatihan yang mempertimbangkan serangkaian konteks industri seutuhnya tanpa bias terhadap sektor tertentu. Batasan variabel akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor tertentu / khusus, pelatihan harus disesuaikan agar dapat memenuhi kebutuhan sektor tersebut.

 

 

1.1.6 Kompetensi Kunci

NO

KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI

TINGKAT

1

Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi

1

2

Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi

2

3

Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas

2

4

Bekerja dengan orang lain dan kelompok

2

5

Menggunakan ide-ide dan teknik matematika

1

6

Memecahkan masalah

2

7

Menggunakan teknologi

2

Tabel 2 Kompetensi Kunci


BAB II

TAHAPAN BELAJAR

 

 

Langkah-langkah/tahapan belajar

  1. Penyajian bahan, pengajaran dan peserta harus yakin dapat memenuhi seluruh rincian yang tertuang dalam standar kompetensi.
  2. Isi perencanaan merupakan kaitan antara kriteria unjuk kerja dengan pokok-pokok keterampilan dan pengetahuan.
  3. Peserta harus mengerti tujuan dan kegunaan presentasi yang akan dibuat.
  4. Peserta belajar untuk perencanaan pembuatan presentasi.
  5. Peserta mempelajari dan mengerti bagaimana cara mengembangkan ide presentasi.
  6. Peserta mempelajari bagaimana cara mengumpulkan data dan informasi yang dibutuhkan untuk presentasi.
  7. Peserta dapat menyesuaikan tenggat waktu presentasi yang dibawakan.

 

 

K U K

Indikator Kerja

Tahapan Belajar

Sumber

1.1

 

 

 

 

 

 

 

Persyaratan produksi dan tenggat waktu dengan orang-orang yang relevan dihasilkan sesuai dengan prosedur organisasi. Mengenali topik presentasi
  • Mencari informasi dari orang yang relevan

 

 

 

1.2

 

 

 

 

 

 

 

Kegunaan dan fungsi dari bahan presentasi ditentukan dan ruang lingkup jalan dieksplorasi untuk mencapai tujuan. Mengenali tujuan presentasi
  • Mencari informasi di buku dan internet

 

 

 

1.3 Informasi dikumpulkan dari bermacam-macam sumber daya bila dibutuhkan, untuk menghasilkan ide-ide guna mengembangkan bahan presentasi.

 

Mengumpulkan informasi
  • Mengumpulkan informasi dari buku, masyarakat, dan internet

 

  • Internet
  • Masyarakat
1.4 Ide-ide presentasi gambar visual melalui presentasi auditori diperhatikan. Memahami penggunaan gambar visual  

  • Mencari informasi gambar visual yang sesuai

 

 

 

  • Internet
  • Buku
  • Masyarakat

 

 

1.5 Ide-ide dikembangkan sehingga  menciptakan gambaran untuk presentasi Mengembangkan ide presentasi    

  • Internet
  • Buku
  • Masyarakat

 

1.6 Ide yang paling tepat dipilih untuk kegunaan dan fungsi dari bahan presentasi dievaluasi. Mengembangkan ide presentasi    

  • Internet
  • Buku
  • Masyarakat

 

2.1 Bahan presentasi didaftarkan agar mudah dibaca, dan bahan ditulis dengan menggunakan bahasa yang mudah diterima.

 

Menuliskan ide pokok presentasi  
  • Internet
  • Buku
  • Masyarakat

 

 

2.2 Bahan presentasi dipastikan sesuai dengan persyaratan waktu yang dibutuhkan untuk produksi.

 

Melakukan perhitungan dengan presentasi sendiri.    

 

 

2.3 Bahan presentasi dipastikan berisi seluruh komponen yang diperlukan untuk produksi dan sesuai dengan persyaratan yang ada.

 

Memeriksa kembali penulisan
  • Menyesuaikan relevansi dengan topik

 

 

 

2.4 Bahan presentasi dihaluskan secara berkesinambungan dan dikonsep ulang sampai memenuhi persyaratan produksi, kreatif, dan teknis.

 

Menentukan alat multimedia audio-visual yang menarik
  • Mencari informasi dari buku, internet, dan masyarakat.

 

 

  • Internet
  • Buku
  • Masyarakat

 

2.5 Bahan tertulis dipastikan dalam persyaratan tenggat waktu.

 

Melakukan perhitungan dengan presentasi sendiri    

 

2.6 Bahan presentasi diserahkan pada orang-orang yang relevan untuk dipertimbangkan dan ditinjau saat konsep akhir.

 

Melakukan pemeriksaan ulang
  • Menyesuaikan relevansi dengan topik dan melakukan pertimbangan

 

 

 

 

2.7 Segala perubahan yang diperlukan pada naskah didokumentasi dan diimplementasi bila diperlukan, dan bahan presentasi dikonfirmasikan sesuai dengan persyaratan dan siap untuk produksi.

 

Melakukan perbaikan
  • Menyesuaikan dengan keperluan
 

BAB III

TUGAS TEORI DAN UNJUK KERJA

 

3.1  Tugas Teori

Bacalah soal-soal berikut dengan seksama dan kerjakanlah dengan tepat!

  1. Dalam perencanaan presentasi, persyaratan yang disebutkan meliputi SPAM. Yang bukan hal dari SPAM?: (KUK 1.1)
    1. Situation
    2. Purpose
    3. Authority
    4. Method

 

2.   Memperhatikan waktu dan tempat anda dari memberikan presentasi adalah persyaratan: (KUK 1.1)

a. Situation

b. Purpose

c. Authority

d. Method

 

3.    Mengetahui tujuan yang ingin dicapai dari presentasi adalah persyaratan: (KUK 1.1)

 

  1. Situation
  2. Purpose
  3. Authority
  4. Method

 

  1. Mengetahui metode yang akan dipakai untuk membawakan presentasi adalah persyaratan:

(KUK 1.1)

 

  1. Situation
  2. Purpose
  3. Authority
  4. Method

 

5.    Fungsi presentasi yang menyampaikan hal baru kepada audiens dengan harapan audiens akan mengetahui dan memahami topik yang dipresentasikan adalah: (KUK 1.2)

  1. Informasi
  2. Persuasi
  3. Argumentasi
  4. Entartaining

 

 

 

6.     Fungsi presentasi yang bertujuan untuk menghibur peserta, dan berusaha agar peserta tetap memperhatikan kita adalah: (KUK 1.2)

 

  1. Informasi
  2. Persuasi
  3. Argumentasi
  4. Entertaining

 

 

 

  1. Fungsi presentasi yang bertujuan untuk mengubah perilaku atau kebiasaan dari audiens adalah: (KUK 1.2)
    1. Informasi
    2. Persuasi
    3. Argumentasi
    4. Entertaining

 

 

 

  1. Pengambilan data untuk perusahaan yang akurat dapat berupa: (KUK 1.3)
    1. Voting
    2. Survey
    3. Sensus
    4. Grafik

 

 

  1. Pendataan gaji pegawai negeri dan swasta untuk dipertunjukkan adalah pengumpulan data dengan cara: (KUK 1.3)
    1. Voting
    2. Survey
    3. Sensus
    4. Angket

 

  1. 10.  Skala pengambilan data yang biasanya dilakukan pada sekolah-sekolah adalah pengumpulan data dengan cara: (KUK 1.3)
    1. Voting
    2. Survey
    3. Sensus
    4. Angket

 

  1. Penggunaan bahan visual dalam presentasi dapat dilakukan dengan:  (KUK 1.4)
    1. Video
    2. Komputer
    3. OHP
    4. Semua benar

 

 

 

  1. Pengembangan ide presentasi untuk pembukaan dapat dilakukan dengan menyisipkan … sebagai pendukung: (KUK 1.5)
    1. Hand-out paper
    2. Video
    3. Hiburan
    4. Basa-basi

 

  1. Penggunaan alat audio-visual yang tepat untuk aplikasi office adalah: (KUK 1.5)

 

 

  1. Microsoft PowerPoint
  2. Macromedia Flash
  3. Adobe Photoshop
  4. Adobe Acrobat

 

 

  1. Penggunaan alat audio-visual yang tepat untuk aplikasi multimedia adalah: (KUK 1.5)
    1. Microsoft PowerPoint
    2. Macromedia Flash
    3. Adobe Photoshop
    4. Adobe Acrobat

 

  1. Penggunaan alat audio-visual yang tepat untuk aplikasi dokumentasi adalah: (KUK 1.5)
    1. Microsoft PowerPoint
    2. Macromedia Flash
    3. Adobe Photoshop
    4. Adobe Acrobat

 

 

 

  1. Pengembangan ide presentasi secara singkat dan ringkas serta penyajian grafik, tabel dan data dapat dilakukan dengan: (KUK 1.6)
    1. Aplikasi Office
    2. Aplikasi Multimedia
    3. Aplikasi Web
    4. Aplikasi Dokumentasi

 

  1. Pengembangan ide presentasi dengan materi detail dan komprehensif serta fleksibilitas output yang tinggi dapat dilakukan dengan: (KUK 1.6)
    1. Aplikasi Office
    2. Aplikasi Multimedia
    3. Aplikasi Web
    4. Aplikasi Dokumentasi

 

  1. Pengembangan ide presentasi yang interaktif, otomatis dan berdaya tarik dengan penggunaan animasi, objek grafis serta materi audio video dapat dilakukan dengan: (KUK 1.1)
    1. Aplikasi Office
    2. Aplikasi Multimedia
    3. Aplikasi Web
    4. Aplikasi Dokumentasi

 

  1. Untuk mempermudah audiens untuk memahami isi presentasi, sebaiknya ide presentasi didaftarkan dalam bentuk: (KUK 1.1)
    1. Gambar
    2. Grafik
    3. Kerangka
    4. Hand-out

 

  1. Lama tenggat waktu untuk presentasi normal biasa berkisar: (KUK 2.2 dan KUK 2.5)
    1. 3-5 Menit
    2. 5-7 Menit
    3. 5-10 Menit
    4. 10-15 Menit

 

  1. Dalam pengembangan presentasi akan sebuah produk, ide manakah yang tidak diperlukan?: (KUK 2.3)
    1. Fitur Produk
    2. Harga Produk
    3. Angka Penjualan
    4. Tidak ada yang benar

 

  1. Konsep ulang pada persyaratan produksi juga harus memperhatikan aspek teknis seperti di bawah ini, kecuali: (KUK 2.4)
    1. Pemilihan Topik
    2. Pemilihan Display
    3. Pemilihan Media Simpan
    4. Pemilihan Perangkat Pendukung

 

 

 

  1. Pertimbangan pemilihan media simpan yang baik untuk presentasi dapat digunakan: (KUK 2.6)
    1. Harddisk
    2. Laptop
    3. PC
    4. Optical Disk

 

 

 

  1. Kita sebaiknya tidak memberi materi yang terlalu banyak dikarenakan: (KUK 2.7)
    1. Audiens akan jenuh
    2. Adanya sesi tanya-jawab
    3. Menyulitkan presentasi
    4. A & B benar

 

  1. Untuk perangkat pendukung dokumentasi dalam presentasi dapat digunakan: (KUK 2.4)
    1. Power Point
    2. Macromedia Flash
    3. Adobe Acrobat
    4. Digital Camera

 

Bobot nilai untuk setiap soal teori di atas adalah 2, jadi total nilai untuk soal teori adalah 50.

 

 

3.2  Tugas Unjuk Kerja

1)       Uraikanlah SPAM dan tipe jenis presentasi yang biasanya dilakukan. (KUK 1.1 dan KUK 1.2)

 

2)       Uraikanlah media aplikasi audio-visual yang dapat digunakan untuk melakukan presentasi dan kegunaan aplikasi-aplikasi tersebut! (KUK 1.4 – KUK 1.6)

 

Bobot nilai untuk setiap soal teori di atas adalah 25, jadi total nilai untuk soal teori adalah 50

3.3 Daftar Cek Unjuk Kerja

Demonstrasikan validitas perencanaan berkaitan komponen standar kompetensi.

 

Kode unit

TIK.OP02.016.01

Judul Unit

Mengoperasikan printer

Nomor Elemen

Ya

Tidak

KUK

Ya

Tidak

1.  Merencanakan dan mempersiapkan bahan untuk menulis presentasi

1.1  Persyaratan produksi dan tenggat waktu dengan orang-orang yang relevan dihasilkan sesuai dengan prosedur organisasi.

 

1.2  Kegunaan dan fungsi dari bahan presentasi ditentukan dan ruang lingkup jalan dieksplorasi untuk mencapai tujuan.

 

1.3  Informasi dikumpulkan dari bermacam-macam sumber daya bila dibutuhkan, untuk menghasilkan ide-ide guna mengembangkan bahan presentasi.

 

1.4  Semua peralatan sudah disiapkan untuk kondisi penyalaan normal (default).

 

1.5  Ide-ide dikembangkan sehingga  menciptakan gambaran untuk presentasi.

 

1.6  Ide yang paling tepat dipilih untuk kegunaan dan fungsi dari bahan presentasi dievaluasi.

 

2.  Menyalakan dan menyiapkan penggunaan printer

2.1  Bahan presentasi didaftarkan agar mudah dibaca, dan bahan ditulis dengan menggunakan bahasa yang mudah diterima.

 

2.2 Bahan presentasi dipastikan sesuai dengan persyaratan waktu yang dibutuhkan untuk produksi.

 

2.3  Bahan presentasi dipastikan berisi seluruh komponen yang diperlukan untuk produksi dan sesuai dengan persyaratan yang ada.

 

2.4 Bahan presentasi dihaluskan secara berkesinambungan dan dikonsep ulang sampai memenuhi persyaratan produksi, kreatif, dan teknis.

2.5  Bahan tertulis dipastikan dalam persyaratan tenggat waktu.

 

2.6 Bahan presentasi diserahkan pada orang-orang yang relevan untuk dipertimbangkan dan ditinjau saat konsep akhir.

 

2.7  Segala perubahan yang diperlukan pada naskah didokumentasi dan diimplementasi bila diperlukan, dan bahan presentasi dikonfirmasikan sesuai dengan persyaratan dan siap untuk produksi.

 

Kondisi Unjuk Kerja  

Penunjang Ketrampilan dan Pengetahuan  

Aspek – aspek penting dalam Pengujian  

 

Testimoni

artikel lainnya Menulis Bahan-Bahan Presentasi TIK.MM02.024.01



bebas bayar, pembayaran mudah dan cepat, transaksi online, pembayaran tagihan dan tiket, transfer dana online

bebas bayar, pembayaran mudah dan cepat, transaksi online, pembayaran tagihan dan tiket, transfer dana online
Wednesday 28 January 2015 | blog

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN  (RPP) Mata Pelajaran             :  TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kelas/ semester            :   XII /…

Friday 14 August 2015 | blog

    MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI       MELAKUKAN UPGRADE…

Sunday 12 April 2015 | blog

    MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR TELEMATIKA SUB SEKTOR OPERATOR KOMPUTER     MENGOPERASIKAN PIRANTI…

Sunday 8 March 2015 | blog

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR TELEMATIKA SUB SEKTOR JARINGAN KOMPUTER DAN SISTEM ADMINISTRASI     MENGINSTALASI…