Menu
Pasang iklan SEO disini Murah, 300.000/6 Bulan dan dapatkan Trafik setiap harinya

Menginstal Sumber Daya Berbagi Pakai Pada Jaringan Komputer TIK.JK02.012.01

Feb
25
2015
by : Bupeko. Posted in : blog

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

SEKTOR TELEMATIKA

SUB SEKTOR JARINGAN KOMPUTER

DAN SISTEM ADMINISTRASI

 

 

MENGINSTAL SUMBER DAYA BERBAGI PAKAI PADA JARINGAN KOMPUTER

TIK.JK02.012.01

 

 

 

BUKU INFORMASI

 

 

 

 

 

 

DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.

DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS

Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.7.B Jakarta Selatan


DAFTAR ISI

 

Hal

Daftar Isi……………………………………………………………………………………….. 2

 

BAB I    PENGANTAR ……………………………………………………………………….. 3

 

1.1.           Konsep Dasar Pelatihan Berbasis Kompetensi ……………………………….. 3

1.2.           Penjelasan Modul…………………………………………………………………… 3

1.3.           Pengakuan Kompetensi Terkini (RCC)………………………………………….. 6

1.4.           Pengertian-pengertian Istilah……………………………………………………. 7

 

BAB II   STANDAR KOMPETENSI………………………………………………………….. 9

 

2.1.           Peta Paket Pelatihan ……………………………………………………………… 9

2.2.           Pengertian Unit Standar …………………………………………………………. 9

2.3.           Unit Kompetensi yang Dipelajari ……………………………………………….. 10

2.3.1.      Judul Unit          …………………………………………………………………… 10

2.3.2.      Kode Unit          …………………………………………………………………… 10

2.3.3.      Deskripsi Unit    …………………………………………………………………… 10

2.3.4.      Elemen Kompetensi ……………………………………………………………….. 11

2.3.5.      Kriteria Unjuk Kerja ……………………………………………………………….. 11

2.3.6.      Batasan Variabel …………………………………………………………………… 11

2.3.7.      Panduan Penilaian …………………………………………………………………. 12

2.3.8.      Kompetensi Kunci …………………………………………………………………. 13

 

BAB III  STRATEGI DAN METODE PELATIHAN ………………………………………… 14

 

3.1.           Strategi Pelatihan …………………………………………………………………. 14

3.2.           Metode Pelatihan ………………………………………………………………….. 15

 

BAB IV  MATERI UNIT KOMPETENSI …………………………………………………….. 16

4.1       Tujuan Instruksional Umum………………………………………………………. 16

4.2       Tujuan Instruksional Khusus……………………………………………………… 16

4.3       Pendahuluan………………………………………………………………………… 16

4.4       Konfigurasi Sumber Daya Pakai………………………………………………….. 17

4.5       Konfigurasi Security printer pada computer Server………………………….. 21

4.6       Sharing File dan Scanner…………………………………………………………. 24

 

BAB V   SUMBER-SUMBER YANG DIPERLUKAN UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI . 28

 

5.1.           Sumber Daya Manusia ……………………………………………………………. 28

5.2.           Sumber-sumber Perpustakaan ………………………………………………….. 29

5.3.           Daftar Peralatan dan Bahan yang digunakan…………………………………. 30

 

DAFTAR PUSTAKA   …………………………………………………………………………………….  31
BAB I

PENGANTAR

 

1.1.      Konsep Dasar Pelatihan Berbasis Kompetensi

  • Apakah pelatihan berdasarkan kompetensi?

Pelatihan berdasarkan kompetensi adalah pelatihan yang memperhatikan pengetahuan, keterampilan dan sikap yang diperlukan di tempat kerja agar dapat melakukan pekerjaan dengan kompeten. Standar Kompetensi dijelaskan oleh Kriteria Unjuk Kerja.

 

  • Apakah artinya menjadi kompeten ditempat kerja?

Jika Anda kompeten dalam pekerjaan tertentu, Anda memiliki seluruh keterampilan, pengetahuan dan sikap yang perlu untuk ditampilkan secara efektif ditempat kerja, sesuai dengan standar yang telah disetujui.

 

1.2       Desain Modul

Modul ini didisain untuk dapat digunakan pada Pelatihan Klasikal dan Pelatihan Individual/mandiri :

  • Pelatihan klasikal adalah pelatihan yang disampaiakan oleh seorang pelatih.
  • Pelatihan individual/mandiri adalah pelatihan yang dilaksanakan oleh peserta dengan menambahkan unsur-unsur/sumber-sumber yang diperlukan dengan bantuan dari pelatih.

 

1.2.1. Isi Modul

a.       Buku Informasi

Buku informasi ini adalah sumber pelatihan untuk pelatih maupun peserta pelatihan.

 

 

 

b.       Buku Kerja

Buku kerja ini harus digunakan oleh peserta pelatihan untuk mencatat setiap pertanyaan dan kegiatan praktik baik dalam Pelatihan Klasikal maupun Pelatihan Individual / mandiri.

Buku ini diberikan kepada peserta pelatihan dan berisi :

Kegiatan-kegiatan yang akan membantu peserta pelatihan untuk mempelajari dan memahami informasi.

  • Kegiatan pemeriksaan yang digunakan untuk memonitor pencapaian keterampilan peserta pelatihan.
  • Kegiatan penilaian untuk menilai kemampuan peserta pelatihan dalam melaksanakan praktik kerja.

 

c.       Buku Penilaian

Buku penilaian ini digunakan oleh pelatih untuk menilai jawaban dan tanggapan peserta pelatihan pada Buku Kerja dan berisi :

  • Kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh peserta pelatihan sebagai pernyataan keterampilan.
  • Metode-metode yang disarankan dalam proses penilaian keterampilan peserta pelatihan.
  • Sumber-sumber yang digunakan oleh peserta pelatihan untuk mencapai keterampilan.
  • Semua jawaban pada setiap pertanyaan yang diisikan pada Buku Kerja.
  • Petunjuk bagi pelatih untuk menilai setiap kegiatan praktik.
  • Catatan pencapaian keterampilan peserta pelatihan.

 

1.2.1.    Pelaksanaan Modul

Pada pelatihan klasikal, pelatih akan :

  • Menyediakan Buku Informasi yang dapat digunakan peserta pelatihan sebagai sumber pelatihan.
  • Menyediakan salinan Buku Kerja kepada setiap peserta pelatihan.

 

  • Menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama dalam penyelenggaraan pelatihan.
  • Memastikan setiap peserta pelatihan memberikan jawaban / tanggapan dan menuliskan hasil tugas praktiknya pada Buku Kerja.

 

Pada Pelatihan individual / mandiri, peserta pelatihan akan :

  • Menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama pelatihan.
  • Menyelesaikan setiap kegiatan yang terdapat pada buku Kerja.
  • Memberikan jawaban pada Buku Kerja.
  • Mengisikan hasil tugas praktik pada Buku Kerja.
  • Memiliki tanggapan-tanggapan dan hasil penilaian oleh pelatih.

 

1.3    Pengakuan Kompetensi Terkini (RCC)

  • Apakah Pengakuan Kompetensi Terkini (Recognition of Current Competency).

Jika Anda telah memiliki pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk elemen unit kompetensi tertentu, Anda dapat mengajukan pengakuan kompetensi terkini (RCC). Berarti Anda tidak akan dipersyaratkan untuk belajar kembali.

  • Anda mungkin sudah memiliki pengetahuan dan keterampilan, karena Anda telah :
  1. Bekerja dalam suatu pekerjaan yang memerlukan suatu pengetahuan dan keterampilan yang sama atau
  2. Berpartisipasi dalam pelatihan yang mempelajari kompetensi yang sama atau
  3. Mempunyai pengalaman lainnya yang mengajarkan pengetahuan dan keterampilan yang sama.

 


1.4    Pengertian-pengertian Istilah

Profesi

Profesi adalah suatu bidang pekerjaan yang menuntut sikap, pengetahuan serta keterampilan/keahlian kerja tertentu yang diperoleh dari proses pendidikan, pelatihan serta pengalaman kerja atau penguasaan sekumpulan kompetensi tertentu yang dituntut oleh suatu pekerjaan/jabatan.

 

Standardisasi

Standardisasi adalah proses merumuskan, menetapkan serta menerapkan suatu standar tertentu.

 

Penilaian / Uji Kompetensi

Penilaian atau Uji Kompetensi adalah proses pengumpulan bukti melalui perencanaan, pelaksanaan dan peninjauan ulang (review) penilaian serta keputusan mengenai apakah kompetensi sudah tercapai dengan membandingkan bukti-bukti yang dikumpulkan terhadap standar yang dipersyaratkan.

 

Pelatihan

Pelatihan adalah proses pembelajaran yang dilaksanakan untuk mencapai suatu kompetensi tertentu dimana materi, metode dan fasilitas pelatihan serta lingkungan belajar yang ada terfokus kepada pencapaian unjuk kerja pada kompetensi yang dipelajari.

Kompetensi

Kompetensi adalah kemampuan seseorang untuk menunjukkan aspek sikap, pengetahuan dan keterampilan serta penerapan dari ketiga aspek tersebut ditempat kerja untuk mwncapai unjuk kerja yang ditetapkan.

 

 

 

 

 

Standar Kompetensi

Standar kompetensi adalah standar yang ditampilkan dalam istilah-istilah hasil serta memiliki format standar yang terdiri dari judul unit, deskripsi unit, elemen kompetensi, kriteria unjuk kerja, ruang lingkup serta pedoman bukti.

 

Sertifikat Kompetensi

Adalah pengakuan tertulis atas penguasaan suatu kompetensi tertentu kepada seseorang yang dinyatakan kompeten yang diberikan oleh Lembaga Sertifikasi Profesi.

Sertifikasi Kompetensi

Adalah proses penerbitan sertifikat kompetensi melalui proses penilaian / uji kompetensi.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


BAB II

STANDAR KOMPETENSI

2.1.      Peta Paket Pelatihan

Modul yang sedang Anda pelajari ini adalah untuk mencapai satu unit kompetensi, yang termasuk dalam satu paket pelatihan, yang terdiri atas unit-unit kompetensi berikut:

2.1.1    Tidak Ada

 

2.2.      Pengertian Unit Standar Kompetensi

Apakah Standar Kompetensi?

Setiap Standar Kompetensi menentukan :

  1. Pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk mencapai kompetensi.
  2. Standar yang diperlukan untuk mendemonstrasikan kompetensi.
  3. Kondisi dimana kompetensi dicapai.

 

Apa yang akan Anda pelajari dari Unit Kompetensi ini?

Anda akan diajarkan untuk mendesain LAN secara umum.

 

Berapa lama Unit Kompetensi ini dapat diselesaikan?

Pada sistem pelatihan berdasarkan kompetensi, fokusnya ada pada pencapaian kompetensi, bukan pada lamanya waktu. Namun diharapkan pelatihan ini dapat dilaksanakan dalam jangka waktu tiga sampai lima hari. Pelatihan ini dijutukan bagi semua user terutama yang tugasnya berkaitan dengan jaringan seperti staff support dan staff admin jaringan.


Berapa banyak/kesempatan yang Anda miliki untuk mencapai kompetensi?

 

Jika Anda belum mencapai kompetensi pada usaha/kesempatan pertama, Pelatih Anda akan mengatur rencana pelatihan dengan Anda. Rencana ini akan memberikan Anda kesempatan kembali untuk meningkatkan level kompetensi Anda sesuai dengan level yang diperlukan.

Jumlah maksimum usaha/kesempatan yang disarankan adalah 3 (tiga) kali.

 

2.3.      Unit Kompetensi yang Dipelajari

Dalam sistem pelatihan, Standar Kompetensi diharapkan menjadi panduan bagi peserta pelatihan  untuk dapat :

  • mengidentifikasikan apa yang harus dikerjakan peserta pelatihan.
  • memeriksa kemajuan peserta pelatihan.
    • menyakinkan bahwa semua elemen (sub-kompetensi) dan criteria unjuk   kerja telah dimasukkan dalam pelatihan dan penilaian.

 

KODE UNIT         :          TIK.JK02.012.01

 

JUDUL UNIT         :        Menginstal Sumber Daya Berbagi Pakai Pada Jaringan

Komputer

 

DESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini berkaitan dengan kemampuan untuk memasang atau melakukan bagi pakai dari sumber daya yang dimiliki oleh komputer jaringan. Sumber daya yang dimiliki komputer dapat berupa  file / folder atau aplikasi, printer, scanner, dan peralatan lain yang terpasang di komputer.

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

01     Menyiapkan sumber daya yang akan dibagi pakai 1.1  Sumber daya yang akan dibagi pakai diidentifikasi.

1.2  Sistem Operasi yang berjalan pada komputer diidentifikasi untuk melakukan bagi pakai.

1.3  Sumber daya yang akan dibagi pakai disiapkan untuk diketahui nama dan letaknya.

02     Mengkonfigurasi sumber daya yang dibagi pakai 2.1  Fasilitas yang disediakan pada sistem operasi yang dipakai oleh komputer digunakan untuk membagi pakai sumber daya.

2.2  Nama alias dari Sumber daya yang dibagi pakai dibuat. Nama alias yang dibagi pakai dibuat.

2.3  Hak akses pada sumber daya yang dibagi pakai ditentukan.

03     Menguji sumber daya yang dibagi pakai 3.1  Sistem komputer yang terkoneksi pada jaringan dijalankan. Sistem komputer ini digunakan untuk menguji sumber daya yang dibagi pakai tersebut.

3.2  Akses ke sistem jaringan komputer dilakukan. Nama user dan password untuk masuk ke jaringan diberikan.

3.3  Akses ke sumber daya untuk dibagi pakai dibuat.

3.4  Sumber daya bagi pakai dimanfaatkan / digunakan.

3.5    Status pengujian dilaporkan.

 

BATASAN VARIABEL

1.       Unit ini berlaku untuk seluruh sektor teknologi informasi dan komunikasi.

2.       Dalam melaksanakan unit kompetensi ini didukung dengan tersedianya:

2.1     Sistem komputer dan sumber daya yang akan dibagi pakai.

2.2     Sistem komputer lain untuk menguji.

2.3     Sistem jaringan komputer.

2.4     Kebutuhan klien terhadap sumber daya yang akan dibagi pakai.

PANDUAN PENILAIAN

  1. 1.           Pengetahuan dan keterampilan penunjang

Untuk mendemontrasikan kompetensi, memerlukan bukti keterampilan dan pengetahuan di bidang berikut ini :

1.1     Pengetahuan dasar

1.1.1  Sistem jaringan komputer.

1.1.2  Sistem operasi jaringan.

1.2     Keterampilan dasar

1.2.1  Tidak ada.

 

2.       Konteks penilaian

Kompetensi harus diujikan di tempat kerja atau di tempat lain secara praktek atau simulasi dengan kondisi kerja sesuai dengan keadaan normal.

 

3.       Aspek penting penilaian

Aspek yang harus diperhatikan :

3.1     Kemampuan untuk menentukan sumber daya yang dibagi pakai sesuai dengan kebutuhan klien.

3.2     Kemampuan untuk mengkonfigurasi sumber daya bagi pakai.

 

4.       Kaitan dengan unit-unit lainnya

4.1     Unit ini didukung oleh pengetahuan dan keterampilan dalam unit kompetensi yang berkaitan dengan:

4.1.1  Tidak ada.

4.2     Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini perlu dilakukan dengan hati-hati. Untuk pelatihan pra-kejuruan umum, institusi harus menyediakan pelatihan yang mempertimbangkan serangkaian konteks industri seutuhnya tanpa bias terhadap sektor tertentu. Batasan variabel akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor tertentu/ khusus, pelatihan harus disesuaikan agar dapat memenuhi kebutuhan sektor tersebut.

Kompetensi Kunci

 

NO

KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI

TINGKAT

1

Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi

1

2

Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi

1

3

Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas

1

4

Bekerja dengan orang lain dan kelompok

1

5

Menggunakan ide-ide dan teknik matematika

1

6

Memecahkan masalah

2

7

Menggunakan teknologi

2

 

 

 

 

 

 

 

 


BAB III

STRATEGI DAN METODE PELATIHAN

 

3.1.      Strategi Pelatihan        

Belajar dalam suatu sistem Berdasarkan Kompetensi berbeda dengan yang sedang “diajarkan” di kelas oleh Pelatih. Pada sistem ini Anda akan bertanggung jawab terhadap belajar Anda sendiri, artinya bahwa Anda perlu merencanakan belajar Anda dengan Pelatih dan kemudian melaksanakannya dengan tekun sesuai dengan rencana yang telah dibuat.

 

Persiapan/perencanaan

  1. Membaca bahan/materi yang telah diidentifikasi dalam setiap tahap belajar dengan tujuan mendapatkan tinjauan umum mengenai isi proses belajar Anda.
  2. Membuat catatan terhadap apa yang telah dibaca.
  3. Memikirkan bagaimana pengetahuan baru yang diperoleh berhubungan dengan pengetahuan dan pengalaman yang telah Anda miliki.
  4. Merencanakan aplikasi praktik pengetahuan dan keterampilan Anda.

 

Permulaan dari proses pembelajaran

  1. Mencoba mengerjakan seluruh pertanyaan dan tugas praktik yang terdapat pada tahap belajar.
  2. Merevisi dan meninjau materi belajar agar dapat menggabungkan pengetahuan Anda.

 

Pengamatan terhadap tugas praktik

  1. Mengamati keterampilan praktik yang didemonstrasikan oleh Pelatih atau orang yang telah berpengalaman lainnya.
  2. Mengajukan pertanyaan kepada Pelatih tentang konsep sulit yang Anda temukan.

 

Implementasi

  1. Menerapkan pelatihan kerja yang aman.
  2. Mengamati indicator kemajuan personal melalui kegiatan praktik.
  3. Mempraktikkan keterampilan baru yang telah Anda peroleh.

 

Penilaian

Melaksanakan tugas penilaian untuk penyelesaian belajar Anda.

 

3.2.          Metode Pelatihan      

Terdapat tiga prinsip metode belajar yang dapat digunakan. Dalam beberapa kasus, kombinasi metode belajar mungkin dapat digunakan.

 

Belajar secara mandiri

Belajar secara mandiri membolehkan Anda untuk belajar secara individual, sesuai dengan kecepatan belajarnya masing-masing. Meskipun proses belajar dilaksanakan secara bebas, Anda disarankan untuk menemui Pelatih setiap saat untuk mengkonfirmasikan kemajuan dan mengatasi kesulitan belajar.

 

Belajar Berkelompok

Belajar berkelompok memungkinkan peserta untuk dating bersama secara teratur dan berpartisipasi dalam sesi belajar berkelompok. Walaupun proses belajar memiliki prinsip sesuai dengan kecepatan belajar masing-masing, sesi kelompok memberikan interaksi antar peserta, Pelatih dan pakar/ahli dari tempat kerja.

 

Belajar terstruktur

Belajar terstruktur meliputi sesi pertemuan kelas secara formal yang dilaksanakan oleh Pelatih atau ahli lainnya. Sesi belajar ini umumnya mencakup topik tertentu.

 

 


BAB IV

MATERI UNIT KOMPETENSI

Sharing Sumber Daya dalam Jaringan

4.1  Tujuan Instruksional Umum

  • Siswa mengetahui komponen-komponen dalam sharing sumber daya dalam jaringan
  • Siswa mampu mendemonstrasikan sharing sumber daya
  • Siswa mampu melakukan printer sharing
  • Siswa mampu melakukan scanner sharing
  • Siswa mampu melakukan file sharing
  • Siswa mampu merubah konfigurasi security pada printer sharing

4.2  Tujuan Instruksional Khusus

 

4.3     Pendahuluan

Salah satu keunggulan dengan adanya jaringan computer adalah, kita dapat memberdayakan hardware yang sama, untu semua computer yang menjadi anggota jaringan tersebut.

Sebelum resource dishare, ada beberapa factor yang harus diperhatikan:

  1. Sistem Operasi

Seperti yang kita ketahui, sistem operasi merupakan sistem yang mengatur secara keseluruhan bagaimana computer bekerja. Oleh Karena itu penting untuk mengetahui sistem operasi computer pada komputer2 yang ada di jaringan…sebab tiap sistem operasi tentu saja memiliki mekanisme yang berbeda dalam membagi resource

 

  1. Driver, jika yang dishare berupa hardware

Kompatibilitas hardware merupakan hal yang penting yang perlu pula diperhatikan. Driver dari hardware biasanya ditujukan hanya pada sistem operasi tertentu, oleh karena itu perlu hati2 membaca keterangan kompatibilitas driver sebelum melakukan proses penginstalan

 

  1. Security

Pengaturan penggunaan resource juga perlu ada, agar tidak digunakan seenaknya.

Sumber daya yang hendak dishare biasanya disambungkan ke salah satu computer dalam jaringan (biasanya server), atau menggunakan hub – hub khusus untuk menshare beberapa hardware sekaligus.

 

 

 

4.4   Konfigurasi Sumber Daya Pakai

Pada bagian ini akan dibahas beberapa cara untuk melakukan sharing pada beberapa resource yang lazim dishare dalam sebuah network..

  1. Printer

Cara paling mudah untuk menshare printer adalah dengan menghubungkannya dengan salah satu computer, kemudian melakukan langkah2 sebagai berikut (OS Windows XP)

 

  • Di sudut kiri bawah, klik tombol startàControl Panel lalu cari tombol Printer and Faxes, kemudian akan muncul layar seperti di bawah ini:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Kemudian klik kanan pada printer anda, dan klik sharing, sehingga muncul jendela seperti gambar ini

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Pilih share this printer dan tentukan namanya, lalu klik Additional Drivers, lalu akan keluar layar seperti berikut:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fitur ini berfungsi untuk mengantisipasi bila ada komputer2 pada jaringan menggunakan sistem OS yang berbeda. Klik sesuai dengan OS yang ada di jaringan

  • Konfigurasi firewall juga perlu diperhatikan, sebab secara default, firewall memblok fitur sharing printer….oleh karena itu, perlu dibuka agar sharing bias dilakukan. Di sini akan dibahas dua firewall yang paling sering digunakan,yakni Zone Alarm dan firewall Windows XP sendiri
  • Zone Alarm

Buka ZoneAlarm dan klik Zones, seperti gambar di bawah ini

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Lalu pilih ‘add, lalu IP Adddress’ maka akan tampil seperti berikut

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pastikan zone yang dipilih adalah trusted, dan tulis IP address dari computer yang ada di jaringan. Ulangi prosedur ini untuk semua computer di jaringan agar semuanya dapat menggunakan shared printer. IP address bias disesuaikan tergantung computer mana saja yang boleh menggunakan printer sharing.

 

  • Windows XP Firewall

Buka kembali control panel, lalu klik Network Connections… bila LAN anda terdapat gambar gembok seperti di bawah ini, maka berarti firewall Windows dinyalakan, oleh karena itu, klik kanan dan pilih Properties untuk mengkonfigurasi

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Lalu klik tab Advanced , klik Settings dan matikan firewallnya….

4.5   Konfigurasi Security printer pada computer Server

Yang dimaksud dengan computer server di sini adalah computer yang dipasangkan printer. Seperti yang telah disebutkan di bab pendahuluan…Security merupakan hal yang penting dalam mengatur ketertiban penggunaan sumber daya jaringan…

Ada dua cara pengaturan hak akses printer pada windows XP yakni:

  1. Bila semua user tanpa terkecuali memiliki hak yang sama untuk memakai printer, maka, cukup membuat account guest pada server..yakni dengan cara:

StartàUser AccountsàClick Account Guestànyalakan, lebih lanjut dapat dilihat pada gambar berikut:

 

1.

          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Di setiap computer di jaringan dibuat user accounts, caranya sama dengan di atas…..kemudian di server dibuat juga user account sesuai dengan user account – user account yang ada di computer lain.

Pada sistem operasi Windows Server 2003, sistem security dan manajemen pemakai sumber dayanya lebih lengkap dan aman, sebab Windows Server menyediakan fitur berupa Domain Policy dan Active Directory, prosedurnya miri dengan pada Windows XP, hanya saja pada tab Sharing nantinya akan ada juga Permissions, sehingga user bisa ditambahkan langsung.


4.6   Sharing File dan Scanner

Sharing File memiliki prosedur yang hampir sama dengan sharing printer, hanya saja klik kanan dilakukan pada folder yang hendak dishare, dan diatur sharingnya sama seperti sharing printer.

Penggunaan oleh User:

Konfigurasi pada user cukup sederhana, yakni:

  • Setelah konfigurasi ini selesai, sekarang di computer – computer lain dilakukan setting seperti ini:

StartàControl PanelàPrinters and FaxesàKlik kanan lalu pilih Add Printer maka akan muncul jendela seperti berikut

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pilih option kedua, karena kita akan menggunakan printer dalam jaringan, setelah itu klik Next, setelah itu pilih browse for a printer. Komputer akan mencari printer yang ada di dalam jaringan, lalu pilihlah printer yang dimaksud, seperti gambar berikut:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Printer sekarang siap digunakan…..

Perlu diingat bahwa printer hanya dapat digunakan bila user account yang digunakan cocok dengan user account yang ada di server, sehingga user perlu meminta pada server admin untuk menambahkan user account pada servernya.

 

Bila printer hendak digunakan, misalnya dengan office, maka tekan tombol shortcut Ctrl+P,

Maka akan muncul layar seperti ini:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pilih printer sharing di kolom Name. Lalu diprint seperti biasa

Untuk folder, dapat dilakukan mapping, dengan memasukkan langsung alamat folder share yang dituju, misalnya:

\\NamaKomputer\NamaFolderYangDiShare

 

Contohnya dapat dilihat pada gambar ini

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Bila alamat tidak diketahui maka kita dapat menggunakan fasilitas dari windows, yaitu My Network Places

Klik StartàMy Network Places, lalu akan muncul jendela seperti ini:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Perhatikan folder – folder yang ada pada jendela ini merupakan folder sharing yang pernah dikunjungi dan berhasil diakses sebelumnya. Folder – folder ini berfungsi sebagai shortcut bila source yang sama hendak dibrowse kembali… Langkah selanjutnya…perhatikan bagian kiri pilih Microsoft Windows Network, maka akan keluar layar seperti ini:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Gambar computer menunjukkan group – group yang ada di dalam jaringan tersebut. Anda tinggal memilih dan mencari letak computer yang dimaksud.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


BAB V

SUMBER-SUMBER YANG DIPERLUKAN

UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI

 

5.1.      Sumber Daya Manusia

 

Pelatih

Pelatih Anda dipilih karena dia telah berpengalaman. Peran Pelatih adalah untuk :

  1. Membantu Anda untuk merencanakan proses belajar.
  2. Membimbing Anda melalui tugas-tugas pelatihan yang dijelaskan dalam tahap belajar.
  3. Membantu Anda untuk memahami konsep dan praktik baru dan untuk menjawab pertanyaan Anda mengenai proses belajar Anda.
  4. Membantu Anda untuk menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang Anda perlukan untuk belajar Anda.
  5. Mengorganisir kegiatan belajar kelompok jika diperlukan.
  6. Merencanakan seorang ahli dari tempat kerja untuk membantu jika diperlukan.

 

Penilai

Penilai Anda melaksanakan program pelatihan terstruktur untuk penilaian di tempat kerja. Penilai akan :

  1. Melaksanakan penilaian apabila Anda telah siap dan merencanakan proses belajar dan penilaian selanjutnya dengan Anda.
  2. Menjelaskan kepada Anda mengenai bagian yang perlu untuk diperbaiki dan merundingkan rencana pelatihan selanjutnya dengan Anda.
  3. Mencatat pencapaian / perolehan Anda.

Teman kerja/sesama peserta pelatihan

Teman kerja Anda/sesama peserta pelatihan juga merupakan sumber dukungan dan bantuan. Anda juga dapat mendiskusikan proses belajar dengan mereka. Pendekatan ini akan menjadi suatu yang berharga dalam membangun semangat tim dalam lingkungan belajar/kerja Anda dan dapat meningkatkan pengalaman belajar Anda.

 

5.2.          Sumber-sumber Perpustakaan     

Pengertian sumber-sumber adalah material yang menjadi pendukung proses pembelajaran ketika peserta pelatihan sedang menggunakan Pedoman Belajar ini.

Sumber-sumber tersebut dapat meliputi :

  1. Buku referensi dari perusahan
  2. Lembar kerja
  3. Gambar
  4. Contoh tugas kerja
  5. Rekaman dalam bentuk kaset, video, film dan lain-lain.

 

Ada beberapa sumber yang disebutkan dalam pedoman belajar ini untuk membantu peserta pelatihan mencapai unjuk kerja yang tercakup pada suatu unit kompetensi.

 

Prinsip-prinsip dalam CBT mendorong kefleksibilitasan dari penggunaan sumber-sumber yang terbaik dalam suatu unit kompetensi tertentu, dengan mengijinkan peserta untuk menggunakan sumber-sumber alternative lain yang lebih baik atau jika ternyata sumber-sumber yang direkomendasikan dalam pedoman belajar ini tidak tersedia/tidak ada.


5.3         Daftar Peralatan dan Bahan yang digunakan

  1. Judul/Nama Pelatihan       :  Memberi Petunjuk Atau Saran Permasalahan Jaringan
  2. Kode Program Pelatihan   :  TIK.JK05.006.01

 

NO

UNIT

KOMPETENSI

KODE UNIT

DAFTAR PERALATAN

DAFTAR BAHAN

KETERANGAN

1.

Memberi Petunjuk Atau Saran Permasalahan Jaringan

TIK.JK05.006.01

- Microsoft Office Word

- Microsoft Office Excel

- Microsoft Office Project

-

-

 

 

 

 

 

 


DAFTAR PUSTAKA

 

  • Website:
    • http://www.techrepublic.com/
    • http://en.wikipedia.org/
    • http://www.cisco.com/
    • http://www.sda-indo.com/

 

 

 

Testimoni

artikel lainnya Menginstal Sumber Daya Berbagi Pakai Pada Jaringan Komputer TIK.JK02.012.01



bebas bayar, pembayaran mudah dan cepat, transaksi online, pembayaran tagihan dan tiket, transfer dana online

bebas bayar, pembayaran mudah dan cepat, transaksi online, pembayaran tagihan dan tiket, transfer dana online
Tuesday 1 January 2013 | blog

Prinsip-Prinsip Yang Mengubah Anda Dari Posisi Sekarang Menuju Posisi Anda Inginkan Dengan Lebih Cepat Dan Lebih…

Sunday 11 October 2015 | blog

SURAT PERJANJIAN TENTANG IKLAN KEMITRAAN HUT KE - 108 PT. BANK RAKYAT INDONESIA (Persero) YOGYAKARTA Nomor…

Thursday 4 September 2014 | blog

PENGURUS DAERAH - PPPI PERIODE : 2002 - 2005 NO NAMA PERUSAHAAN TELP/FAX EMAIL 1 ADNAN…

Friday 10 July 2015 | blog

    MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI       MENYIAPKAN PROPOSAL…