Advertisement
loading...

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 

Mata Pelajaran            : Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK)

Kelas/Semester            : XII / 2

Pertemuan ke              : 1 s/d 3

Alokasi waktu             : 6 x 45 menit

Standar Kompetensi   : Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi

Kompetensi Dasar       : Menggunakan menu ikon  yang terdapat dalam perangkat lunak

                                     pembuat presentasi

 

 

I. Indikator                :

  • Menjelaskan manfaat program presentasi
  • Mengidentifikasi fungsi menu, tools dan ikon dalam program presentasi
  • Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon-ikon yang tidak diperlukan

 

II. Tujuan pembelajaran      :

  • Siswa mampu menjelaskan manfaat program presentasi
  • Siswa mampu mengidentifikasi fungsi menu, tools dan ikon dalam program presentasi
  • Siswa mampu menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon-ikon yang tidak diperlukan

 

III. Materi Ajar                     :

  • Menu dan ikon dalam aplikasi pembuat presentasi

 

IV. Metode Pembelajaran    :

  • Teori/ceramah
  • Diskusi
  • Tanya-jawab
  • Tugas
  • Praktek

 

V. Langkah Pembelajaran   :

Pertemuan ke 1 :

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa menggali informasi manfaat program presentasi
  • Siswa menggali informasi berbagai jenis program presentasi
  • Siswa diskusi kelompok tentang fungsi dan jenis program presentasi

c. Akhir pembelajaran

  • Mengerjakan tugas individu
  • Membuat resume

 

Pertemuan ke 2 :

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa mencari visualisasi fungsi menu, tools, icon
  • Siswa menunjukkan beberapa menu, tools dan icon sesuai dengan fungsinya.

c. Akhir pembelajaran

  • Mengerjakan tugas individu
  • Membuat resume

 

Pertemuan ke 3 :

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa mendemonstrasikan cara menampilkan menu dan ikon
  • Siswa mendemonstrasikan cara menyembunyikan menu dan ikon

c. Akhir pembelajaran

  • Mengerjakan tugas individu
  • Membuat resume

 

VI. Alat/Bahan/Sumber Belajar :

  • Buku Panduan : Teknologi Informasi dan Komunikasi XII, Penerbit : Yudhistira
  • Media Cetak
  • Laptop
  • Komputer
  • LCD Projector
  • Scanner
  • Internet

 

VII. Penilaian                        :

  • Jenis tagihan    :
  1. Individu
  • Bentuk tagihan
  1. Tertulis
  2. Praktek
  3. Tugas
  • Penilaian ulangan tertulis :
    • Bentuk soal uraian (terlampir)
    • Skor maksimal 100
    • Penilaian Praktek
      • Bentuk soal presentasi ( terlampir )
      • Skor penampilan maksimal 50
      • Skor kreativitas maksimal 50

 

 

PENAMPILAN

KREATIVITAS

Baik sekali

41 – 50

41 – 50

Baik

31 – 40

31 – 40

Cukup

21 – 30

21 – 30

Kurang

10 – 20

10 – 20

 

NAMA

PENAMPILAN

KREATIVITAS

SKOR TOTAL

 

  • Penilaian Tugas :
    • Bentuk soal tugas ( terlampir )
    • Skor kelengkapan maksimal 50
    • Skor bobot materi  maksimal 50

 

 

Kelengkapan

Bobot Materi

Baik sekali

41 – 50

41 – 50

Baik

31 – 40

31 – 40

Cukup

21 – 30

21 – 30

Kurang

10 – 20

10 – 20

 

 

NAMA

KELENGKAPAN

BOBOT MATERI

SKOR TOTAL

 

Nilai Tertulis + Nilai praktek + Nilai Tugas

NILAI AKHIR =

                                        3

                                   

 

            STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL : 60

 

 

VIII. Instrumen :

 

Soal ulangan tertulis (individu) :

Terlampir

 

Soal Praktek :

Terlampir

 

Soal Tugas (Kelompok)  :

Terlampir

 

 

 

 

 

 

Mengetahui

Kepala SMA WARGA                                                           Guru Mata Pelajaran

 

 

 

 

Dra.CH.Titik Purwanti                                                        Budi Prabowo,ST

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 

Mata Pelajaran            : Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK)

Kelas/Semester            : XII / 2

Pertemuan ke              : 4 s/d 6

Alokasi waktu             : 6 x 45 Menit

Standar Kompetensi   : Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi

Kompetensi Dasar       : Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan

                                     diagram

 

I. Indikator                :

  • Membuat presentasi menggunakan template dan wizard.
  • Membuat  halaman presentasi dengan menggunakan text box dan Wordart
  • Memodifikasi tampilan halaman dengan memanfaatkan background.
  • Membuat presentasi dengan menyisipkan table, grafik dan gambar

 

II. Tujuan pembelajaran      :

  • Siswa mampu membuat presentasi menggunakan template dan wizard.
  • Siswa mampu membuat  halaman presentasi dengan menggunakan text box dan Wordart
  • Siswa mampu memodifikasi tampilan halaman dengan memanfaatkan background.
  • Siswa mampu membuat presentasi dengan menyisipkan table, grafik dan gambar

 

III. Materi Pembelajaran                 :

  • Fungsi menu dan ikon dalam aplikasi pembuat presentasi
  •  Membuat slide untuk presentasi

 

IV. Metode Pembelajaran    :

  • Teori/ceramah
  • Diskusi
  • Tanya-jawab
  • Tugas
  • Praktek

 

V. Langkah Pembelajaran   :

Pertemuan ke 1 :

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa menyiapkan halaman baru untuk membuat presesentasi.
  • Siswa menyimpan data file dengan nama baru
  • Siswa mencermati visualisasi format teks, jenis font, ukuran, warna, letak dll.
  • Siswa memanfaatkan wordart sebagai bagian dari tampilan presentasi

c. Akhir pembelajaran

  • Mengerjakan tugas individu
  • Membuat resume

 

Pertemuan ke 2 :

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa mengatur tampilan background pada tiap halaman menggunakan slide yang tersedia.
  • Siswa menampilkan background dengan foto/ gambar ciri kedaerahan.
  • Siswa menyisipkan tabel dalam slide.
  • Siswa menyisipkan grafik dalam slide
  • Siswa menyisipkan gambar dalam slide

c. Akhir pembelajaran

  • Mengerjakan tugas individu
  • Membuat resume

 

Pertemuan ke 3 :

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa menempatkan objek, audio, dari berbagai sumber dan media di lembar presentasi

c. Akhir pembelajaran

  • Mengerjakan tugas individu
  • Membuat resume

 

V. Alat/Bahan/Sumber Belajar :

  • Buku Panduan : Teknologi Informasi dan Komunikasi XII, Penerbit : Yudhistira
  • Media Cetak
  • Laptop
  • Komputer
  • LCD Projector
  • Scanner
  • Internet

 

VII. Penilaian                        :

  • Jenis tagihan    :
  1. Individu
  • Bentuk tagihan
  1. Tertulis
  2. Praktek
  3. Tugas
  • Penilaian ulangan tertulis :
    • Bentuk soal uraian (terlampir)
    • Skor maksimal 100
    • Penilaian Praktek
      • Bentuk soal presentasi ( terlampir )
      • Skor penampilan maksimal 50
      • Skor kreativitas maksimal 50

 

 

PENAMPILAN

KREATIVITAS

Baik sekali

41 – 50

41 – 50

Baik

31 – 40

31 – 40

Cukup

21 – 30

21 – 30

Kurang

10 – 20

10 – 20

 

 

NAMA

PENAMPILAN

KREATIVITAS

SKOR TOTAL

 

 

     Nilai Tertulis + Nilai praktek

NILAI AKHIR =

                                        2

                                   

            STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL : 60

 

VIII. Instrumen

 

Soal ulangan tertulis (individu) :

Terlampir

 

Soal Praktek :

Terlampir

 

 

 

 

 

 

 

Mengetahui

Kepala SMA WARGA                                                           Guru Mata Pelajaran

 

 

 

 

Dra.CH.Titik Purwanti                                                        Budi Prabowo,ST

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 

Mata Pelajaran            : Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK)

Kelas/Semester            : XII / 2

Pertemuan ke              : 7 s/d 9

Alokasi waktu             : 6 X 45 Menit

Standar Kompetensi   : Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi

Kompetensi Dasar       : Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan

                                     diagram

 

I. Indikator                :

  • Memodifikasi presentasi dengan menyisipkan audio dan video
  • Memodifikasi tampilan presentasi dengan memanfaatkan custom animasi

 

II. Tujuan Pembelajaran      :

  • Siswa dapat memodifikasi presentasi dengan menyisipkan audio dan video
  • Siswa dapat memodifikasi tampilan presentasi dengan memanfaatkan custom animasi

 

III. Materi Pembelajaran                 :

  • Fungsi menu dan ikon dalam aplikasi pembuat presentasi
  •  Membuat slide untuk presentasi

 

III. Metode Pembelajaran    :

  • Teori/ceramah
  • Diskusi
  • Tanya-jawab
  • Tugas
  • Praktek

 

IV. Langkah Pembelajaran             :

Pertemuan ke 1 :

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa menempatkan objek, audio, dari berbagai sumber dan media di lembar presentasi
  • Siswa memodifikasi video visual dalam slide
  • Siswa mengatur tampilan slide dengan animasi yang ada dalam tools.
  • Siswa mengatur waktu tampilan slide sesuai kebutuhan

c. Akhir pembelajaran

  • Mengerjakan tugas individu
  • Membuat resume

 

 

Pertemuan ke 2 :

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa menyiapkan halaman baru untuk membuat presesentasi.
  • Siswa menyimpan data file dengan nama baru
  • Siswa mencermati visualisasi format teks, jenis font, ukuran, warna, letak dll.
  • Siswa memanfaatkan wordart sebagai bagian dari tampilan presentasi
  • Siswa mengatur tampilan background pada tiap halaman menggunakan slite tang tersedia.
  • Siswa menampilkan back ground dengan foto/ gambar ciri kedaerahan.

c. Akhir pembelajaran

  • Mengerjakan tugas individu
  • Membuat resume

 

Pertemuan ke 3:

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa menyisipkan tabel dalam slide.
  • Siswa menyisipkan grafik dalam slide
  • Siswa menyisipkan gambar dalam slide
  • Siswa menempatkan objek, audio, dari berbagai sumber dan media dilembar presentasi

c. Akhir pembelajaran

  • Mengerjakan tugas individu
  • Membuat resume

 

V. Alat/Bahan/Sumber Belajar :

  • Buku Panduan : Teknologi Informasi dan Komunikasi XII, Penerbit : Yudhistira
  • Media Cetak
  • Laptop
  • Komputer
  • LCD Projector
  • Scanner
  • Internet

 

VII. Penilaian                        :

  • Jenis tagihan    :
  1. Individu
  • Bentuk tagihan
  1. Praktek
  • Penilaian Praktek
    • Bentuk soal presentasi ( terlampir )
    • Skor penampilan maksimal 50
    • Skor kreativitas maksimal 50

 

 

PENAMPILAN

KREATIVITAS

Baik sekali

41 – 50

41 – 50

Baik

31 – 40

31 – 40

Cukup

21 – 30

21 – 30

Kurang

10 – 20

10 – 20

 

 

NAMA

PENAMPILAN

KREATIVITAS

SKOR TOTAL

 

 

                 Nilai praktek

NILAI AKHIR =

                                        1

                                   

            STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL : 60

 

 

 

VII. Instrumen

 

Soal Praktek :

Terlampir

 

 

 

 

 

Mengetahui

Kepala SMA WARGA                                                           Guru Mata Pelajaran

 

 

 

 

Dra.CH.Titik Purwanti                                                        Budi Prabowo,ST

 

 

 

 

 

 

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 

Mata Pelajaran            : Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK)

Kelas/Semester            : XII / 2

Pertemuan ke              : 10 s/d 11

Alokasi waktu             : 4 X 45 Menit

Standar Kompetensi   : Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi

Kompetensi Dasar       : Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan

                                     diagram

 

I. Indikator                :

  • Menggabungkan dokumen presentasi dengan menggunakan hyperlink

 

II. Tujuan Pembelajaran      :

  • Menggabungkan dokumen presentasi dengan menggunakan hyperlink

 

III. Materi Ajar                     :

  • Fungsi menu dan ikon dalam aplikasi pembuat presentasi
  • Membuat slide untuk presentasi

 

III. Metode Pembelajaran    :

  • Teori/ceramah
  • Diskusi
  • Tanya-jawab
  • Tugas
  • Praktek

 

IV. Langkah Pembelajaran             :

Pertemuan ke 1 :

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa menempatkan objek, audio, dari berbagai sumber dan media dilembar presentasi
  • Siswa memodifikasi video visual dalam slide.

c. Akhir pembelajaran

  • Mengerjakan tugas individu
  • Membuat resume

Pertemuan ke 2:

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa mengatur tampilan slide dengan animasi yang ada dalam tools.
  • Siswa mengatur waktu tampilan slide sesuai kebutuhan

c. Akhir pembelajaran

  • Mengerjakan tugas individu
  • Membuat resume

Pertemuan ke 3:

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa mengabungkan dokumen antar slide
  • Siswa mengabungkan dokumen dari luar.
  • Siswa tampil di depan kelas untuk mempresentasikan materi yang disiapkan.

c. Akhir pembelajaran

  • Mengerjakan tugas individu
  • Membuat resume

 

V. Alat/Bahan/Sumber Belajar :

  • Buku Panduan : Teknologi Informasi dan Komunikasi XII, Penerbit : Yudhistira
  • Media Cetak
  • Laptop
  • Komputer
  • LCD Projector
  • Scanner
  • Internet

 

VII. Penilaian                        :

  • Jenis tagihan    :
  1. Individu
  • Bentuk tagihan
  1. Praktek
  • Penilaian Praktek
    • Bentuk soal presentasi ( terlampir )
    • Skor penampilan maksimal 50
    • Skor kreativitas maksimal 50

 

 

PENAMPILAN

KREATIVITAS

Baik sekali

41 – 50

41 – 50

Baik

31 – 40

31 – 40

Cukup

21 – 30

21 – 30

Kurang

10 – 20

10 – 20

 

 

NAMA

PENAMPILAN

KREATIVITAS

SKOR TOTAL

 

 

                 Nilai praktek

NILAI AKHIR =

                                        1

                                   

            STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL : 60

 

VII. Instrumen

 

Soal Praktek :

Terlampir

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mengetahui

Kepala SMA WARGA                                                           Guru Mata Pelajaran

 

 

 

 

Dra.CH.Titik Purwanti                                                        Budi Prabowo,ST

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 

Mata Pelajaran            : Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK)

Kelas/Semester            : XII / 2

Pertemuan ke              : 12/d 13

Alokasi waktu             : 4X 45 Menit

Standar Kompetensi   : Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi

Kompetensi Dasar       : Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan

                                     diagram

 

I. Indikator                :

  • Membuat presentasi dengan menyisipkan table, grafik dan gambar
  • Memodifikasi presentasi dengan menyisipkan audio dan video

 

II.Tujuan Pembelajaran       :

  • Membuat presentasi dengan menyisipkan table, grafik dan gambar
  • Memodifikasi presentasi dengan menyisipkan visual dan video

 

III.Materi Ajar                      :

  • Fungsi menu dan ikon dalam aplikasi pembuat presentasi
  •  Membuat slide untuk presentasi

 

III. Metode Pembelajaran    :

  • Teori/ceramah
  • Diskusi
  • Tanya-jawab
  • Tugas
  • Praktek

 

IV. Langkah Pembelajaran             :

Pertemuan 1 :

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa menyiapkan halaman baru untuk membuat presesentasi.
  • Siswa menyisipkan tabel dalam slide.
  • Siswa menyisipkan grafik dalam slide
  • Siswa menyisipkan gambar dalam slide
  • Siswa menempatkan objek, audio, dari berbagai sumber dan media di lembar presentasi
  • Siswa memodifikasi video visual dalam slide.

c. Akhir pembelajaran

  • Mengerjakan tugas individu : membuat resume

 

Pertemuan 2:

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa mengatur tampilan slide dengan animasi yang ada dalam tools.
  • Siswa mengatur waktu tampilan slide sesuai kebutuhan
  • Siswa mengabungkan dokumen antar slide
  • Siswa mengabungkan dokumen dari luar.
  • Siswa tampil di depan kelas untuk mempresentasikan materi yang disiapkan.

c. Akhir pembelajaran

  • Mengerjakan tugas individu : membuat resume

 

V. Alat/Bahan/Sumber Belajar :

  • Buku Panduan : Teknologi Informasi dan Komunikasi XII, Penerbit : Yudhistira
  • Media Cetak
  • Laptop
  • Komputer
  • LCD Projector
  • Scanner
  • Internet

 

VII. Penilaian                        :

  • Jenis tagihan    :
  1. Individu
  • Bentuk tagihan
  1. Tertulis
  2. Praktek
  3. Tugas
  • Penilaian ulangan tertulis :
    • Bentuk soal uraian (terlampir)
    • Skor maksimal 100
    • Penilaian Praktek
      • Bentuk soal presentasi ( terlampir )
      • Skor penampilan maksimal 50
      • Skor kreativitas maksimal 50

 

 

 

PENAMPILAN

KREATIVITAS

Baik sekali

41 – 50

41 – 50

Baik

31 – 40

31 – 40

Cukup

21 – 30

21 – 30

Kurang

10 – 20

10 – 20

 

 

 

NAMA

PENAMPILAN

KREATIVITAS

SKOR TOTAL

 

 

     Nilai Tertulis + Nilai praktek

NILAI AKHIR =

                                        2

                                   

            STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL : 60

 

VII. Instrumen

 

Soal ulangan tertulis (individu) :

Terlampir

 

Soal Presentasi (Kelompok):

Terlampir

 

Soal Tugas (Kelompok)  :

Terlampir

 

 

 

 

 

 

Mengetahui

Kepala SMA WARGA                                                           Guru Mata Pelajaran

 

 

 

 

Dra.CH.Titik Purwanti                                                        Budi Prabowo,ST

 

 

 

 

 

 

Testimoni

Filed under : blog, tags: