Menu
Pasang iklan SEO disini Murah, 300.000/6 Bulan dan dapatkan Trafik setiap harinya

Mengoperasikan Piranti Lunak Klien E-Mail (E-Mail Client) TIK.OP02.007.01

Jan
10
2015
by : Bupeko. Posted in : blog

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

SEKTOR TELEMATIKA

SUB SEKTOR OPERATOR KOMPUTER

 

 

 

MENGOPERASIKAN PIRANTI LUNAK

KLIEN E-MAIL (E-MAIL CLIENT)

TIK.OP02.007.01

 

 

 

 

 

 

BUKU INFORMASI

 

 

 

 

 

 

 

 

DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.

DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS

Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.7.B Jakarta Selatan

 

DAFTAR ISI

 

 

Daftar Isi…………………………………………………………………………………. 2

 

BAB I         PENGANTAR …………………………………………………………….. 3

 

1.1.                   Konsep Dasar Pelatihan Berbasis Kompetensi …………………….. 4

1.2.                   Penjelasan Modul………………………………………………………… 4

1.2.1.              Isi Modul………………………………………………………………….. 4

1.2.2.              Pelaksanaan Modul………………………………………………………. 5

1.3.                   Pengakuan Kompetensi Terkini (RCC)……………………………….. 6

1.4.                   Pengertian-pengertian Istilah…………………………………………. 7

 

BAB II        STANDAR KOMPETENSI……………………………………………….. 9

 

2.1.                   Peta Paket Pelatihan …………………………………………………… 9

2.2.                   Pengertian Unit Standar ………………………………………………. 9

2.3.                   Unit Kompetensi yang Dipelajari …………………………………….. 10

2.3.1.              Kode dan Judul Unit ……………………………………………………. 10

2.3.2.              Deskripsi Unit …………………………………………………………… 10

2.3.3.              Elemen Kompetensi …………………………………………………….. 11

2.3.4.              Batasan Variabel ………………………………………………………… 13

2.3.5.              Panduan Penilaian ………………………………………………………. 14

2.3.6.              Kompetensi Kunci ………………………………………………………. 15

 

BAB III       STRATEGI DAN METODE PELATIHAN ……………………………… 16

 

3.1.                   Strategi Pelatihan ………………………………………………………. 16

3.2.                   Metode Pelatihan ……………………………………………………….. 17

 

BAB IV       MATERI UNIT KOMPETENSI ………………………………………….. 18

4.1            ……………………………………………………………………………… Tujuan instruksional umum…………………………………………………………………….. 18

4.2            ……………………………………………………………………………… Tujuan instruksional khusus……………………………………………………………………. 18

4.3            ……………………………………………………………………………… Mengoperasikan awal dan konfigurasi…………………………………………………………………… 19

4.4            ……………………………………………………………………………… Mengambil dan Membaca email………………………………………………………………………….. 28

4.5            ……………………………………………………………………………… Membuat dan Mengirim email………………………………………………………………………….. 30

4.6            ……………………………………………………………………………… Menyimpan Email yang kita tulis…………………………………………………………………………… 34

4.7            ……………………………………………………………………………… Mencetak email yang kita buat…………………………………………………………………………… 36

4.8            ……………………………………………………………………………… Menyimpan email yang kita terima………………………………………………………………………… 37

4.9            ……………………………………………………………………………… Menyimpan dan membuka attachment email………………………………………………………….. 38

4.10          Mencetak email yang kita terima……………………………………… 40

4.11          Membuat address book / daftar kontak…………………………….. 42

4.12          Melakukan pencarian email…………………………………………….. 44

4.13          Melakukan pengorganisasian email…………………………………… 45

 

BAB V        SUMBER-SUMBER YANG DIPERLUKAN UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI     52

 

5.1.                   Sumber Daya Manusia …………………………………………………. 55

5.2.                   Sumber-sumber Perpustakaan ……………………………………….. 56

5.3.                   Daftar Peralatan/Mesin dan Bahan ………………………………….. 57

 

DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………………………………        58

 

BAB I

PENGANTAR

 

1.1.  Konsep Dasar Pelatihan Berbasis Kompetensi

  • Apakah pelatihan berdasarkan kompetensi?

Pelatihan berdasarkan kompetensi adalah pelatihan yang memperhatikan pengetahuan, keterampilan dan sikap yang diperlukan di tempat kerja agar dapat melakukan pekerjaan dengan kompeten. Standar Kompetensi dijelaskan oleh Kriteria Unjuk Kerja.

 

  • Apakah artinya menjadi kompeten ditempat kerja?

Jika Anda kompeten dalam pekerjaan tertentu, Anda memiliki seluruh keterampilan, pengetahuan dan sikap yang perlu untuk ditampilkan secara efektif ditempat kerja, sesuai dengan standar yang telah disetujui.

 

1.2  Desain Modul

Modul ini didisain untuk dapat digunakan pada Pelatihan Klasikal dan Pelatihan Individual/mandiri :

  • Pelatihan klasikal adalah pelatihan yang disampaikan oleh seorang pelatih.
  • Pelatihan individual/mandiri adalah pelatihan yang dilaksanakan oleh peserta dengan menambahkan unsur-unsur/sumber-sumber yang diperlukan dengan bantuan dari pelatih.

 

1.2.1. Isi Modul

a.  Buku Informasi

Buku informasi ini adalah sumber pelatihan untuk pelatih maupun peserta pelatihan.

 

 

 

 

 

b.  Buku Kerja

Buku kerja ini harus digunakan oleh peserta pelatihan untuk mencatat setiap pertanyaan dan kegiatan praktik baik dalam Pelatihan Klasikal maupun Pelatihan Individual / mandiri.

Buku ini diberikan kepada peserta pelatihan dan berisi :

Kegiatan-kegiatan yang akan membantu peserta pelatihan untuk mempelajari dan memahami informasi.

  • Kegiatan pemeriksaan yang digunakan untuk memonitor pencapaian keterampilan peserta pelatihan.
  • Kegiatan penilaian untuk menilai kemampuan peserta pelatihan dalam melaksanakan praktik kerja.

 

c.  Buku Penilaian

Buku penilaian ini digunakan oleh pelatih untuk menilai jawaban dan tanggapan peserta pelatihan pada Buku Kerja dan berisi :

  • Kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh peserta pelatihan sebagai pernyataan keterampilan.
  • Metode-metode yang disarankan dalam proses penilaian keterampilan peserta pelatihan.
  • Sumber-sumber yang digunakan oleh peserta pelatihan untuk mencapai keterampilan.
  • Semua jawaban pada setiap pertanyaan yang diisikan pada Buku Kerja.
  • Petunjuk bagi pelatih untuk menilai setiap kegiatan praktik.
  • Catatan pencapaian keterampilan peserta pelatihan.

 

1.2.2. Pelaksanaan Modul

Pada pelatihan klasikal, pelatih akan :

  • Menyediakan Buku Informasi yang dapat digunakan peserta pelatihan sebagai sumber pelatihan.
  • Menyediakan salinan Buku Kerja kepada setiap peserta pelatihan.
  • Menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama dalam penyelenggaraan pelatihan.
  • Memastikan setiap peserta pelatihan memberikan jawaban / tanggapan dan menuliskan hasil tugas praktiknya pada Buku Kerja.

 

 

Pada Pelatihan individual / mandiri, peserta pelatihan akan :

  • Menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama pelatihan.
  • Menyelesaikan setiap kegiatan yang terdapat pada buku Kerja.
  • Memberikan jawaban pada Buku Kerja.
  • Mengisikan hasil tugas praktik pada Buku Kerja.
  • Memiliki tanggapan-tanggapan dan hasil penilaian oleh pelatih.

 

1.3    Pengakuan Kompetensi Terkini (RCC)

  • Apakah Pengakuan Kompetensi Terkini (Recognition of Current Competency).

Jika Anda telah memiliki pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk elemen unit kompetensi tertentu, Anda dapat mengajukan pengakuan kompetensi terkini (RCC). Berarti Anda tidak akan dipersyaratkan untuk belajar kembali.

  • Anda mungkin sudah memiliki pengetahuan dan keterampilan, karena Anda telah :
  1. Bekerja dalam suatu pekerjaan yang memerlukan suatu pengetahuan dan keterampilan yang sama atau
  2. Berpartisipasi dalam pelatihan yang mempelajari kompetensi yang sama atau
  3. Mempunyai pengalaman lainnya yang mengajarkan pengetahuan dan keterampilan yang sama.

 

 

 

 

1.4    Pengertian-pengertian Istilah

Profesi

Profesi adalah suatu bidang pekerjaan yang menuntut sikap, pengetahuan serta keterampilan/keahlian kerja tertentu yang diperoleh dari proses pendidikan, pelatihan serta pengalaman kerja atau penguasaan sekumpulan kompetensi tertentu yang dituntut oleh suatu pekerjaan/jabatan.

 

Standardisasi

Standardisasi adalah proses merumuskan, menetapkan serta menerapkan suatu standar tertentu.

 

Penilaian / Uji Kompetensi

Penilaian atau Uji Kompetensi adalah proses pengumpulan bukti melalui perencanaan, pelaksanaan dan peninjauan ulang (review) penilaian serta keputusan mengenai apakah kompetensi sudah tercapai dengan membandingkan bukti-bukti yang dikumpulkan terhadap standar yang dipersyaratkan.

 

Pelatihan

Pelatihan adalah proses pembelajaran yang dilaksanakan untuk mencapai suatu kompetensi tertentu dimana materi, metode dan fasilitas pelatihan serta lingkungan belajar yang ada terfokus kepada pencapaian unjuk kerja pada kompetensi yang dipelajari.

 

Kompetensi

Kompetensi adalah kemampuan seseorang untuk menunjukkan aspek sikap, pengetahuan dan keterampilan serta penerapan dari ketiga aspek tersebut ditempat kerja untuk mwncapai unjuk kerja yang ditetapkan.

 

 

 

Standar Kompetensi

Standar kompetensi adalah standar yang ditampilkan dalam istilah-istilah hasil serta memiliki format standar yang terdiri dari judul unit, deskripsi unit, elemen kompetensi, kriteria unjuk kerja, ruang lingkup serta pedoman bukti.

 

Sertifikat Kompetensi

Adalah pengakuan tertulis atas penguasaan suatu kompetensi tertentu kepada seseorang yang dinyatakan kompeten yang diberikan oleh Lembaga Sertifikasi Profesi.

 

Sertifikasi Kompetensi

Adalah proses penerbitan sertifikat kompetensi melalui proses penilaian / uji kompetensi.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


BAB II

STANDAR KOMPETENSI

 

2.1.  Peta Paket Pelatihan

Modul yang sedang Anda pelajari ini adalah untuk mencapai satu unit kompetensi, yang termasuk dalam satu paket pelatihan, yang terdiri atas unit-unit kompetensi berikut:

2.1.1.                                                  TIK.OP02.001.01    Mengoperasikan komputer personal yang berdiri sendiri ( PC stand alone )

2.1.2.      TIK.OP02.002.01 Mengoperasikan printer

2.1.3.      TIK.OP02.003.01            Mengoperasikan Sistem Operasi

2.1.4.                                                  TIK.OP02.010.01    Melakukan instalasi untuk koneksi ineternet

 

2.2.  Pengertian Unit Standar Kompetensi

Apakah Standar Kompetensi?

Setiap Standar Kompetensi menentukan :

  1. Pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk mencapai kompetensi.
  2. Standar yand diperlukan untuk mendemonstrasikan kompetensi.
  3. Kondisi dimana kompetensi dicapai.

 

Apa yang akan Anda pelajari dari Unit Kompetensi ini?

Anda akan diajarkan untuk mengoperasikan klien e-mail secara umum seperti mengambil email dan membukanya, mencetaknya serta membalas email.

 

Berapa lama Unit Kompetensi ini dapat diselesaikan?

Pada sistem pelatihan berdasarkan kompetensi, fokusnya ada pada pencapaian kompetensi, bukan pada lamanya waktu. Namun diharapkan pelatihan ini dapat dilaksanakan dalam jangka waktu tiga sampai lima hari. Pelatihan ini dijutukan bagi semua user .


Berapa banyak/kesempatan yang Anda miliki untuk mencapai kompetensi?

Jika Anda belum mencapai kompetensi pada usaha/kesempatan pertama, Pelatih Anda akan mengatur rencana pelatihan dengan Anda. Rencana ini akan memberikan Anda kesempatan kembali untuk meningkatkan level kompetensi Anda sesuai dengan level yang diperlukan.

Jumlah maksimum usaha/kesempatan yang disarankan adalah 3 (tiga) kali.

 

2.3.  Unit Kompetensi yang Dipelajari

Dalam sistem pelatihan, Standar Kompetensi diharapkan menjadi panduan bagi peserta pelatihan  untuk dapat :

  • mengidentifikasikan apa yang harus dikerjakan peserta pelatihan.
  • memeriksa kemajuan peserta pelatihan.
    • menyakinkan bahwa semua elemen (sub-kompetensi) dan criteria unjuk   kerja telah dimasukkan dalam pelatihan dan penilaian.

 

2.3.1 Kode dan Judul Unit

KODE UNIT           :        TIK.OP02.007.01

 

JUDUL UNIT         :        Mengoperasikan Piranti Lunak Klien e-mail (e-mail client)

 

2.3.2  Deskripsi Unit

Unit kompetensi ini berkaitan dengan pengoperasian piranti lunak Klien e-mail (e-mail Client) pada perangkat komputer pada kondisi normal sesuai dengan petunjuk penggunaan (user manual). Piranti lunak e-mail Client adalah piranti lunak yang digunakan untuk melakukan surat menyurat elektronik pada perangkat komputer. Pada unit ini dibatasi pada kemampuan mengenali menu, melakukan koinfigurasi sederhana , mengenali format alamat email (surat elektronik), mengambil email, mengkomposisi dan mengirim email, menyimpan email ke file, mencetak ke printer.

2.3.3 Elemen Kompetensi

 

ELEMEN KOMPETENSI

 

KRITERIA UNJUK KERJA
01      Mempersiapkan piranti lunak email client 1.1      Piranti lunak email client telah terinstal dan dapat berjalan normal.

 

1.2      Petunjuk penggunaan (user manual) piranti lunak email client sudah disediakan dan diidentifikasi.

 

1.3      Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan sistem operasi dan persyaratan sesuai dengan manual instalasi.

 

1.4      Account email telah dimiliki.

 

1.5     Piranti Lunak email client dijalankan.

02      Mengenali menu, format alamat email dan kon-figurasi sederhana 2.1      Menu-menu yang disediakan beserta shortcut-nya dikenali berdasarkan user manual.

 

2.2      Format alamat email dikenali dan diidentifikasi

 

2.3      Konfigurasi sederhana dapat dilakukan, seperti SMTP Server, POP Server, IMAP Server (jika menggunakan IMAP), account email, default user dan password, sesuai dengan manual yang tersedia.

03      Mengambil, membaca, mem-buat dan mengirim email 3.1      Email baru dapat diambil dari server dengan penggunaan menu / tombol yang tersedia.

 

3.2      Email dapat dikenali asalnya dan dapat dibaca isinya.

 

3.3          File attachment jika ada, dapat dikeluarkan (extracted) dari email.

 

3.4          Email dapat diteruskan (forward) / dibalas (reply) ke alamat tertentu.

 

3.5          Email baru dapat dibuat dan dikomposisi kemudian dikirim dengan mengggunakan fitur yang disediakan.

 

3.6          Pengiriman email dapat dilakukan ke suatu atau beberapa alamat dan dapat disertai dengan file attachment.

04      Mencetak dan menyimpan email 4.1      Email dapat dicetak di printer

 

4.2      Fitur-fitur dasar pencetakan dapat digunakan seperti : page setup, printer setup, print preview.

 

4.3      Email dapat disimpan ke media yang tersedia

05      Melakukan peng-organisasian email 5.1          Atribut email dapat dikenali berdasarkan beberapa parameter, seperti nama pengirim, judul (subject) surat.

 

5.2          Folder dapat dibuat dan dihapus.

 

5.3          Email dapat dikelimpikan berdasarkan parameter yang ditetapkan dalam folder-folder.

 

5.4          Email dapat disaring berdasarkan parameternya sehingga secara otomatis dapat masuk ke folder yang telah ditetapkan.

 

 

 

2.3.4 Batasan Variabel

1.       Unit ini berlaku untuk seluruh sektor teknologi informasi dan komunikasi bidang operator.

2.       Pengoperasian piranti lunak klien email ini terbatas pada :

2.1     Kondisi kerja normal dengan perangkat PC standar.

2.2     Sistem operasi berbasis Graphic User Interface (GUI).

2.3     Piranti Lunak email client sudah terinstalasi.

2.4     Server mail tersedia dan dapat diakses.

2.5     Account sudah terdaftar di server mail.

 

2.3.5 Panduan Penilaian

  1. Pengetahuan dan keterampilan penunjang

Untuk mendemontrasikan kompetensi, memerlukan bukti keterampilan dan pengetahuan di bidang berikut ini :

 

1.1   Pengetahuan tentang jenis dan fungsi aplikasi klien email.

1.2   Kemampuan pengoperasian klien email.

1.3   Pengetahuan etika dalam berkirim email

 

2.    Konteks penilaian

Dalam penilaian unit ini harus mencakup uji keterampilan baik secara langsung melalui simulasi. Unit ini harus didukung oleh serangkaian metode untuk menilai pengetahuan penunjang dalam pengoperasian aplikasi klien email.

 

3.    Aspek penting penilaian

Aspek yang harus diperhatikan :

3.1     Pengetahuan jenis dan fungís aplikasi klien email.

3.2     Kemampuan mengoperasikan aplikasi klien email.

3.3     Kemampuan mengorganisasikan email.

3.4     Pengetahuan etika dalam berkirim email.

 

 

4.    Kaitan dengan unit-unit lainnya

4.1   Unit ini didukung oleh pengetahuan dan keterampilan dalam unit kompetensi yang berkaitan dengan:

4.1.1  TIK.OP02.001.01 Mengoperasikan komputer personal yang berdiri sendiri (PC Stand Alone).

4.1.2  TIK.OP02.002.01 Mengoperasikan printer.

4.1.3  TIK.OP02.003.01 Mengoperasikan sistem operasi.

4.2     Unit ini juga mendukung kinerja dalam unit-unit kompetensi yang berkaitan dengan :

4.2.1    TIK.OP02.010.01 Melakukan instalasi untuk koneksi ineternet

 

 

 

 

2.3.6 Kompetensi Kunci

NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT
1 Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi 2
2 Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi 1
3 Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas 2
4 Bekerja dengan orang lain dan kelompok 2
5 Menggunakan ide-ide dan teknik matematika 2
6 Memecahkan masalah 3
7 Menggunakan teknologi 3

 

 

 

 

 

 

 

 


BAB III

STRATEGI DAN METODE PELATIHAN

 

3.1.      Strategi Pelatihan        

Belajar dalam suatu sistem Berdasarkan Kompetensi berbeda dengan yang sedang “diajarkan” di kelas oleh Pelatih. Pada sistem ini Anda akan bertanggung jawab terhadap belajar Anda sendiri, artinya bahwa Anda perlu merencanakan belajar Anda dengan Pelatih dan kemudian melaksanakannya dengan tekun sesuai dengan rencana yang telah dibuat.

 

Persiapan/perencanaan

  1. Membaca bahan/materi yang telah diidentifikasi dalam setiap tahap belajar dengan tujuan mendapatkan tinjauan umum mengenai isi proses belajar Anda.
  2. Membuat catatan terhadap apa yang telah dibaca.
  3. Memikirkan bagaimana pengetahuan baru yang diperoleh berhubungan dengan pengetahuan dan pengalaman yang telah Anda miliki.
  4. Merencanakan aplikasi praktik pengetahuan dan keterampilan Anda.

 

Permulaan dari proses pembelajaran

  1. Mencoba mengerjakan seluruh pertanyaan dan tugas praktik yang terdapat pada tahap belajar.
  2. Merevisi dan meninjau materi belajar agar dapat menggabungkan pengetahuan Anda.

 

Pengamatan terhadap tugas praktik

  1. Mengamati keterampilan praktik yang didemonstrasikan oleh Pelatih atau orang yang telah berpengalaman lainnya.
  2. Mengajukan pertanyaan kepada Pelatih tentang konsep sulit yang Anda temukan.

 

Implementasi

  1. Menerapkan pelatihan kerja yang aman.
  2. Mengamati indicator kemajuan personal melalui kegiatan praktik.
  3. Mempraktikkan keterampilan baru yang telah Anda peroleh.

 

Penilaian

Melaksanakan tugas penilaian untuk penyelesaian belajar Anda.

 

3.2.          Metode Pelatihan      

Terdapat tiga prinsip metode belajar yang dapat digunakan. Dalam beberapa kasus, kombinasi metode belajar mungkin dapat digunakan.

 

Belajar secara mandiri

Belajar secara mandiri membolehkan Anda untuk belajar secara individual, sesuai dengan kecepatan belajarnya masing-masing. Meskipun proses belajar dilaksanakan secara bebas, Anda disarankan untuk menemui Pelatih setiap saat untuk mengkonfirmasikan kemajuan dan mengatasi kesulitan belajar.

 

Belajar Berkelompok

Belajar berkelompok memungkinkan peserta untuk dating bersama secara teratur dan berpartisipasi dalam sesi belajar berkelompok. Walaupun proses belajar memiliki prinsip sesuai dengan kecepatan belajar masing-masing, sesi kelompok memberikan interaksi antar peserta, Pelatih dan pakar/ahli dari tempat kerja.

 

 

Belajar terstruktur

Belajar terstruktur meliputi sesi pertemuan kelas secara formal yang dilaksanakan oleh Pelatih atau ahli lainnya. Sesi belajar ini umumnya mencakup topik tertentu.

 


BAB IV

MATERI UNIT KOMPETENSI

Mengoperasikan Piranti Lunak Klien Email

 

4.1 Tujuan Instruksional Umum

 

Siswa mampu mengkonfigurasi aplikasi klien email

Siswa mampu Menggunakan apllikasi klien email

Siswa mampu menemerima dan membalas email

 

4.2 Tujuan Instruksional Khusus

Siswa mampu menjalankan program klien email

Siswa mampu Men-setting account email agar terhubung ke mail server

Siswa dapat membaca email dengan mudah

Siswa mampu mengatur email-email yang masuk

Siswa mampu membalas email yang masuk

Siswa mampu meneruskan email yang masuk

Siswa mampu mencetak email melalui printer

Siswa mampu menulis email dan mengirimkannya

 


4.3 Pengoperasian awal dan konfigurasi

Dalam modul panduan ini, digunakan microsoft outlook 2003 sebagai contoh aplikasi klien emailnya. Setelah anda melakukan instalasi klien email. Langkah yang perlu dilakukan adalah konfigurasi email yang akan diambil dari mail server. Biasanya, pada saat pengoperasian aplikasi klien mail pertama kali, akan muncul sebuah jendela wizard yang akan memandu anda dalam konfigurasi.

Setelah muncul jendela wizard seperti diatas tekanlah tombol next, maka akan didapati gambar seperti di bawah ini.

 

Jendela informasi di atas memberitahukan kepada kita apakah ingin mengkonfigurasi sebuah email account. Anda dapat memilih tidak apabila tidak ingin mengkonfigurasinya saat itu juga. Akan tetapi sangat disarankan untuk mengkonfigurasi email account saat ini juga. Apabila anda memilih yes maka akan muncul

Pada jendela ini akan muncul banyak pilihan. Yang akan kita pilih kali ini adalah POP3. POP3 adalah sebuah cara berkoneksi dengan mail server dan memungkinkan email didownload ke dalam komputer sehingga dapat dibaca secara local atau tidak terhubung dengan internet. Ketika anda menekan tombiol next akan muncul jendela seperti berikut

Pada tahap ini anda mengisi beberapa kolom yaitu :

  1. User Information
  • Your Name

Pada field ini diisi dengan nama kita, atau nama yang ingin dimunculkan pada email.

  • E-mail Address

Pada field ini diisi dengan alamat email yang akan dihubungkan

 

  1. Logon Information
  • User Name

Pada field ini diisi dengan username email kita, misalnya : teguh123

Ada beberapa mail server yang memerlukan username diisi dengan alamat email secara lengkap, misalnya : teguh123@example.com

  • Password

Pada field ini diisi dengan password saat kita membuat email. Beri tanda centang pada kotak dengan tulisan “remember password”, apabila anda ingin komputer mengingat password anda. Karena hal ini berhubungan dengan security, lebih baik anda tidak memberikan tanda pada kotak ini.

 

  1. 3.    Server Information
  • Incoming Mail Server (POP3)

Incoming mail server merupakan alamat server yang memungkinkan aplikasi mail client dapat mengambil email melalui mail server tersebut. Biasanya alamatnya sebagai berikut : mail.namawebsite.com / POP3.namawebsite.com

  • Outgoing Mail Server (SMTP)

Outgoing mail server merupakan alamat server yang memungkinkan aplikasi mail client mengirimkan email yang kita tulis. Biasanya alamatnya sebagai berikut : mail.namawebsite.com / SMTP.namawebsite.com

Alamat incoming dan outgoing mail server hendaknya ditanyakan kepada adminstator yang menangani account email kita. Kita juga dapat membacanya di manual atau help yang tersedia ( apabila kita menggunakan email gratis dari web tertentu seperti gmail )

 

Setelah kolom-kolom tersebut diisi, tekan tombol more setting untuk melakukan pengaturan lebih lanjut. Akan muncul jendela seperti berikut

 

Beri tanda centang pada kotak My outgoing server (SMTP) requires authentication. Kemudian pilihlah Use same setings as my incoming mail server.

Kemudian beralihlah pada tab Advanced untuk pengaturan server port number

Isikan 110 pada field Incoming server (POP3) dan isikan juga 25 pada field Outgoing server (SMTP). Port 110 dan 25 merupakan port default yang biasa digunakan oleh mail server. Untuk pengaturan port ini akan lebih baik apabila mendapatkan informasi tentang port dan informasi apakah memerlukan encrypted connection (SSL). Informasi tersebut didapatkan melalui administrator yang menangani email anda.

Apabila semua sudah selesai, anda dapat mencoba apakah account setting nya sudah benar dengan menekan tombol “Test account settings”.

Apabila setting nya sudah benar maka akan muncul pemberitahuan keberhasilan terkoneksinya mail client dengan incoming dan outgoing mail server. Apabila gagal, coba baca pesan kesalahan dan cek kembali pengaturan tersebut dari awal. Setalah semuanya selesai tekan tombol next akan muncul jendela seperti gambar di bawah ini, yang merupakan tanda bahwa konfigurasi telah selesai.

 

 

Pengenalan tampilan menu-menu dan format alamat email

 

 

 

 

Tampilan utama di atas dapat dibagi menjadi 3 bagian. Yaitu :

  1. Navigation pane

Navigation pane merupakan bagian navigasi, dimana anda dapat mengorganisir folder ( pengelompokan email ) serta berpindah-pindah dalam membaca surat dari masing-masing folder.

 

  1. Mail Pane

Di sini merupakan tempat Nama pengirim dan subject email ditampilkan.

 

  1. Reading Pane

Merupakan tempat isi surat ditampilkan.

 

Berikut adalah pengenalan menu dan tombol yang akan digunakan :

 

 

  1. New

Merupakan tombol untuk membuat email baru

 

  1. Print

Tombol yang digunakan untuk mencetak email

 

  1. Move email

Merupakan tombol yang digunakan untuk memindahkan email dari folder yang satu ke folder yang lainnya.

 

  1. Delete email

Merupakan tombol untuk menghapus email

 

  1. Reply

Merupakan tombol untuk membalas email yang datang hanya kepada si pengirim email.

 

  1. Reply to All

Merupakan tombol untuk membalas email yang datang kepada si pengirim email, dan juga kepada orang lain.

 

  1. Forward

Merupakan tombol untuk meneruskan ( mengirim ke orang lain ) email yang telah diterima dengan atau tanpa mengubah isi dari email tersebut.

 

  1. Send / Receive

Tombol yang digunakan untuk mengirim atau menerima email. Email yang akan dikirim ( di dalam outbox ) dan juga menerima email yang belum sempat di download dari server.

 

  1. Creating Rule

Tombol untuk membuat aturan-aturan pengelompokan email

 

 

10. Folder

Merupakan pengelompokan-pengolompokan email

 

11. Mail Header

Berisi pengirim dan subject email secara umum.

 

12. Detail Mail Header

Berisi pengirim dan subject email secara detail.

 

13. Email Content

Merupakan isi dari email.

 

4.4 Mengambil dan Membaca email

  1. Tekan tombol  untuk mengambil semua email dari account yang telah dibuat. Atau anda juga dapat menggunakan shortcut dengan menekan tombol F9 dan secara otomatis email akan didownload dari seluruh mail server.

 

  1. Apabila anda menginginkan hanya mengirimkan email yang tertampung di outbox saja, maka anda dapat menekan segitiga yang ada pada tombol send / receive dan kemudian akan muncul gambar seperti dibawah ini, kemudian tekan pilihan Send All

 

  1. Bila anda menginginkan untuk mengambil email dari account tertentu anda, maka anda dapat memilihnya. Sebagai contoh di bawah ini, saya mengambil email dari account saya yang berada di example.com dan yang saya ambil adalah email yang masuk ke inbox.

 

 

 

  1. Email yang telah terambil akan masuk ke folder inbox, seperti yang dapat kita lihat di bawah ini.

 

 

 

  1. Anda dapat memilih email mana yang ingin dibaca pada mail pane yang isinya dimunculkan pada reading pane. Pada mail pane akan dimunculkan nama pengirim, waktu pengiriman, dan subject atau judul dari email yang dikirmkan. Pada reading pane, kan dimunculkan detail header yang berisi subject / judul email, alamat email, waktu pengiriman, kepada siapa email itu dikirim, serta isi dari email tersebut.

 

4.5 Membuat dan Mengirim email

Langkah-langkah dalam membuat dan mengirim email :

  1. Tekan tombol new kemudian pilih Mail Message atau tekan shortcut Crtl + N

 

 

  1. Kemudian akan muncul windows baru seperti pada gambar di bawah ini

 

Isi bagian “To…” dengan alamat email yang akan dikirmkan, bila anda mengirim ke lebih dari satu alamat email, beri tanda koma ( , )  sebagai pemisah dengan alamat email yang satu dengan yang lainnya. Kemudian “Cc…” adalah alamat email yang dikirim sebagai tembusan. “Subject” adalah judul dari email yang akan ditampilkan di penerima email. Pada bagian bawah merupakan tempat anda untuk menulis pesan surat yang akan dikirim.

 

  1. Apabila anda ingin melakukan “attachment” atau menyertakan file dalam email yang akan anda kirim, anda dapat melakukan langkah tekan tombol dengan simbol attachment dan kemudian pilih file, sesuai dengan gambar di bawah ini.

 

Setelah anda menekan tombol tersebut, akan muncul windows yang dimana anda diminta untuk memilih file yang akan disertakan ke dalam email.

 

 

Setelah anda menunjuk file yang akan disertakan ke email, tekan tombol insert. Bila anda melihat nama file anda tercantum pada bagian dibawah subject seperti di bawah ini, berarti anda telah berhasil menyertakan file dalam email.

 

 

 

  1. Langkah terakhir dalam mengirim email, tekan tombol send dan email anda akan terkirim ke tempat tujuan.

 

 

4.6 Menyimpan email yang kita tulis

Sebagai tambahan, setelah kita tadi dapat mengirim email. Kita juga dapat menyimpan email yang telah kita buat. Mari kita perhatikan langkah-langkah berikut :

 

  1. Sebelum kita menekan tombol send seperti pada saat kita mengirim email, kita tekan file dan pilih tombol “save as” seperti gambar di bawah ini.

 

 

 

  1. Setelah kita tekan tombol tersebut, akan muncul sebuat windows yang menunjukan lokasi dari file yang akan disimpan, sesuaikan lokasinya dan beri nama filenya. Kita dapat menyimpan file dalam berbagai format, mulai dari doc yang merupakan standar microsoft word, sampai html yang merupakan standar tampilan web.

 

 

 

  1. Setelah menekan tombol save, email anda telah tersimpan di dalam komputer.

 

4.7 Mencetak email yang kita buat

Selain menyimpan email yang telah kita buat, kita juga dapat mencetaknya. Langkah-langkahnya sebagai berikut :

 

  1. Sebelum kita send email, kita tekan file dan pilih print seperti gambar di bawah ini. Apabila anda ingin melihat previewnya, anda dapat memilih print preview seperti yang terlihat di gambar.

 

  1. Anda akan dihadapkan kepada windows printer seperti berikut.

 

Dengan menekan tombol ok printer akan langsung mencetak email tersebut.

 

4.8 Menyimpan email yang telah kita terima

Langkah-langkah dalam menyimpan email yang telah kita terima, sbb :

  1. Tekan email yang kita terima pada mail pane. Kemudian tekan tombol file pilih save as

 

  1. Beri nama file dan kemudian pilih lokasi penyimpanan file, format file juga dapat dipilih dari txt sampai html.

 

 

 

4.9 Menyimpan dan Membuka attachment email

Apabila di dalam email terdapat attachment, kita dapat menyimpan atau membukanya saja. Langkah-langkah nya sebagai berikut :

  1. Pastikan email terdapat attachment, ciri-cirinya terdapat lambang clip di subject email dan ada sebuah file beserta namanya di header email ( reading pane ), untuk lebih jelasnya lihat gambar berikut

 

 

  1. Double clik file yang ada di header reading pane ( lingkaran sebelah kanan ). Maka akan muncul dialog box seperti gambar berikut

 

 

  1. Apabila anda hanya ingin membukanya saja tidak untuk menyimpannya, anda cukup menekan tombol Open, dan file tersebut langsung terbuka.

 

  1. Apabila anda ingin menyimpannya, tekan tombol Save dan akan muncul dialog box berikut

 

 

Masukan filename dan tentukan lokasi penyimpanan. Maka file attachment telah tersimpan.

 

4.10 Mencetak email yang diterima

Kita juga dapat mencetak email yang telah kita terima, langkah-langkah nya sebagai berikut :

  1. Tekan email yang kita terima pada mail pane. Kemudian tekan tombol file pilih print. Apabila anda ingin melihat previewnya, anda dapat memilih print preview seperti yang terlihat di gambar.

 

 

  1. akan muncul windows printer sebagai berikut:

 

Setelah menekan ok proses pencetakan akan dijalankan.

 

  1. Selain itu kita juga dapat menggunakan cari sebagai berikut :

Click kanan pada email yang akan dicetak. Kemudian pilih print, maka akan muncul windows print, selanjutnya sama seperti langkah kedua.

 

 

 

 

4.11 Membuat  address book / daftar kontak

Address book atau daftar kontak berguna untuk memasukan daftar email bila kita lupa alamat email si pengirim. Langkah-langkahnya sebagai berikut :

 

  1. Tekan tombol address book seperti pada gambar berikut.

 

 

  1. Kemudian akan muncul windows sebagai berikut

 

 

  1. pilih new entry dengan menekan file terus pilih new entry atau dengan menekan tombol bergambar kartu nama tepat dibawah tombol file. Kemudian akan muncul windows seperti di bawah ini.
  2. Pilih ok kemudian akan muncul windows dibawah ini.

 

 

 

  1. isi dan lengkapi field-field yang ada kemudian tekan seve and close. Maka contact anda pun akan tersimpan.

 

4.12 Melakukan pencarian email

Pencarian email akan diperlukan apabila email anda telah banyak, dan anda membutuhkan sebuah email diantara banyaknya email yang anda punya. Langkah-langkahnya sebagai berikut :

  1. Tekan tombol find yang ada di tampilan utama.

 

 

  1. kemudian akan muncul sebuah panel baru yang dapat digunakan untuk mengetikan kata kunci dari email yang akan dicari. Kata kunci hendak lah yang merujuk pada email yang dicari.

 

 

4.13 Melakukan pengorganisasian email

Kita dapat melakukan pengorganisasian email dengan mengelompokan email-email yang datang ke sebuah folder, ataupun kita dapat menolak bahkan langsung menghapus email yang masuk.

Untuk pengaturan ini kita gunakan rules. Langkah-langkah untuk mengaktifkan atau membuat rules sebagai berikut :

 

  1. tekan tombol “rule”, maka akan muncul windows seperti gambar di bawah ini

 

 

  1. ini merupakan tampilan rule secara simple atau sederhana.

 

Grup bagian atas yang tertulis “ When I get e-mail with all of the selected conditions” adalah kondisi email yang ingin kita buat rule nya. Ada 3 pilihan kondisi, yaitu : From outlook 2003 team ( email yang berasal dari tim outlook 2003 ), subject contains ( untuk email yang memiliki subject yang berisi kata-kata yang kita ketikan di sebelahnya ), dan kondisi ketiga sent to ( untuk email yang dikirim kan kepada user yang ada di drop down list ).

Sedangkan pada grup bawah yang tertulis “ Do the following “ adalah tindakan yang dilakukan apabila kondisi di atas terpenuhi, di sini ada 3 pilihan juga, yaitu : display in the new item alert window ( akan ditampilkan alarm dari window yang muncul di pojok kanan ), play a selected sound ( akan membunyikan suara yang telah dipilih ), move email to folder ( memindahkan email ke dalam folder yang telah ditentukan ). Pilih ok untuk mengaktifkan rule tersebut.

 

  1. Selain mode basic / simple, juga terdapat mode untuk advance atau yang tingkat lanjut. Kita dapat menekan tombol Advanced Option untuk mengubah ke mode tingkat lanjut.

 

  1. Setelah menjekan tombol advanced option maka akan muncul windows seperti berikut

 

 

 

Di dalam wizard ini terdapat berbagai macam kondisi yang lebih lengkap dan dapat dipilih dan lebih flexibel dalam penggunaannya. Mari kita telusuri satu per satu :

  • With welcome to microsoft office outlook 2003 in the subject ( dengan subject welcome to microsoft office outlook 2003 )
  • Sent to new outlook user ( dikirim kepada user outlook yang baru )
  • With welcome to microsoft office outlook 2003 in the subject or body (dengan subject atau di badan surat “welcome to microsoft office outlook 2003” )
  • From people or distribution list ( email berasal dari orang atau daftar distribusi )
  • Through the specified account ( melalui account tertentu )
  • Sent only to me ( dikirim hanya kepada saya )
  • Where my name is in the to box ( dimana nama saya berada di “To box”
  • Marked as importance ( Ditandai sebagai email penting )
  • Markerd as sensitivity ( Ditandai sebagai email sensitif; normal, personal, private, confidential )
  • Flagged for action ( ditandai oleh beberapa aksi )
  • Where my name is in the cc box ( dimana nama saya berada di “cc box” )
  • Where my name is in the to or cc box ( dimana nama saya berada di “to box” atau “cc box” )
  • Where my name is not in the to box ( dimana nama saya tidak berada di “To box” )
  • With spesific words in the body ( dengan kata tertentu di badan email )
  • With spesific words in the message header ( dengan kata tertentu di header email )
  • With spesific words in the recipient’s address ( dengan kata tertentu di alamat penerima )
  • Assigned to category category
  • Which is an out of office message ( apabila merupakan email pesan keluar kantor yang otomatis)
  • Which has an attachment ( bila memiliki attachment )
  • With a size in a spesific range ( dengan rentang ukuran email tertentu )
  • Receive in a spesific date span ( diterima dalam rentang tanggal tertentu )
  • Uses the form name form ( menggunakan formulir nama )
  • With selected properties of documents or form
  • Sender is in spesific address book ( pengirim berada dalam address book tertentu )
  • Which is a meeting invitation or update ( apabila undangan meeting atau update )
  • On this machine only

 

  1. Setelah kita memilih kondisi email yang akan dibuat rule nya kemudian kita pilih tindakan yang akan dilakukan

 

 

 

  • Delete it ( hapus email )
  • Move it to the specified folder ( pindah ke folder tertentu )
  • Assign it to the category category
  • Permanently delete it ( hapus secara permanen )
  • Move a copy to the specified folder ( pindah sebuah salinan ke folder tertentu )
  • Foward it to people or distribution list ( teruskan ke seseorang atau daftar distribusi )
  • Foward it to people or distribution list as attachment ( teruskan ke seseorang atau daftar distribusi sebagai attachment )
  • Reply using a specific template ( balas dengan template tertentu )
  • Flag message for action in a number of days ( tandai email dengan pesan khusus dalam jangka waktu tertentu )
  • Flag message with a colored flag ( tandai email dengan warna tertentu )
  • Clear the message flag ( hilangkan tanda pada email )
  • Mark it as importance ( tandai sebagai email penting )
  • Print it ( cetak email )
  • Play a sound ( bunyikan suara )
  • Start application ( buka sebuah aplikasi atau program )
  • Mark it as read ( tandai sebagai telah dibaca )
  • Run a script ( jalankan sebuah script )
  • Stop processing more rules ( memberhentikan proses aturan yang lainnya )
  • Perform a custom action ( melakukan sebuah aksi tertentu )
  • Display a spesific message in the new item window ( menampilkan pesan spesifik di “new item window” )
  • Display a desktop alert ( menampilkan alarm dekstop )

 

  1. Setelah itu kita masuk ke bagian exception atau yang disebut perkecualian.

 

 

  • Except if from people or distribution list ( kecuali email dari seseorang atau dalam daftar distribusi )
  • Except if the subject contain spesific words ( kecuali subject mengandung kata tertentu )
  • Except through the spesified account ( keculai melalui account tertentu )
  • Except if sent only to me ( kecuali dikirim hanya untuk saya)
  • Except where my name is in the to box ( kecuali ada nama saya di dalam “To box” )
  • Except if it is marked as importance ( kecuali ditandai sebagai penting )
  • Except if it is marked as sensitivity ( kecuali ditandai sebagai sensifitas tertentu )
  • Except if it is flagged for action ( kecuali ditandai sebagai aksi tertentu )
  • Except where my name is in the cc box ( kecuali nama saya berada di “cc box” )
  • Except if where my name is in the to or cc box ( kecuali nama saya berada di “To box” atau “cc box” )
  • Except where my name is not in the to box ( kecuali apabila nama saya tidak berada di “To box” )
  • Except if sent to people or distribution list ( kecuali apabila dikirimkan kepada seseorang di dalam daftar distribusi )
  • Except if the body contains spesific words ( kecuali badan email berisi kata tertentu )
  • Except if the subject or body contains spesific words ( kecuali apabila subject atau badan email berisi kata tertentu)
  • Except if the message header contains spesific words ( kecuali apabila header email berisi kata tertentu )
  • Except with spesific word in the recipient’s address ( kecuali dengan kata tertentu pada alamat penerima )
  • Except with spesific word in the sent’s address ( kecuali dengan kata tertentu pada alamat pengirim )
  • Except if assigned to category category
  • Except if it is an out of office message ( kecuali email merupakan pesan keluar kantor )
  • Except if it has an attachment ( kecuali email memiliki attachment )
  • Except with a size in a spesific range ( kecuali email memiliki besar file tertentu )
  • Except if received in a spesific date span ( kecuali email diterima pada rentang tanggal tertentu )
  • Except if it uses the form name form
  • Except with selected properties of documents of forms
  • Except if sender is in spesified address book ( kecuali pengirim terdapat dalam address book tertentu )
  • Except if it is a meeting invitation or update ( kecuali email merupakan undangan meeting atau update )

 

  1. Langkah terakhir memberi nama rule, menjalankannya sekarang atau nanti, dan mengaktifkan rule itu.

 

 

 

 

BAB V

SUMBER-SUMBER YANG DIPERLUKAN

UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI

 

5.1.      Sumber Daya Manusia

 

Pelatih

Pelatih Anda dipilih karena dia telah berpengalaman. Peran Pelatih adalah untuk :

  1. Membantu Anda untuk merencanakan proses belajar.
  2. Membimbing Anda melalui tugas-tugas pelatihan yang dijelaskan dalam tahap belajar.
  3. Membantu Anda untuk memahami konsep dan praktik baru dan untuk menjawab pertanyaan Anda mengenai proses belajar Anda.
  4. Membantu Anda untuk menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang Anda perlukan untuk belajar Anda.
  5. Mengorganisir kegiatan belajar kelompok jika diperlukan.
  6. Merencanakan seorang ahli dari tempat kerja untuk membantu jika diperlukan.

 

Penilai

Penilai Anda melaksanakan program pelatihan terstruktur untuk penilaian di tempat kerja. Penilai akan :

  1. Melaksanakan penilaian apabila Anda telah siap dan merencanakan proses belajar dan penilaian selanjutnya dengan Anda.
  2. Menjelaskan kepada Anda mengenai bagian yang perlu untuk diperbaiki dan merundingkan rencana pelatihan selanjutnya dengan Anda.
  3. Mencatat pencapaian / perolehan Anda.

 

Teman kerja/sesama peserta pelatihan

Teman kerja Anda/sesama peserta pelatihan juga merupakan sumber dukungan dan bantuan. Anda juga dapat mendiskusikan proses belajar dengan mereka. Pendekatan ini akan menjadi suatu yang berharga dalam membangun semangat tim dalam lingkungan belajar/kerja Anda dan dapat meningkatkan pengalaman belajar Anda.

 

5.2.          Sumber-sumber Perpustakaan     

Pengertian sumber-sumber adalah material yang menjadi pendukung proses pembelajaran ketika peserta pelatihan sedang menggunakan Pedoman Belajar ini.

Sumber-sumber tersebut dapat meliputi :

  1. Buku referensi dari perusahan
  2. Lembar kerja
  3. Gambar
  4. Contoh tugas kerja
  5. Rekaman dalam bentuk kaset, video, film dan lain-lain.

 

Ada beberapa sumber yang disebutkan dalam pedoman belajar ini untuk membantu peserta pelatihan mencapai unjuk kerja yang tercakup pada suatu unit kompetensi.

 

Prinsip-prinsip dalam CBT mendorong kefleksibilitasan dari penggunaan sumber-sumber yang terbaik dalam suatu unit kompetensi tertentu, dengan mengijinkan peserta untuk menggunakan sumber-sumber alternative lain yang lebih baik atau jika ternyata sumber-sumber yang direkomendasikan dalam pedoman belajar ini tidak tersedia/tidak ada.

 

 

Judul

Judul

 

:

:

:

 

 

Outlook Help ( dengan menekan tombol F1 )

Microsoft Office Online tutorial and training ( r.office.microsoft.com )

Judul

Pengarang

Penerbit

 

 

 

:

:

:

 

 

How to use Microsoft Outlook 2000

Dave Johnson

SAMS

 

 

 

 

5.3.          Daftar Peralatan/Mesin dan Bahan

         

Judul/Nama Pelatihan        :    Mengoperasikan Piranti Lunak Email Klien

Kode Program Pelatihan    :    TIK.OP02.007.01

 

NO

UNIT

KOMPETENSI

KODE UNIT

DAFTAR PERALATAN

DAFTAR BAHAN

KETERANGAN

1.

Mengoperasikan Piranti Lunak Email Klien

TIK.OP02.007.01

- Unit PC (Personal Computer) dengan CD drive dan Floppy Disk.

- PC dengan sistem operasi Windows XP dan sudah terinstal microsoft outlook

- Keyboard dan mouse

- RAM dengan ukuran yang sesuai dengan kebutuhan.

-Printer

 

 

- Email Account

- Internet

 

-

 

 

 

 

 

DAFTAR PUSTAKA

 

  • Microsoft offline help ( F1 )

 

  • Website:

http://www.microsoft.com/

 

  • Buku :

Johnson, Dave. 2000. How to use Microsoft Outlook 2000. SAMS Publisher

 

Testimoni

artikel lainnya Mengoperasikan Piranti Lunak Klien E-Mail (E-Mail Client) TIK.OP02.007.01



bebas bayar, pembayaran mudah dan cepat, transaksi online, pembayaran tagihan dan tiket, transfer dana online

bebas bayar, pembayaran mudah dan cepat, transaksi online, pembayaran tagihan dan tiket, transfer dana online
Tuesday 24 June 2014 | blog

Daily stats : 72 Total page views : 34 Total visitors : 25 First time visitors…

Friday 9 January 2015 | blog

  MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR TELEMATIKA SUB SEKTOR OPERATOR KOMPUTER     MENGOPERASIKAN PIRANTI LUNAK…

Friday 30 October 2015 | blog

EDIA CISS EPSON ME SERIES YANG SUPPORT UNTUK SEMUA JENIS PRINTER DENGAN TIPE CARTRIDGE T141 (…

Wednesday 24 December 2014 | blog

  PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI   TOEFL PREPARATION                    ReadMore…