Advertisement
loading...

 

 

Advertisement

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

SEKTOR TELEMATIKA

SUB SEKTOR COMPUTER TECHNICAL SUPPORT

 

 

MENGIDENTIFIKASI SPESIFIKASI PERANGKAT KOMPUTER

TIK.CS01.006.01

 

 

 

 

BUKU KERJA

 

 

 

 

 

 

 

DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.

DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS

Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.7.B Jakarta Selatan

 

 

DAFTAR ISI

Halaman

Daftar Isi                                                                                                        2

 

BAB I       STANDAR KOMPETENSI                                                                     2

1.1   Unit Kompetensi Yang Dipelajari                                                3

1.1.1  Kode dan Judul Unit                                                        3

1.1.2  Deskripsi Unit                                                                3

1.1.3  Elemen Kompetensi                                                        3

1.1.4  Batasan Variabel                                                             3

1.1.5  Panduan Penilaian                                                          3

1.1.6  Kompetensi Kunci                                                           3

 

BAB II     TAHAPAN BELAJAR                                                                         3

 

BAB III    TUGAS TEORI DAN UNJUK KERJA                                                     3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB I

STANDAR KOMPETENSI

 

1.1        Unit Kompetensi Yang Dipelajari

Dalam sistem pelatihan, Standar Kompetensi diharapkan menjadi panduan bagi peserta pelatihan untuk dapat :

  1. Mengidentifikasikan apa yang harus dikerjakan peserta pelatihan.
  2. Memeriksa kemajuan peserta pelatihan.
  3. Menyakinkan bahwa semua elemen (sub-kompetensi) dan criteria unjuk   kerja telah dimasukkan dalam pelatihan dan penilaian.

1.1.1   Kode dan Judul Unit

Kode Unit     : TIK.CS01.006.01

Judul Unit     : Mengidentifikasi spesifikasi perangkat komputer

 

1.1.2   Deskripsi Unit

Unit kompetensi ini berkaitan dengan tindakan identifikasi spesifikasi perangkat komputer yang terdiri dari persiapan identifikasi, identifikasi dan memeriksa hasil identifikasi. Unit kompetensi ini diperlukan untuk membantu dan memperlancar pelaksanaan perakitan komputer.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.1.3   Elemen Kompetensi

 

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

01 Mempersiapkan identifikasi spesifikasi perangkat komputer 1.1     Daftar spesifikasi perangkat komputer yang dikehendaki disiapkan.

 

1.2     Daftar beberapa perangkat komputer beserta buku manual disiapkan.

 

1.3     Peralatan tulis untuk identifikasi disiapkan.

 

02  Mengidentifikasi spesifikasi

perangkat komputer

 

2.1     Buku manual beberapa perangkat komputer dibaca.

 

2.2     Beberapa keunggulan dan kekurangan beberapa perangkat komputer diketahui dan dipelajari.

 

2.3     Spesifikasi perangkat komputer yang dibuat didaftar dan disesuaikan dengan kebutuhan.

 

2.4     Fitur atau fasilitas yang tersedia pada masing – masing perangkat komputer diperiksa.

 

 03  Memeriksa hasil identifikasi

perangkat komputer

 

 

3.1 Daftar spesifikasi perangkat komputer hasil identifikasi diperiksa ulang dan dipastikan masing – masing perangkat sudah mendukung satu sama lainnya.

 

3.2    Daftar spesifikasi komputer disimpan dan akan digunakan sebagai panduan pembelian perangkat komputer.

 

 

 

 

 

1.1.4   Batasan Variabel

Batasan variabel unit kompetensi ini adalah sebagai berikut:

  1. Unit ini berlaku untuk seluruh sektor teknologi informasi dan komunikasi.
  2. Sumber tenaga manusia dan peralatan mungkin beragam dari satu sektor industri ke industri lain dan mungkin mencakup:

2.1         Jenis komputer dan spesifikasi komputer.

2.2         Perangkat pheripheral komputer.

2.3         Jumlah atau besar sistem.

2.4         Beban kerja tiap perangkat.

2.5         OS yang dugunakan.

2.6         Tools yang dugunakan.

  1. Rincian Biaya meliputi:

3.1         Waktu pelaksanaan.

3.2         Peralatan.

3.3         Jumlah dan kualifikasi tenaga kerja yang digunakan.

3.4         Penyediaan barang yang dapat dikonsumsi.

  1. Kemungkinan – kemungkinan itu merupkan:

4.1         Kesulitan Teknis.

4.2         Pertimbangan hubungan industri.

4.3         Sakit/kecelakaan/kejadian – kejadiaan.

4.4         Hal – hal lain yang berkaitan degan sektor.

  1. Tenaga kerja yang relevan meliputi:

5.1         Teknisi perakitan komputer.

5.2         Teknisi perawatan komputer.

5.3         Teknisi perbaikan komputer.

1.1.5   Panduan Penilaian

Panduan penilaian terdiri dari :

  1. Pengetahuan dan keterampilan penunjang

Untuk mendemontrasikan kompetensi, diperlukan bukti keterampilan dan pengetahuan dibidang berikut  ini :

1.1     Pengetahuan dasar yang dibutuhkan :

1.1.1    Pengetahuan menyeluruh sektor industri.

1.1.2    Hubungan komunikasi, meliputi koordinasi, layanan konsumen, negosiasi , laporan tertulis.

1.1.3    Format penyajian proposal/tender efektif yang tepat.

 

1.2     Keterampilan dasar :

1.2.1 Konsultasi, meliputi konsultasi dengan tenaga kerja manusia, mendengarkan, menanyakan, meminta umpan balik, memberi informasi.

1.2.2 Pemahaman dokumen secara akurat.

  1. Konteks penilaian

Penilaian mungkin terjadi pada pekerjaan, atau diluar pekerjaan atau suatu kombinasi dari keduanya. Penilaian diluar pekerjaan harus dilaksanakan dalam suatu lingkungan kerja yang disimulasikan mendekati pekerjaan yang semestinya. Penilaian mungkin menggabungkan serangkaian metode untuk menilai kemampuan dan penerapan pengetahuan pendukung penting, dan mungkin mencakup:

2.1 Demontrasi praktis (pengamatan langsung harus terjadi lebih

dari sekali untuk menentukan konsistensi kemampuan).

2.2 Studi kasus.

2.3 Contoh-contoh kerja atau kegiatan-kegiatan simulasi kerja.

2.4 Menanyakan secara Kesan/interview.

2.5 Proyek/laporan/buku catatan kemajuan.

2.6 Laporan pihak ketiga dan prestasi otentik sebelumnya.

2.7 Bukti penilaian.

 

 

  1. Aspek penting penilaian

Unit kompetensi ini menerapkan serangkaian sektor-sektor. Fokus penilaianakan tergantung pada sektor industri. Penilaian harus dibuat untuk memenuhikebutuhan sektor tertentu dimana kemampuan tertentu sedang dinilai.Penilaian ini sebaiknya tidak hanya ditujukan pada variabel-variabel , yangterkait dengan serangkaian variabel pernyataan, yang diterapkan pada kontekyang dipilih. Pembuktian berikut ini adalah penting dalam menentukan kompetensi pada unit ini:

3.1 Suatu proposal/tender produksi yang efektif, lengkap, dan

disajikan dengan baik yang memenuhi semua spesifikasi laporan.

3.2 Proses pekerjaan yang sesuai untuk pengembangan proposal

atau tender.

 

  1. Kaitan dengan unit-unit lainnya

4.1     Unit ini didukung oleh pengetahuan dan keterampilan dalam unit kompetensi yang berkaitan dengan:

4.1.1 TIK.JK01.005.01 Mengidentifikasi Perangkat Penyusun

Komputer.

 

4.2   Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini perlu dilakukan dengan hati-hati. Untuk pelatihan pra-kejuruan umum, institusi harus menyediakan pelatihan yang mempertimbangkan serangkaian konteks industri seutuhnya tanpa bias terhadap sektor tertentu. Batasan variabel akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor tertentu/ khusus, pelatihan harus disesuaikan agar dapat memenuhi kebutuhan sektor tersebut

 

 

1.1.6   Kompetensi Kunci

NO.

KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI

TINGKAT

1

Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi

2

2

Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi

1

3

Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas

1

4

Bekerja dengan orang lain dan kelompok

1

5

Menggunakan ide-ide dan teknik matematika

1

6

Memecahkan masalah

1

7

Menggunakan teknologi

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB II

TAHAPAN BELAJAR

 

 

 

2.1 Langkah-langkah/tahapan belajar

  1. Penyajian bahan, pengajaran dan peserta harus yakin dapat memenuhi seluruh rincian yang tertuang dalam standar kompetensi.
  2. Isi perencanaan merupakan kaitan antara kriteria unjuk kerja dengan pokok-pokok keterampilan dan pengetahuan.
  3. Peserta harus mengerti dan memahami konsep basis data dengan baik
  4. Peserta mengetahui, mengerti dan menguasai bahasa pemrograman data deskripsi (SQL) dasar
  5. Peserta  belajar mengembangkan dan mengaplikasikan pengetahuan dasar yang dimiliki kedalam proses yang lebih kompleks.
  6. Peserta mempelajari fungsi-fungsi lanjut untuk mempermudah proses pengolahan data dan untuk menyelesaikan proses yang lebih kompleks.

 

K U K

Indikator Kerja

Tahapan Belajar

Sumber

1.1

 

 

 

 

 

 

 

Daftar spesifikasi perangkat komputer yang dikehendaki disiapkan Mengetahui apa yang dibutuhkan
  • Memahami apa yang dimaksud daftar spesifikasi perangkat komputer

 

 

 

  • Internet

 

 

Dapat mengidentifikasi spesifikasi perangkat komputer

 

 

 

1.2

 

 

 

 

 

 

 

 

Daftar beberapa perangkat komputer beserta buku manual disiapkan Melakukan pendaftaran apa yang dibutuhakan
  • Memahami apa yang dimaksud dengan daftar perangkat komputer

 

 

 
Membaca buku manual
1.3 Peralatan tulis untuk identifikasi disiapkan Menyediakan alat alat tulis
  • Menyediakan alat alat yang dibutuhkan

 

 

 
2.1 Buku manual beberapa perangkat komputer dibaca Membaca buku buku manual
  • Membaca beberapa buku manual

 

 

 

 

 

 

 

2.2 Beberapa keunggulan dan kekurangan beberapa perangkat komputer diketahui dan dipelajari Mengetahui keunggulan beberapa perangkat komputer
  • Mengetahui keunggulan dan kekurangan beberapa perangkat komputer
  • Internet
 

 

Mengetahui kekurangan beberapa perangkat komputer
2.3 Spesifikasi perangkat komputer yang dibuat didaftar dan disesuaikan dengan kebutuhan

 

 

Mendaftar spesifikasi
  • Menganalisa apa yang dibutuhkan
 
Spesifikasi yang dibuat harus sesuai degan kebutuhan
2.4 Fitur atau fasilitas yang tersedia pada masing – masing perangkat komputer diperiksa Mengetahui fitur fitur yanga ada
  • Memeriksa fitur fitur

 

 

 

 

 

 

3.1 Daftar spesifikasi perangkat komputer hasil identifikasi diperiksa ulang dan dipastikan masing – masing perangkat sudah mendukung satu sama lainnya Mengecheck daftar spesifikasi
  • Mengecheck daftar spesifikasi yang sudah benar
  • Internet
 

 

3.2 Daftar spesifikasi komputer disimpan dan akan digunakan sebagai panduan pembelian perangkat komputer Meyimpan daftar spesifikasi ynag benar
  • Meyimpan daftar
 

 

 

 

 

 

BAB III

TUGAS TEORI DAN UNJUK KERJA

 

 

3.1        Tugas Teori (Bobot 2×25)

Bacalah soal-soal berikut dengan seksama dan kerjakanlah dengan tepat!

1.    (KUK 2.1) Perangkat keras adalah:

  1. Hardware
  2. Software
  3. Hardsoftware
  4. Tidak ada jawaban yang benar

 

  1.   (KUK 2.1) Perangkat lunak adalah:
    1. Software
    2. Hardware
    3. hardsoftware
    4. softhardware

 

 

 

  1.  (KUK 2.1) Tempat peyimpanan permanent adalah:
    1. Semuanya benar
    2. Hard Disk
    3. CD ROM
    4. DVD RW

 

 

 

  1.   (KUK 2.1) Tempat peyimpanan sementara adalah:
    1. Memory
    2. Harddisk
    3. Hardware
    4. Semua jawaban benar

 

 

 

5.       (KUK 2.1) interface antara motherboard dan sub-component lainya dengan monitor adalah dengan menggunakan:

  1. VideoCard
  2. Soundcard
  3. Greencard
  4. Semua jawaban benar

 

 

  1. (KUK 2.1) tempat penyediaan penggolahan data adalah:
    1. Microprocessor
    2. MIC
    3. Memory
    4. Soundcard

 

 

 

  1. (KUK 2.1) Menyediakan supply listrik ke dalam komputer:
    1. Power supply
    2. Power engine
    3. Power surf
    4. Power

 

 

 

  1. (KUK 2.1) alat untuk memutar CD adalah :
    1. CD ROM
    2. DVD ROM
    3. VCD Player
    4. b dan c keduanya benar

 

 

 

  1. (KUK 2.2) interface antara motherboard dan sub-component lainya dengan speaker adalah:
    1. Soundcard
    2. Video card
    3. Graphic card
    4. Virtual card

 

10.    (KUK 2.2) Yang terdapat dalam Casing CPU adalah:

  1. Power supply
  2. Fan pendigin
  3. A & B benar
  4. Speaker

 

11. (KUK 2.2) alat untuk menginput perintah dan menulis                            character kedalam komputer adalah:

 

  1. Keyboard
  2. Mouse
    1. Microprocessor
    2. Tidak ada yang benar

 

 

  1. 12.     (KUK 2.2) Alat untuk menggerakan pointer di dalam komputer adalah:
    1. Mouse
    2. Keyboard
    3. Jawaban b dan c benar
    4. Semua jawaban salah

 

  1. (KUK 2.2) Yang tidak termasuk sub component adalah:
    1. Power supply
    2. Microprocessor
    3. Memory
    4. Sound card

 

 

 

  1. (KUK 2.1) yang mempengaruhi besarnya kecepatan dalam proses komputer adalah:
    1. Memory
    2. Microprocessor
    3. A &b benar
    4. Harddisk

 

 

 

15. (KUK 1.1) Untuk memburn CD digunakan:

 

  1. CD RW
  2. CD ROM
  3. DVD Drive
  4. Jawaban a dan b benar

 

 

16. (KUK 2.1) Fungsi dari mother board adalah:

  1. tempat untuk menaruh beberapa sub-component
  2. tempat Meningkatkan efisiensi proses pengoperasian
  3. tempat untuk membantu mengalirkan listrik
  4. Jawaban a dan c benar

 

17. (KUK 2.2) Yang dapat membaca CD dan DVD adalah:

  1. DVD Drive
  2. CD ROM
  3. CD RW
  4. Semua jawaban benar

 

 

 

 

 

18. (KUK 2.2) yang dapat menulis ke dalam CD dan DVD adalah

  1. DVD writer
  2. CD RW
  3. CD blank
  4. DVD blank

 

19. (KUK 2.2) Yang tidak termasuk sub component adalah:

  1. Casing CPU
  2. Memory
  3. Harddisk
  4. Tidak ada jawaban yang benar

 

20. (KUK 3.1) Setelah menentukan spesifikasi yang diiginkan adalah:

  1. Mencatat spesifikasi yang diiginkan
  2. Membeli spesifikasi tersebut
  3. Meyimpan catatan spesifikasi
  4. Tidak ada jawaban yang salah

 

21. (KUK 3.2) Setelah melakukan jawaban no20 yang dilakukan selanjutnya            adalah:

  1. Mencatat spesifikasi yang diiginkan
  2. Membeli spesifikasi tersebut
  3. Meyimpan catatan spesifikasi
  4. Tidak ada jawaban yang salah

 

22. (KUK 3.2) Setelah melakukan jawaban no21 yang dilakukan selanjutnya adalah :

 

  1. Mencatat spesifikasi yang diiginkan
  2. Membeli spesifikasi tersebut
  3. Meyimpan catatan spesifikasi
  4. Menjadikan panduan waktu membeli

 

 

23. (KUK 2.3)  Daftar spesifikasi komputer yang dibuat adalah

 

  1. Sesuai dengan keiginan
  2. Sesuai dengan perintah
  3. Sesuai dengan kebutuhan
  4. Sesuai dengan budged

 

 

24. (KUK 2.2) Yang termasuk component adalah:

  1. Memory
  2. Hard disk
  3. Floppy Disk
  4. Motherboard

 

25. (KUK 2.2) Sound card digunakan untuk?

  1. Merendering suara dan mengerluarkanya melalui speaker
  2. Merendereing gambar
  3. Merendering suara dan gambar
  4. Semua jawaban salah

3.2        Tugas Unjuk Kerja (Bobot 50)

Kerjakanlah soal berikut dengan seksama!

(KUK 1.1 – 3.2)

Buatlah spesifikasi komputer untuk digunakan pada kantor yang digunakan          untuk membuat laporan, microsoft office dan untuk browsing dan   penggunaan email.

 

 

Isilah nomor nomor yang ada di dalam gambar di bawah ini !

 

 

 

3.3 Daftar Cek Unjuk Kerja

Demonstrasikan validitas perencanaan berkaitan komponen standar kompetensi

 

Kode unit

: TIK.CS01.006.01

Judul Unit

: Mengidentifikasikan spesifikasi perangkat komputer

Nomor Elemen

Ya

Tidak

KUK

Ya

Tidak

1 Mempersiapkan identifikasi   spesifikasi perangkat komputer     1.1Daftar spesifikasi perangkat komputer yang dikehendaki disiapkan

      1.2Daftar beberapa perangkat komputer beserta buku manual disiapkan

      1.3Peralatan tulis untuk identifikasi disiapkan

2 Mengidentifikasi spesifikasi perangkat komputer     2.1Buku manual beberapa perangkat komputer dibaca

      2.2Beberapa keunggulan dan kekurangan beberapa perangkat komputer diketahui dan dipelajari

      2.3Spesifikasi perangkat komputer yang dibuat didaftar dan disesuaikan dengan kebutuhan

      2.4Fitur atau fasilitas yang tersedia pada masing – masing perangkat komputer diperiksa

3 Memeriksa hasil identifikasi

Perangkat komputer

    3.1Daftar spesifikasi perangkat komputer hasil identifikasi diperiksa ulang dan dipastikan masing – masing perangkat sudah mendukung satu sama lainnya

      3.2Daftar spesifikasi komputer disimpan dan akan digunakan sebagai panduan pembelian perangkat komputer

Kondisi Unjuk Kerja

Penunjang Ketrampilan dan Pengetahuan

Aspek – aspek penting dalam Pengujian

 

 

 

 

 

 

 

~-^- Selamat Mengerjakan -^-~

Testimoni

Advertisement
  1. Toko Kain Batik Cap Terbaik di Solo
  2. Toko Baju Batik Terbaik di Solo
  3. Aneka Kain Batik dengan Harga Murah
  4. Baju Batik Sarimbit Terbaik
  5. Dapatkan Kain Batik Berkualitas dengan Diskon 25%
  6. Aneka Baju Batik Seragam Kantor
  7. Pembuatan Seragam Batik Berlogo
slideseragambatik
Filed under : blog, tags: