Menu

Mengoperasikan Piranti Lunak Lembar Sebar (Spreadsheet) – Tingkat Dasar TIK.OP02.005.01

Apr
07
2015
by : 3. Posted in : blog

 

 

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

SEKTOR TELEMATIKA

SUB SEKTOR OPERATOR KOMPUTER

 

 

MENGOPERASIKAN PIRANTI LUNAK LEMBAR SEBAR (SPREADSHEET) – TINGKAT DASAR

TIK.OP02.005.01

 

 

 

 

 

BUKU PENILAIAN

 

 

 

 

 

 

 

 

DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.

DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS

Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.7.B Jakarta Selatan

 

 

DAFTAR ISI

 

 

Daftar Isi……………………………………………………………………………………………. Hal

 

BAB I    KONSEP PENILAIAN…………………………………………………………………… 2

 

1.1.           Bagaimana Instruktur akan Menilai ……………………………………… 2

1.2.           Tipe Penilaian ……………………………………………………………….. 3

 

BAB II   PELAKSANAAN PENILAIAN ………………………………………………………….. 4

 

2.1.           Kunci Jawaban Tugas-tugas Teori ……………………………………….. 4

2.2.           Kunci Jawaban Tugas Praktek……………………………………………… 9

2.3.           Daftar Check Unjuk Kerja  ………………………………………………… 11

2.4.           Check List Teori dan Praktek………………………………………………. 12

 

LEMBAR PENILAIAN

 

Buku-buku Referensi untuk bahan pelatihan yang telah direkomendasikan:

 

  • Tutorial Praktis Menggunakan Microsoft Excel 2003, Andreas Agus, Andi

 

  • Panduan Belajar Langkah demi Langkah Miicrosoft Excel 2003, Hery Karyono, Andi

 

 

 

 

BAB I

KONSEP PENILAIAN

 

1.1.          Bagaimana Instruktur akan Menilai

 

Dalam sistem berdasarkan Kompetensi, penilai akan mengumpulkan bukti dan membuat pertimbangan mengenai pengetahuan, pemahaman dan unjuk kerja tugas-tugas Anda dan sikap Anda terhadap pekerjaan. Anda akan dinilai untuk menentukan apakah Anda telah mencapai kompetensi sesuai dengan standar yang dijelaskan dalam Kriteria Unjuk Kerja.

 

Pada pelatihan berdasarkan kompetensi, pendekatan yang banyak digunakan untuk penilaian adalah “Penilaian berdasarkan criteria/Criterion-Referenced Assessment”. Pendekatan ini mengukur unjuk kerja Anda terhadap sejumlah standar. Standar yang digunakan dijelaskan dalam Kriteria Unjuk Kerja.

 

Penilaian dapat dilaksanakan dengan tujuan sebagai bantuan dan dukungan belajar. Tipe penilaian ini adalah formatif dan merupakan proses yang sedang berjalan.

 

Penilaian juga dapat dilaksanakan untuk menentukan apakah Anda telah mencapai hasil program belajar (contohnya pencapaian kompetensi dalam Unit). Tipe penilaian ini adalah sumatif dan merupakan penilaian akhir.

 

Penilaian dapat dilaksanakan di industri (ditempat kerja) atau dilembaga pelatihan (diluar tempat kerja). Jika memungkinkan, sebaiknya penilaian dilaksanakan ditempat kerja sehingga penilai dapat mengamati Anda melakukan kegiatan normal ditempat kerja.

 

 

1.2.          Tipe Penilaian  

 

Test Tertulis

Test tertulis akan menilai pengetahuan Anda dan pemahaman konsep dan prinsip yang merupakan dasar unjuk kerja tugas-tugas Anda. Test tertulis biasanya berupa seri pertanyaan pilihan ganda atau beberapa bentuk test tertulis objectif lainnya, yaitu tes dimana setiap pertanyaan memiliki satu jawaban benar.

 

Test Unjuk Kerja

Test unjuk kerja akan menilai kompetensi Anda dalam menampilkan tugas-tugas elemen terhadap standar yang dijelaskan dalam Kriteria Unjuk Kerja. Oleh sebab itu Anda akan menerapkan pengetahuan dan pemahaman Anda terhadap unjuk kerja tugas-tugas.

Penilai biasanya menggunakan daftar cek analisis elemen sebagai pedoman untuk menentukan kompetensi Anda dan akan memberikan umpan balik mengenai unjuk kerja dan jika perlu, merencanakan pelatihan lanjutan jika Anda belum mencapai kompetensi pada usaha/kesempatan pertama.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB II

PELAKSANAAN PENILAIAN

 

2.1 KUNCI JAWABAN TUGAS – TUGAS TEORI

 

  1. Nama lembar sebar yang biasanya tercantum sebagai bagian dari microsoft office adalah ……

b. Microsoft Excel

 

  1. Berikut menu-menu yang terdapat pada baris menu (menu bar) lembar sebar, kecuali ……

c. Table, Show

 

  1. Tombol Shortcut untuk fungsi atau submenu berturut-turut untuk New – Open – Undo – Copy – Paste  adalah …..
    1. d.   Ctrl+N – Ctrl+O – Ctrl+Z – Ctrl+C – Ctrl+V

 

  1. Untuk menyiapkan buku kerja baru, kita akan memilih……
  2. a.   Blank workbook

 

  1.  Gambar di samping merupakan gambar icon untuk….

b. naik satu level ke level folder sebelumnya atau di atasnya.

 

  1. Berikut ini yang merupakan icon untuk memberi warna pada cell adalah……

b. 

 

 

  1. Shortcut untuk melakukan penyimpanan dengan nama yang berbeda (save as) adalah……

d. Salah semua

 

  1. Formula yang digunakan untuk melakukan perkalian angka 8 dikali 9 adalah ….

d. = 8 * 9

 

Untuk soal No. 9 sampai dengan soal No. 11

 

 

 

  1. Formula untuk menghitung total pada cell E7 adalah ……

b. = C7 * D7

 

  1. Untuk melakukan perhitungan terhadap grand total dapat dilakukan dengan cara……

d. =sum(E4:E8)

 

  1. Hasil dari formula : =C6*D7 adalah ….. (Bobot soal : 2. KUK : 3.4)

c. Rp 231,250.00

 

Untuk soal No. 12 sampai dengan No. 18

 

 

  1. Formula untuk melakukan perhitungan Total Nilai siswa yang bernama Jesslyn adalah……
    1. a.   =sum(D6*0.2)+(E6*0.3)+(F6*0.5)

 

  1. Total nilai untuk siswa bernama Felix Fanuel adalah ……

c. 87

 

  1. Hasil dari pengoperasian rumus ‘ =SUM(D13*20%)+(E13*30%)+(F13*50%) ‘ yaitu …..

b. 93.5

 

 

 

 

  1. Rumus untuk menghitung rata-rata nilai Ujian dari kesepuluh siswa tersebut adalah…… (Bobot soal : 3. KUK : 3.4)

b. =AVERAGE(F6:F15)

 

  1. Rumus untuk menghitung rata-rata nilai Tugas dapat digunakan humus berikut :

=SUM(D6:D15)/10

Rumus berikut yang akan menghasilkan nilai yang sama dengan humus di atas adalah …… (Bobot soal : 4. KUK : 3.4)

  1. d.   =AVERAGE(D6:D15)

 

  1. Hasil yang akan diperoleh dari rumus ‘=AVERAGE(D6:F15)’ ialah….

c. 89.53

 

  1. Rumus yang tercantum di bawah ini dapat memperoleh hasil yang sama, kecuali….
    1. a.   =SUM(D6:D15)+SUM(E6:E15)+SUM(F6:F15)/30

 

  1. Pasangan shortcut dan icon untuk melakukan aksi pencetakan (print), yaitu…..

c. Ctrl + P dan

 

  1. Fungsi untuk menampilkan obyek yang akan dicetak adalah…..

b. Print Preview

 

 

 

 

 

  1. Untuk melakukan pencetakan terhadap area tertentu dilakukan langkah pemilihan fungsi …..

b. File > Print Area > Set Print Area

 

  1. Tombol Toolbar Header/Footer yang berfungsi untuk menempatkan informasi tanggal adalah ……

a.

 

  1. Bagian yang dilingkari berikut ini menandakan bahwa …..

c. Lembar kerja yang akan dicetak adalah lembar kerja halaman pertama sampai kelima

 

 

 

 

  1. Apabila mencetak lembar kerja yang cukup panjang/lebar hingga memerlukan beberapa halaman pencetakan, akan berakibat judul lembar kerja hanya akan ada di halaman pertama saja. Untuk mengatasi hal ini, dapat mengatur agar bagian lembar kerja yang merupakan judul dapat selalu tercetak di setiap halaman. Berikut ini merupakan tab yang tersedia pada kotak dialog Page Setup. Tab yang akan kita buka untuk mengatur agar bagian lembar kerja yang merupakan judul dapat selalu tercetak di setiap halaman adalah ……
    1. d.   Sheet

 

  1. Icon untuk Print Preview yaitu ….
    1. b.  

 

 

2.2    KUNCI JAWABAN TUGAS PRAKTeK

26. Hasil yang akan diperoleh :

 

 

 

Catatan:

  1. Formula yang akan digunakan untuk menghitung jumlah harga untuk setiap barang (sebagai contoh adalah untuk cell F7):

=D7*E7

 

  1. Formula yang akan digunakan untuk menghitung jumlah total penjualan adalah :

=SUM(F7:F11)

 

  1. Formula yang digunakan untuk menghitung discount yang diterima adalah :

=F12*0.2

 

  1. Formula yang digunakan untuk menghitung Nominal yang akan dibayar atau Grand Total adalah :

=F12-F13

 

27. Hasil yang akan diperoleh :

Catatan:

  1. Formula yang akan digunakan untuk menghitung nilai akhir setiap siswa adalah sebagai berikut ini (sebagai contoh adalah untuk cell F6):

=(C6*0.2)+(D6*0.3)+(E6*0.5)

 

  1. Formula yang akan digunakan untuk menghitung jumlah total nilai untuk masing-masing komponen nilai adalah :
  2. Nilai tugas kelompok    : =sum(C6:C17)
  3. Nilai tugas pribadi        : =sum(D6:D17)
  4. Nilai ujian                    : =sum(E6:E17)
  5. Nilai akhir                   : =sum(F6:F17)

 

  1. Formula yang digunakan untuk menghitung rata-rata nilai adalah :
  2. Rata-rata nilai tugas kelompok          : =average(C6:C17)
  3. Rata-rata nilai tugas pribadi    : =average(D6:D17)
  4. Rata-rata nilai ujian               : =average(E6:E17)
  5. Rata-rata nilai akhir               : =average(F6:F17)

 

2.3    DAFTAR CHECK UNJUK KERJA

TUGAS – TUGAS YANG DITAMPILKAN KOMPETEN BELUM

KOMPETEN

TANGGAL
1 Mengedit teks      
2 Mengatur ukuran kolom dan baris      
3 Menambah dan mengurangi kolom dan baris      
4 Menggunakan formula SUM dan AVG      
5 Logika penghitungan      
6 Memberi warna pada tabel      
7 Melakukan penghitungan berulang      

2.4 CHECK LIST TEORI DAN PRAKTEK

Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani

 

Ya

Apakah semua petunjuk kerja diikuti ?  
Apakah peserta pelatihan mampu memahami fungsi dari lembar sebar (spreadsheet) ?  
Apakah peserta pelatihan mampu mengakses lembar sebar ?  
Apakah peserta pelatihan mampu mengenali dan menggunakan menu-menu yang disediakan ?  
Apakah peserta pelatihan mampu menggunakan shortcut yang disediakan ?  
Apakah peserta pelatihan dapat melakukan langkah-langkah untuk membuat lembar sebar yang baru ?  
Apakah peserta pelatihan dapat melakukan langkah-langkah untuk menyimpan lembar sebar yang telah dibuat ?  
Apakah peserta pelatihan dapat melakukan langkah-langkah untuk membuka kembali lembar sebar yang sudah ada ?  
Apakah peserta pelatihan dapat melakukan langkah-langkah untuk menyimpan lembar sebar yang ada dengan nama yang berbeda (save as) ?  
Apakah peserta pelatihan dapat melakukan editing sederhana seperti memformat huruf (font), text alignment, format data (text, date, number) dan presisi ?  
Apakah peserta pelatihan dapat melakukan editing sederhana untuk kolom dan baris, border dan shading ?  
Apakah peserta pelatihanmampu menggunakan fitur-fitur untuk copy, cut, dan paste ?  
Apakah peserta pelatihan dapat memahami penggunaan formula dan fungsi sederhana, seperti +, -, *, /, sum, avg  ?  
Apakah peserta pelatihan dapat melakukan pencetakan dengan berbagai parameter ?  
Apakah peserta pelatihan dapat menggunakan fitur-fitur pencetakan seperti page setup, printer setup, header dan footer, dan print preview ?  
Apakah peserta pelatihan menggunakan sumber-sumber yang menguntungkan untuk mendapatkan informasi yang dibutuhkan untuk mencapai tujuan ?  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

LEMBAR PENILAIAN

 

Tanggal : ……………………………….

 

Peserta pelatihan telah dinilai

 

 

KOPMPETEN                                              BELUM KOMPETEN

 

 

 

Nama Peserta Pelatihan                              Nama Penilai

 

 

 

……………………………..                            ……………………………..

Tanda Tangan                                          Tanda Tangan

 

 

 

Komentar / Saran

 

…………………………………………………………………………………………………………..

 

…………………………………………………………………………………………………………..

 

……………………………………………………………………………………………………………

 

…………………………………………………………………………………………………………..

 

……………………………………………………………………………………………………………

Buku-buku Referensi untuk bahan pelatihan yang telah direkomendasikan:

 

  1.     1.            Data Buku Manual

a. Tutorial Praktis Menggunakan Microsoft Excel 2003, Andreas Agus, Andi

 

  1.     2.            Data Buku Pendukung Teori

a. Panduan Belajar Langkah demi Langkah Microsoft Excel 2003, Hery Karyono, Andi

 

artikel lainnya Mengoperasikan Piranti Lunak Lembar Sebar (Spreadsheet) – Tingkat Dasar TIK.OP02.005.01

bebas bayar, pembayaran mudah dan cepat, transaksi online, pembayaran tagihan dan tiket, transfer dana online
Monday 17 August 2015 | blog

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR TELEMATIKA SUB SEKTOR COMPUTER TECHNICAL SUPPORT   MELAKUKAN TINDAKAN KETIKA VIRUS…

Monday 15 December 2014 | blog

  MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SUB BIDANG METODOLOGI PELATIHAN KERJA     MERANCANG MEDIA PEMBELAJARAN DALAM…

Wednesday 18 February 2015 | blog

  MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR TELEMATIKA SUB SEKTOR JARINGAN KOMPUTER DAN SISTEM ADMINISTRASI   MELAKSANAKAN…

Sunday 16 November 2014 | blog

  MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SUB BIDANG METODOLOGI PELATIHAN     MENGEVALUASI HASIL PROGRAM PELATIHAN PLK.MP02.013.01…