Menu
Pasang iklan SEO disini Murah, 300.000/6 Bulan dan dapatkan Trafik setiap harinya

Menggunakan Perangkat Lunak Pembuat Grafis

Jan
25
2015
by : Bupeko. Posted in : blog

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 

Mata Pelajaran            : Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK)

Kelas/Semester            : XII / 1

Pertemuan ke              : 1 s/d 3

Alokasi waktu             : 6 x 45 Menit

Standar Kompetensi   : Menggunakan perangkat lunak pembuat grafis

Kompetensi Dasar       : Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak    

                                      pembuat grafis

 

I. Indikator                :

  • Menjelaskan pengertian grafis berbasis vector dan grafis berbasis bitmap
  • Mengetahui aplikasi yang digunakan untuk membuat grafis berbasis vector dan grafis berbasis bitmap
  • Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
  • Menerangkan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
  • Mengidentifikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
  • Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon-ikon yang tidak diperlukan

 

II. Tujuan Pembelajaran      :

  • Siswa dapat menjelaskan pengertian grafis berbasis vector dan grafis berbasis bitmap
  • Siswa dapat mengetahui aplikasi yang digunakan untuk membuat grafis berbasis vector dan grafis berbasis bitmap
  • Siswa dapat menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
  • Siswa dapat menerangkan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
  • Siswa dapat mengidentifikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
  • Siswa dapat menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon-ikon yang tidak diperlukan

 

III. Materi Pembelajaran     :

  • Menu dan ikon aplikasi pembuat grafis

 

IV. Metode Pembelajaran    :

  • Teori / ceramah
  • Diskusi / Tanya-jawab
  • Tugas
  • Praktek

 

V. Langkah Pembelajaran   :

Pertemuan ke 1 :

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa mencari informasi tentang pengertian grafis berbasis vector dan grafis berbasis bitmap
  • Siswa mendiskusikan kelebihan dan kekurangan grafis berbasis vector dan grafis berbasis bitmap

c. Akhir pembelajaran

  • Mencatat tugas berikutnya
  • Evaluasi

Pertemuan ke 2 :

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa menyimak penjelasan aplikasi yang digunakan untuk membuat grafis berbasis vector dan grafis berbasis bitmap
  • Siswa menyimak penjelasan tentang pengertian menu dan ikon
  • Siswa mendiskusikan fungsi menu dan ikon

c. Akhir pembelajaran

  • Mencatat tugas berikutnya
  • Evaluasi

 

Pertemuan ke 3 :

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa mampu menunjukkan menu dan ikon
  • Siswa mendemonstrasikan cara menampilkan dan menyembunyikan menu dan ikon

c. Akhir pembelajaran

  • Mencatak tugas berikutnya
  • Evaluasi

 

VI. Alat/Bahan/Sumber Belajar :

  • Buku Panduan : Teknologi Informasi dan Komunikasi XII, Penerbit : Yudhistira
  • Media Cetak : PC Media
  • Laptop
  • Komputer
  • LCD Projector

 

VII. Penilaian                        :

  • Jenis tagihan    :
  1. Individu
  2. 2.      Kelompok
  • Bentuk tagihan
  1. Tertulis
  2. Praktek
  3. Tugas

 

  • Penilaian ulangan tertulis :
    • Bentuk soal uraian (terlampir)
    • Skor maksimal 100

 

  • Penilaian Praktek :
    • Bentuk soal praktek ( terlampir )
    • Skor ketrampilan maksimal 100

 

NAMA

KETRAMPILAN

SKOR TOTAL

 

  • Penilaian Tugas :
    • Bentuk soal tugas ( terlampir )
    • Skor kelengkapan maksimal 50
    • Skor bobot materi  maksimal 50

 

 

Kelengkapan

Bobot Materi

Baik sekali

41 – 50

41 – 50

Baik

31 – 40

31 – 40

Cukup

21 – 30

21 – 30

Kurang

10 – 20

10 – 20

 

 

NAMA

KELENGKAPAN

BOBOT MATERI

SKOR TOTAL

 

Nilai Tertulis + Nilai praktek + Nilai Tugas

NILAI AKHIR =

                                        3

                                   

            STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL : 60

 

VIII. Instrumen

  • Tertulis ( terlampir )
  • Praktek ( terlampir )
  • Tugas ( terlampir )

 

 

 

 

 

 

 

 

Mengetahui,                                                             Surakarta, 1 Agustus 2008

 

Kepala SMA WARGA                                                           Guru Mata Pelajaran

 

 

 

 

Dra.CH.Titik Purwanti                                                        Budi Prabowo, ST

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 

Mata Pelajaran            : Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK)

Kelas/Semester            : XII / 1

Pertemuan ke              : 4 s/d 6

Alokasi waktu             : 6 x 45 Menit

Standar Kompetensi   : Menggunakan perangkat lunak pembuat grafis

Kompetensi Dasar       : Menggunakan menu ikon  yang terdapat dalam perangkat lunak

                                      pembuat grafis

 

 

I. Indikator                :

  • Mendemonstrasikan pembuatan dokumen baru
  • Memodifikasi pengaturan dan pewarnaan halaman
  • Memodifikasi pengaturan dan pewarnaan teks
  • Memodifikasi pembuatan garis dan bentuk
  • Memodifikasi pewarnaan pada grafis
  • Mendemonstrasikan pemberian efek khusus pada grafis
  • Mendemonstrasikan pencetakan dan penampilan (publish) grafis

 

II. Tujuan Pembelajaran      :

  • Siswa dapat mendemonstrasikan pembuatan dokumen baru
  • Siswa dapat memodifikasi pengaturan dan pewarnaan halaman
  • Siswa dapat memodifikasi pengaturan dan pewarnaan teks
  • Siswa dapat memodifikasi pembuatan garis dan bentuk
  • Siswa dapat memodifikasi pewarnaan pada grafis
  • Siswa dapat mendemonstrasikan pemberian efek khusus pada grafis
  • Siswa dapat mendemonstrasikan pencetakan dan penampilan (publish) grafis

 

III. Materi Pembelajaran     :

  • Fungsi menu dan ikon aplikasi pembuat grafis

 

IV. Metode Pembelajaran    :

  • Teori/ceramah
  • Diskusi
  • Tanya-jawab
  • Tugas
  • Praktek

 

V. Langkah Pembelajaran   :

Pertemuan ke 4 :

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

 

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa mempraktikkan cara membuat dokumen baru
  • Siswa mempraktikkan cara menyimpan dokumen
  • Siswa mempraktikkan cara mengatur ukuran halaman
  • Siswa mempraktikkan cara mengubah warna halaman
  • Siswa mempraktikkan cara mengatur ukuran teks
  • Siswa mempraktikkan cara mengubah jenis dan warna teks

 

c. Akhir pembelajaran

  • Membuat resume

 

Pertemuan ke 5 :

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa mempraktikkan cara membuat garis
  • Siswa mempraktikkan cara membuat bentuk
  • Siswa mempraktikkan cara memberikan warna pada garis
  • Siswa mempraktikkan cara memberikan warna pada bentuk
  • Siswa mempraktikkan cara memberikan efek sederhana pada grafis
  • Siswa mempraktikkan cara memberikan efek lanjutan pada grafis

 

c. Akhir pembelajaran

  • Membuat resume

 

Pertemuan ke 6 :

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa mempraktikkan cara mencetak dokumen grafis
  • Siswa mempraktikkan cara menampilkan (publish) dokumen grafis

c. Akhir pembelajaran

  • Membuat resume

 

VI. Alat/Bahan/Sumber Belajar :

  • Buku Panduan : Teknologi Informasi dan Komunikasi XII, Penerbit : Yudhistira
  • Media Cetak
  • Laptop
  • Komputer
  • LCD Projector

 

VII. Penilaian                        :

  • Jenis tagihan    :
  1. Individu
  • Bentuk tagihan
  1. Tertulis
  2. Praktek
  • Penilaian ulangan tertulis :
    • Bentuk soal uraian (terlampir)
    • Skor maksimal 100
    • Penilaian Praktek :
      • Bentuk soal praktek ( terlampir )
      • Skor ketrampilan maksimal 50
      • Skor kreativitas maksimal 50

 

NAMA

KETRAMPILAN

SKOR TOTAL

 

 

Kelengkapan

Bobot Materi

Baik sekali

41 – 50

41 – 50

Baik

31 – 40

31 – 40

Cukup

21 – 30

21 – 30

Kurang

10 – 20

10 – 20

 

NAMA

KELENGKAPAN

BOBOT MATERI

SKOR TOTAL

 

Nilai Tertulis + Nilai praktek

NILAI AKHIR =

                                             2

                                   

            STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL : 60

 

VIII. Instrumen :

  • Tertulis ( terlampir )
  • Praktek ( terlampir )

 

Mengetahui,

Kepala SMA WARGA                                                           Guru Mata Pelajaran

 

 

 

 

Dra.CH.Titik Purwanti                                                        Budi Prabowo, ST

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 

Mata Pelajaran            : Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK)

Kelas/Semester            : XII / 1

Pertemuan ke              : 7 s/d 9

Alokasi waktu             : 6 X 45 Menit

Standar Kompetensi   : Menggunakan perangkat lunak pembuat grafis

Kompetensi Dasar       : Membuat grafis dengan berbagai variasi warna, bentuk, dan ukuran

 

I. Indikator                :

  • Membuat beberapa kreasi grafis

 

II. Tujuan Pembelajaran      :

  • Siswa dapar membuat beberapa kreasi grafis

 

III. Materi Ajar                     :

  • Kreasi Grafis

 

IV. Metode Pembelajaran    :

  • Teori/ceramah
  • Diskusi
  • Tanya-jawab
  • Tugas
  • Praktek

 

V. Langkah Pembelajaran   :

Pertemuan ke 7 :

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa membuat sebuah design
  • Siswa mengatur tampilan ukuran dan warna halaman
  • Siswa mengatur jenis, warna dan ukuran teks

c. Akhir pembelajaran

  • Mengerjakan tugas individu
  • Membuat resume

 

Pertemuan ke 8 :

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa membuat kreasi grafis dengan menggabungkan dan memodifikasi garis dan bentuk
  • Siswa mengatur pewarnaan pada grafis

 

c. Akhir pembelajaran

  • Mengerjakan tugas individu
  • Membuat resume

Pertemuan ke 9 :

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa menerapkan efek sederhana dan lanjutan pada grafis
  • Siswa melakukan pencetakan dan/atau penampilan (publish) grafis

c. Akhir pembelajaran

  • Mengerjakan tugas individu
  • Membuat resume

 

VI. Alat/Bahan/Sumber Belajar :

  • Buku Panduan : Teknologi Informasi dan Komunikasi XII, Penerbit : Yudhistira
  • Media Cetak
  • Laptop
  • Komputer
  • LCD Projector
  • Scanner
  • Internet

 

VII. Penilaian                        :

  • Jenis tagihan    :
  1. Individu

 

  • Bentuk tagihan
  1. Praktek

 

  • Penilaian Praktek :
    • Bentuk soal praktek ( terlampir )
    • Skor ketrampilan maksimal 50
    • Skor kreativitas maksimal 50

 

NAMA

KETRAMPILAN

KREATIVITAS

SKOR TOTAL

 

Nilai praktek

NILAI AKHIR =

                                        1

                                   

            STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL : 60

 

VIII. Instrumen :

  • Praktek ( terlampir )

 

 

 

Mengetahui,

Kepala SMA WARGA                                                           Guru Mata Pelajaran

 

 

 

 

Dra.CH.Titik Purwanti                                                          Budi Prabowo, ST

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 

Mata Pelajaran            : Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK)

Kelas/Semester            : XII / 1

Pertemuan ke              : 10 s/d 12

Alokasi waktu             : 6 x 45 Menit

Standar Kompetensi   : Menggunakan perangkat lunak pembuat grafis

Kompetensi Dasar       : Membuat grafis dengan berbagai variasi warna, bentuk, dan ukuran

 

I. Indikator                :

  • Membuat sebuah karya fotografi

 

II. Tujuan Pembelajaran      :

  • Siswa dapar membuat sebuah karya fotografi

 

III. Materi Ajar                     :

  • Kreasi Karya Fotografi

 

IV. Metode Pembelajaran    :

  • Teori/ceramah
  • Diskusi
  • Tanya-jawab
  • Tugas
  • Praktek

 

V. Langkah Pembelajaran   :

Pertemuan ke 10 :

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa melakukan pemotretan/download
  • Siswa mengatur tampilan ukuran dan warna halaman
  • Siswa mengatur jenis, warna dan ukuran teks

c. Akhir pembelajaran

  • Mengerjakan tugas individu : membuat resume

Pertemuan ke 11 :

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa membuat kreasi fotografi dengan menggabungkan dan memodifikasi garis dan bentuk
  • Siswa mengatur pewarnaan pada grafis

 

c. Akhir pembelajaran

  • Mengerjakan tugas individu : membuat resume

 

Pertemuan ke 12 :

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa menerapkan efek sederhana dan lanjutan pada grafis
  • Siswa melakukan pencetakan dan/atau penampilan (publish) grafis

c. Akhir pembelajaran

  • Mengerjakan tugas individu : membuat resume

 

VI. Alat/Bahan/Sumber Belajar :

  • Buku Panduan : Teknologi Informasi dan Komunikasi XII, Penerbit : Yudhistira
  • Media Cetak
  • Laptop
  • Komputer
  • LCD Projector
  • Scanner
  • Internet

 

VII. Penilaian                        :

  • Jenis tagihan    :
  1. Individu
  • Bentuk tagihan
  1. Praktek
  2. Tugas
  • Penilaian Praktek :
    • Bentuk soal praktek ( terlampir )
    • Skor ketrampilan maksimal 50
    • Skor kreativitas maksimal 50
 

Ketrampilan

Kreativitas

Baik sekali

41 – 50

41 – 50

Baik

31 – 40

31 – 40

Cukup

21 – 30

21 – 30

Kurang

10 – 20

10 – 20

 

 

NAMA

KETRAMPILAN

KREATIVITAS

SKOR TOTAL

 

 

  • Penilaian Tugas :
    • Bentuk soal tugas ( terlampir )
    • Skor kelengkapan maksimal 50
    • Skor bobot materi  maksimal 50
 

Kelengkapan

Bobot Materi

Baik sekali

41 – 50

41 – 50

Baik

31 – 40

31 – 40

Cukup

21 – 30

21 – 30

Kurang

10 – 20

10 – 20

 

 

NAMA

KELENGKAPAN

BOBOT MATERI

SKOR TOTAL

 

Nilai praktek + Nilai Tugas

NILAI AKHIR =

2

                                   

            STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL : 60

 

VIII. Instrumen :

  • Praktek ( terlampir )
  • Tugas ( terlampir )

 

 

 

 

 

 

Mengetahui,

Kepala SMA WARGA                                                           Guru Mata Pelajaran

 

 

 

 

Dra.CH.Titik Purwanti                                                          Budi Prabowo, ST

 

 

 

 

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 

Mata Pelajaran            : Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK)

Kelas/Semester            : XII / 1

Pertemuan ke              : 13 s/d 14

Alokasi waktu             : 4 x 45 Menit

Standar Kompetensi   : Menggunakan perangkat lunak pembuat grafis

Kompetensi Dasar       : Membuat grafis dengan berbagai variasi warna, bentuk, dan ukuran

 

I. Indikator                :

  • Membuat leaflet

 

II. Tujuan Pembelajaran      :

  • Siswa dapat membuat leaflet

 

III. Materi Ajar                     :

  • Kreasi membuat leaflet

 

IV. Metode Pembelajaran    :

  • Teori/ceramah
  • Diskusi
  • Tanya-jawab
  • Tugas
  • Praktek

 

V. Langkah Pembelajaran   :

Pertemuan ke 13 :

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa menampilkan hasil pemotretan atau download
  • Siswa mengatur tampilan ukuran dan warna halaman
  • Siswa mengatur jenis, warna dan ukuran teks
  • Siswa membuat kreasi grafis dengan menggabungkan dan memodifikasi garis dan bentuk
  • Siswa mengatur pewarnaan pada grafis

c. Akhir pembelajaran

  • Mengerjakan tugas individu : membuat resume

 

Pertemuan ke 14 :

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa menerapkan efek sederhana dan lanjutan pada grafis
  • Siswa melakukan pencetakan dan/atau penampilan (publish) grafis

c. Akhir pembelajaran

  • Mengerjakan tugas individu : membuat resume

 

VI. Alat/Bahan/Sumber Belajar :

  • Buku Panduan : Teknologi Informasi dan Komunikasi XII, Penerbit : Yudhistira
  • Media Cetak
  • Laptop
  • Komputer
  • LCD Projector
  • Scanner
  • Internet

 

VII. Penilaian                        :

  • Jenis tagihan    :
  1. Individu
  • Bentuk tagihan
  1. Praktek
  2. Tugas

 

  • Penilaian ulangan tertulis :
    • Bentuk soal uraian (terlampir)
    • Skor maksimal 100

 

  • Penilaian Praktek :
    • Bentuk soal praktek ( terlampir )
    • Skor ketrampilan maksimal 50
    • Skor kreativitas maksimal 50
 

Ketrampilan

Krativitas

Baik sekali

41 – 50

41 – 50

Baik

31 – 40

31 – 40

Cukup

21 – 30

21 – 30

Kurang

10 – 20

10 – 20

 

 

NAMA

KETRAMPILAN

KREATIVITAS

SKOR TOTAL

 

  • Penilaian Tugas :
    • Bentuk soal tugas ( terlampir )
    • Skor kelengkapan maksimal 50
    • Skor bobot materi  maksimal 50
 

Kelengkapan

Bobot Materi

Baik sekali

41 – 50

41 – 50

Baik

31 – 40

31 – 40

Cukup

21 – 30

21 – 30

Kurang

10 – 20

10 – 20

 

 

NAMA

KELENGKAPAN

BOBOT MATERI

SKOR TOTAL

 

Nilai praktek + Nilai Tugas

NILAI AKHIR =

                                        2

                                   

            STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL : 60

 

VIII. Instrumen :

  • Praktek ( terlampir )
  • Tugas ( terlampir )

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mengetahui,

Kepala SMA WARGA                                                           Guru Mata Pelajaran

 

 

 

 

Dra.CH.Titik Purwanti                                                          Budi Prabowo, ST

 

 

 

 

 

 

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 

Mata Pelajaran            : Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK)

Kelas/Semester            : XII / 1

Pertemuan ke              : 15 s/d 16

Alokasi waktu             : 4 X 45 Menit

Standar Kompetensi   : Menggunakan perangkat lunak pembuat grafis

Kompetensi Dasar       : Membuat grafis dengan berbagai variasi warna, bentuk, dan ukuran

 

I. Indikator                :

  • Membuat surat undangan

 

II. Tujuan Pembelajaran      :

  • Siswa dapar membuat surat undangan

 

III. Materi Ajar                     :

  • Membuat Kreasi Surat Undangan

 

IV. Metode Pembelajaran    :

  • Teori/ceramah
  • Diskusi
  • Tanya-jawab
  • Tugas
  • Praktek

 

V. Langkah Pembelajaran   :

Pertemuan ke 15 :

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa melakukan pemotretan per kelas untuk surat undangan perpisahan
  • Siswa mengatur tampilan ukuran dan warna halaman
  • Siswa mengatur jenis, warna dan ukuran teks
  • Siswa membuat kreasi grafis dengan menggabungkan dan memodifikasi garis dan bentuk
  • Siswa mengatur pewarnaan pada grafis

c. Akhir pembelajaran

  • Mengerjakan tugas individu : membuat resume

 

Pertemuan ke 16 :

a. Langkah awal :

1. Apersepsi dan motivasi

b. Inti pembelajaran :

  • Siswa menerapkan efek sederhana dan lanjutan pada grafis
  • Siswa melakukan pencetakan dan/atau penampilan (publish) grafis

c. Akhir pembelajaran

  • Mengerjakan tugas individu : membuat resume

 

VI. Alat/Bahan/Sumber Belajar :

  • Buku Panduan : Teknologi Informasi dan Komunikasi XII, Penerbit : Yudhistira
  • Media Cetak
  • Laptop
  • Komputer
  • LCD Projector
  • Scanner
  • Internet

 

VII. Penilaian                        :

  • Jenis tagihan    :
  1. Individu
  • Bentuk tagihan
  1. Praktek
  2. Tugas
  • Penilaian Praktek :
    • Bentuk soal praktek ( terlampir )
    • Skor ketrampilan maksimal 50
    • Skor kreativitas maksimal 50
 

Ketrampilan

Krativitas

Baik sekali

41 – 50

41 – 50

Baik

31 – 40

31 – 40

Cukup

21 – 30

21 – 30

Kurang

10 – 20

10 – 20

 

 

NAMA

KETRAMPILAN

KREATIVITAS

SKOR TOTAL

 

  • Penilaian Tugas :
    • Bentuk soal tugas ( terlampir )
    • Skor kelengkapan maksimal 50
    • Skor bobot materi  maksimal 50
 

Kelengkapan

Bobot Materi

Baik sekali

41 – 50

41 – 50

Baik

31 – 40

31 – 40

Cukup

21 – 30

21 – 30

Kurang

10 – 20

10 – 20

 

 

NAMA

KELENGKAPAN

BOBOT MATERI

SKOR TOTAL

 

Nilai Tertulis + Nilai praktek + Nilai Tugas

NILAI AKHIR =

                                        3

                                   

            STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL : 60

 

VIII. Instrumen :

  • Praktek ( terlampir )
  • Tugas ( terlampir )

 

 

 

Mengetahui,

Kepala SMA WARGA                                                           Guru Mata Pelajaran

 

 

 

 

Dra.CH.Titik Purwanti                                                          Budi Prabowo, ST

 

 

Testimoni

artikel lainnya Menggunakan Perangkat Lunak Pembuat Grafis



bebas bayar, pembayaran mudah dan cepat, transaksi online, pembayaran tagihan dan tiket, transfer dana online

bebas bayar, pembayaran mudah dan cepat, transaksi online, pembayaran tagihan dan tiket, transfer dana online
Friday 1 May 2015 | blog

  MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI           MEMBUAT…

Monday 2 February 2015 | blog

SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SMA ”WARGA” SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2007/2008          …

Saturday 20 June 2015 | blog

Pemerintah Indonesia dalam penyelenggaraan pelayanan terhadap publik umumnya telah mempunyai unsur-unsur birokrasi pelayanan yang dilakukan oleh…

Sunday 30 November 2014 | blog

Be Back Soon Notes Give one note to each roommate. When people call asking for the…