Menu
Pasang iklan SEO disini Murah, 300.000/6 Bulan dan dapatkan Trafik setiap harinya

Memperbaik, Merawat, Dan Mengubah Efek Khusus TIK.MM03.006.01

Mar
29
2015
by : Bupeko. Posted in : blog

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

SEKTOR TELEMATIKA

SUB SEKTOR MULTIMEDIA

 

 

MEMPERBAIK, MERAWAT, DAN MENGUBAH EFEK KHUSUS

TIK.MM03.006.01

 

 

 

 

 

 

 

 

BUKU PENILAIAN

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.

DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS

Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.7.B Jakarta Selatan

 

DAFTAR ISI

 

 

DAFTAR ISI. 2

 

BAB.  I. 3

KONSEP   PENILAIAN. 3

1.1 Bagaimana  Pelatih  Menilai. 3

1.2 Tipe  Penilaian. 3

1.2.1 Tes  Tertulis. ( Knowledge ). 3

1.2.2 Tes  Unjuk  Kerja  (praktek keterampilan / keahlian). 4

 

BAB II. 8

PELAKSANAAN PENILAIAN. 8

2.1 KUNCI JAWABAN  TUGAS  TEORI. 8

2.2 KUNCI  JAWABAN  TUGAS UNJUK KERJA. (  Seri.  A  ) 8

2.3 KUNCI  JAWABAN  TUGAS  SIKAP  KERJA. (  Seri .  A  ) 10

2.4 Daftar Cek Unjuk Kerja (Praktik) 12

2.5 CHECK LIST PENGETAHUAN, KETERAMPILAN DAN SIKAP KERJA. 13

2.6 LEMBAR  HASIL  PENILAIAN. 14

 

LEMBAR PENILAIAN. 16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB  I

KONSEP   PENILAIAN

 

 

1.1 Bagaimana  Pelatih  Menilai.

 

Dalam sitem pelatihan berbasis kompetensi kerja, penilai akan mengumpulkan bukti dan membuat pertimbangan mengenai pengetahuan anda, unjuk kerja aktivitas  tugas-tugas / keterampilan anda dan sikap kerja anda terhadap pekerjaan. Anda akan dinilai untuk menentukan, apakahg anda telah mencapai kompetensi sesuai standar yang dijelaskan dalam Kriteria Unjuk Kerja.

 

Pada pelatihan berbasiskan kompetensi kerja , pendekatan yang banyak digunakan untuk penilaian adalah ” Penilaian berdasarkan kriteria / Criterion – Referenced Asessment ” .  Pendekatan ini mengukur unjuk kerja anda terhadap sejumlah standar. Standar yang digunakan dijelaskan dalam Kriteria Unjuk Kerja.

 

Penilaian formatif :

Penilaian dapat dilaksanakan dengan tujuan sebagai bantuan dan dukungan belajar / berlatih anda. Tipe penilaian ini adalah formatif dan merupakan proses yang sedang berjalan.

 

Penilaian Sumatif.

Penilaian juga  dapat dilaksanakan untuk menentukan apakah anda telah mencapai hasil dari program belajar dan berlatih ( contohnya pencapaian kompetensi dalam unit komptensi ). Tipe penilaian ini adalah sumatif dan merupakan penilaian akhir.

 

 

1.2 Tipe  Penilaian.

1.2.1 Tes  Tertulis. ( Knowledge ).

 

Dalam tes tertulis, akan menilai pengetahuan anda dan pemahaman konsep serta prisip yang merupakan dasar  unjuk kerja dalam melakukan  tugas pekerjaan anda yang dijelaskan dalam  pengetahuan (knowledge) pada kriteria unjuk kerja.

Tes tertulis biasanya berupa seri-seri pertanyaan pilihan ganda dan/ atau beberapa bentuk tes obyektif lainnya, yaitu dimana setiap pertanyaan tertulis memiliki satu jawaban yang benar.

Penilaian tes obyektif tertulis pada  umumnya   mempunyai   kisi-kisi   dengan 3 (tiga) tingkatan  kesulitan,  yaitu :

 

1). Soal Mudah.

Adalah  menghafal tanpa mengerti apa maksudnya, menyebutkan bagian-bagian   suatu   alat,    benda,     nama mesin,   memberi nama,   memberi nomor, menjodohkan informasi faktual dengan kejadian.

 

2). Soal  Sedang

Adalah  mampu mengenal dan mengerti fungsi  sesuatu / poses   sesuatu, membandingkan,   memberikan,   membedakan,   menemukan   keuntungan   dan kerugian serta memberi fisualisasi fungsi / proses.

 

3). Soal  Sulit :

Adalah  merupakan  problem solving,   menganalisis   kesalahan   dan  kerusakan, mencari pemecahan,   meramalkan   kondisi   yang   tidak menguntungkan, mencari penyebab,   menggunakan   pertimbangan   dan    mengevaluasi. Rentangan  nilai tes tertulis, yaitu  0  -  1,   artinya  nilai setiap  soal tertulis yang   dinyatakan   benar   (kompeten)   mempunyai   nilai   1  (satu),   dan   yang dinyatakan    salah  (belum kompeten)  mempunyai nilai 0 (nol).

 

1.2.2 Tes  Unjuk  Kerja  (praktek keterampilan / keahlian).

 

Dalam tes unjuk kerja , akan menilai kompetensi anda dalam menampilkan tugas pekerjaan  dari elemen kompetensi terhadap standar kompetensi yang dijelaskan dalam keterampilan  (skill) pada kriteria unjuk kerja. Oleh sebab itu, anda akan menerapkan pengetahuan dan pemahaman anda terhadap  unjuk kerja  anda.

 

Penilaian biasanya menggunakan daftar cek analisis elemen kompetensi sebagai pedoman untuk menentukan kompetensi anda, dan akan memberikan umpan balik mengenai unjuk kerja dan jika perlu, merencanakan pelatihan lanjutan jika anda dinyatak kompeten, dan merencanakan pelatihan ulang jika anda belum dinyatakan kompeten pada kesempatan pertama ini.

 

 

Daftar Cek Unjuk Kerja, berisi :

1). Masing-masing elemen kompetensi dengan  sebaran  kriteria  unjuk  kerja harus kompeten.

2). Setiap tugas yang sedang dilaksanakan, penilai  akan mengisi daftar cek analisis elemen kompetensi yang telah disiapkan untuk menentukan kompetensi kerja anda dan umpan balik unjuk kerja anda. untuk setiap soal / perintah untuk melakukan unjuk kerja  dinyatakan benar mempunyai

3). Untuk memberi cacatan bagi diri anda dan penilai  anda.

4). Ketika tugas dari setiap indikator kerja tidak dilaksanakan sesuai standar kriteria keterampilan / kehlian secara  benar, maka  rencana pelatihan kerja ulang  akan dibicarakan antara anda dengan penilai.

 

Untuk setiap  soal / perintah   untuk melakukan unjuk kerja   mempunyai rentang nilai 0 (nol)  -  1 (satu). Bila anda melaukan untuk kerja  dinyatakan   benar (kompeten) mempunyai nilai 1 (satu), dan bila dinyatakan salah (belum kompeten) mempunyai nilai 0 (nol).

 

 

1.2.3. Tes Sikap  Kerja  ( Attitude ).

 

Dalam   tes   sikap kerja ,   akan   menilai   kompetensi   anda   dalam menampilkan sikap kerja dari   elemen kompetensi terhadap standar kompetensi yang dijelaskan dalam sikap (attitude)  pada kriteria unjuk kerja. Penilaian sikap kerja dapat dlakukan dalam waktu relatif pendek (efektif) berdasarkan atas instruksi sikap  kerja yang harus anda lakukan dalam waktu yang telah ditentukan.

 

Sikap kerja merupakan unsur kompetensi kerja yang agak sulit menilainya,   namun demikian perlu  dimulai  dari sekarang,   karena kita harus mengacu    pada   Standar Kompetensi  Kerja  Nasional  Indonesia (SKKNI)   yang telah ditetapkan,  yaitu kemampuan seseorang yang mencakup aspek pengetahuan, keterampilan atau keahlian dan sikap kerja sesuai pelaksanaan tugas dan syarat jabatan.

Penilaian sikap kerja, dilakukan selain melalui pemahaman sikap kerja secara tertulis , kemampuan aspek sikap ditujukan untuk meningkatkan kinerja seseorang (anda) dimasa mendatang dalam arti yang sebenarnya, dan tidak dianggap lagi sudah menyatu dengan keterampilan /  keahlian.

Anda terampil atau memiliki keahlian yang bagus,  tetapi sikap  kerja anda tidak kompeten, ini ada sesuatu  yang salah pada diri anda, termasuk penilai anda juga punya andil atas kesalahan penilaian kompetensi terhadap diri anda.

 

 

Penilaian sikap kerja.

 

Dilakukan untuk kurun waktu yang tidak terlalu panjang terhadap kriteria attitude / sikap perilaku yang mudah diamati seperti pada waktu mengerjakan pekerjaan yang dilakukan sesuai tugas atau perintah sikap dari kriteria unjuk kerja pada elemen kompetensi,  adalah  sebagai  berikut :

 

1). Pengamatan sikap kerja.

 

a.   Untuk Jaminan Keselamatan  ( Saffety Insurance ).

 

No. Sikap untuk Jaminan Keselamatan. Benar Salah Keterangan

1.

Penggunaan pakaian kerja.      

2.

Kerapihan dan kebersihan tempat kerja      

3.

Penataan alat-alat kerja.      

4.

Penataan bahan-bahan kerja.      

5.

Tertib sesuai aturan / prosedur/ standar.      

6.

Ketepatan waktu kerja.      

7.

Sopan, ramah, lembut dan saabar.      

8.

Teliti, cermat, hati-hati.      

9.

Obyektif, akurat.      

10.

Bakat, minat dan temperamen kerka.      

 

 

b.  Untuk Jaminan Kualitas.  ( Quality Insurance ).

 

No. Sikap untuk Jaminan Kualitas. Benar Salah Keterangan

1.

Penerimaan / kesadaran/ kemauan..      

2.

Partisipasi/ kepatuhan, ikut secara aktif.      

3.

Penilaian / penentuan sikap.      

4.

Organisasi / bertanggung jawab.      

5.

Pembentukan pola /disiplin pribadi.      

 

Rentang nilai sikap dengan pengamatan langsung untuk memenuhi jaminan keamanan ( saffety insurance ) dan jaminan kualitas ( quality insurance ), yaitu :  0 (nol) – 1 (satu). Pada setiap soal sikap kerja yang dinyatakan benar (kompeten) mempunyai nilai 1 (satu), dan yang dinyatakan salah (belum kompeten) mempunyai nilai 0 (nol).

 

2). Wawancara dan /atau Tes  Tertulis Sikap Kerja.

 

Wawancara dan / atau Tes tertulis tentang pemahaman atau pengetahuan  materi sikap kerja untuk jaminan keselamatan dan jaminan kualitas (Saffety and Quality Insurance) dalam aktivitas tugas pekerjaan / perintah elemen kompetensi sesuai kriteria unjuk kerja setiap unit kompetensi, agar kinerja seseorang (anda) meningkat  lebih baik lagi.

 

Wawancara atau tes tertulis dapat  dalam satu  atau beberapa bentuk tes obyektif materi sikap kerja, mempunyai rentang nilai 0 (nol) – 1 (satu).

 

Setiap   soal   pertanyaan   yang   dinyatakan  benar   (kompeten)   mempunyai nilai  1 (satu)   dan   yang   dinyatakan   salah   (belum kompeten)     mempunyai nilai  0 (nol).

 

 

Hasil nilai sikap kerja dapat  diperoleh dengan kombinasi pengamatan sikap kerja berdasarkan atas instruksi sikap kerja   dengan tes tertulis, yaitu :

 

 

  • Nilai akhir sikap kerja  =  Nilai pengamatan benar  + Nilai  tertulis benar

2.

1  +   1

=     ———–      =     1  (satu) /   atau kompeten.

2.

  • Atau nilai akhir sikap kerja tertulis  benar = 1 (satu) / atau kompeten

 

 

  • Atau nilai akhir hasil pengamatan sikap kerja  benar  = 1 (satu) / atau kompeten

 

 

 

 

 

 

 

 

 


BAB II

PELAKSANAAN PENILAIAN

 

 

2.1 KUNCI JAWABAN  TUGAS  TEORI.

 

 

Soal

Nomor

Kunci  Jawaban  Tugas  tertulis.

Keterangan  Nilai

a

b

c

d

Benar

Salah

1.

X

   

2.

X

   

3.

X

   

4.

X

   

5.

X

   

6.

X

   

7.

X

   

8.

X

   

9.

X

   

10.

X

   

11.

X

   

12.

X

   

13.

X

   

14.

X

   

15.

X

   

16.

X

   

17.

X

   

18.

X

   

19.

X

   

20.

X

   

21

X

   

22

X

   

23

X

   

24

X

   

25

X

   

 

 

2.2     KUNCI  JAWABAN  TUGAS UNJUK KERJA. (  Seri.  A  )

 

1.  TUGAS 1 : 

     Waktu  :  5  menit.

 

2. Standar Kriteria :

    Terjawab dengan benar atau terinci dengan benar

 

  

3. Instruksi Kerja     :

Sebutkan 3 tehnik menghilangkan noda yang kamu ketahui, berserta fungsinya masing-masing (KUK 1.1 , 1.2) .

 

4.Jawaban Tugas 1   : 

a.  Menghilangkan Noda Dengan Blur Tool

Blur Tool merupakan salah satu Tool dari sekian banyak Tool yang ada didalam software photoshop, fungsi umumnya adalah membuat atau merubah gambar dengan berbagai jenis dan ukuran kuas, yang dilengkapi dengan beberapa atribut didalamnya.

b.  Menghilangkan Noda Dengan Eyedropper Dan Brush

Penggunaan Eyedropper dan Brush sebagai alat penghilang noda ini hanya akan tepat apabila noda – noda yang ingin kita hilangkan berada pada  sekitar area yang memiliki warna yang sama

c.  Teknik Clonning Tool

Clonning Tool dapat membantu kita dalam mengambil sampel warna pada suatu area untuk  kemudian dipakai untuk memperbaiki foto atau image yang cacat pada suatu sisinya

 

 

1. TUGAS 2.  :

      Waktu  :  5  menit.

 

2. Standar Kriteria :

Terjawab dengan benar atau terinci dengan benar

 

3.  Instruksi Sikap Kerja :

Sebutkan 5 format yang anda ketahui yang serta sering kita gunakan dalam meyimpan file pada Photoshop,beserta penjelasannya masing-masing (KUK 1.2,1.3, 2.2, 3.4)

 

4. Jawaban Tugas 2  : 

a. Bitmap (.bmp):

Ini adalah format yang dapat diterima diseluruh program yang beroprasi dibawah sistem Operasi Windows

 

b. EPS (.eps):

Format EPS kependekan dari Encapsulation Postscript file merupakan pilihan utama apabila anda hendak menginpor file ke program berbasis vektor ataupun program page layout.

 

c. Compu serve GIF (.gif):

GIF atau graphics Interchange Format merupakan salah satu pilihan terbaik apabila anda ingin menggunakan image anda pada WEB.

 

d.JPEG (.jpg):

JPEG adalah kependekan dari Joint Photographic Expert  yaitu format yang biasa digunakan untuk  menampilkan foto dan format raster lain didalam document HTML

 

e. Photoshop (.pdf):

Portable Document Format (PDF) adalah format file yang fleksibel serta memiliki kemampuan untuk Cross-Flatform, yaitu dapat diterima, baik pada sistem windows maupun Macintosh

 

1. TUGAS 3.  :

      Waktu  :  5  menit.

 

2. Standar Kriteria :

Terjawab dengan benar atau terinci dengan benar

 

3.  Instruksi Sikap Kerja :

Jelaskan pengertian dari Show Graphic Only, Show Camera Raw Only, Show Vector File Only, dan Show All File , pada menu View pada Adope Bridge (KUK 1.4, 2.2,3.4)

4. Jawaban Tugas 3  : 

     a. Show All File untuk menampilkan segala jenis file.

b. Show Graphic Only, untuk menampilkan file-file grafik saja.

c. Show Camera Raw Only untuk menampilkan file foto-foto dari kamera yang

belum diolah

d. Show Vectore File Only  untuk menampilkan file vektor saja.

 

2.3     KUNCI  JAWABAN  TUGAS  SIKAP  KERJA. (  Seri .  A  )

1. TUGAS 1 :

      Waktu  :  10  menit.

 

2. Standar Kriteria :

Terjawab dengan benar atau terinci dengan benar

 

3.  Instruksi Sikap Kerja :

Tulislah sebuah  tahapan apa yang akan dilakukan apabila kita

ingin menghilangkan noda pada foto yang dengan

menggunakan Clone Stamp Tool(1.1, 1.2, 1.3)

 

 

4. Jawaban Tugas 1  : 

     Tahapan – Tahapan :

  1. Bukalah File yang ingin diperbaiki
  2. Buatlah sebuah layer baru dan berilah layer itu sebuah nama
  3. lakukan Zoom in didaerah yang akan diperbaiki
  4. Klik Clone Stamp Tool , kemudian pada option bar aturlah settingnya dengan memilih Blending Mode tetap normal, Capacity 100%, Flow 100%, aktif kan check box Use All user.
  5. Bawalah pointer menuju area yang tidak berisi noda, gunakan Alt-Klik untuk mengambil daerah tersebut, lalu klik kedaerah yang ada noda,maka daerah tersebut akan tersebut oleh warna daerah yang tidak bernoda yang anda ambil tadi. Jika warna yang menutup masih kurang cukup, ulangi langkah tersebut sehingga seluruh noda tertutup dengan warna yang sesuai dengan daerah sekelilingnya

             

 

 


2.4 Daftar Cek Unjuk Kerja (Praktik)

 

TUGAS – TUGAS YANG DITAMPILKAN

KOMPETEN

BELUM

KOMPETEN

TANGGAL

1 Melakukan perbaikan pada gambar.      
2 Meyimpan File yang sesuai dengan kebutuhan.      

 


2.5     CHECK LIST PENGETAHUAN, KETERAMPILAN DAN SIKAP KERJA

 

Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani

 

No.

Uraian   Materi  Check  List.

Penge-

tahuan

Keterampilan

Sikap

Kerja.

Ya./

Tidak

Ya./

Tidak

Ya./

Tidak

1.

2.

3.

4.

5.

 

 

1. Menentukan noda

 1. Apakah semua petunjuk kerja diikuti ?

2.

Apakah peserta pelatihan dapat melakakukan pelatihan dengan baik?

3.

Apakah peserta sudah dapat menentukan noda

4.

Apakah peserta sudah dapat menjelaskan apa itu noda?

   

2. Membuat Efek Khusus

1.

Apakah peserta sudah mengerti apa itu Efek Khusus?

2.

Apakah peserta sudah dapat membuat efek Khusus?

3.

Apakah perserta mengalami kesulitan dalam belajar efek Khusus?  

4.

Apakah anda dapat mengerjakan soal di buku kerja ?  

 

Jakarta,  ……………2007

 

Peserta  pelatihan,                                          Penilai,

 

(………………………)                                    (…………………..)

 

 


2.6     LEMBAR  HASIL  PENILAIAN

 

- Unit Kompetensi           :  Memperbaiki, Merawat,dan Mengubah Efek Khusus.

 

- Kode Unit Kompetensi   :   TIK.MM03.006.01

 

 

- Nama Peserta Pelatihan :   ……………………………………………………

 

- Nama Pelatih                :   …………………………………………………….

 

 

- Kompetensi yang dicapai         :   Kompeten  :                   /  Belum Kompeten  :

 

-          Umpan Balik Untuk Peserta Pelatihan :

 

 

 

 

 

 

Tanda  tangan peserta   :

 

 

Peserta sudah diberitahu tentang hasil penilaian dan alas an-alasan pengambilan keputusan  dari penilai.

 

Tanda tangan Penilai :

 

 

Tanggal :

 

Saya sudah diberitahu tentang hasil penilaian dan alasa n pengambilan keputusan tersebut.

 

Tanda tangan Peserta Pelatihan :

 

 

Tanggal :

 


Buku-buku referensi untuk pelatihan yang telah direkomendasikan :

 

A. Data Buku  Manual :

 

  1. Adope Photoshop CS2 on DEMAND. Andy Anderson-QUE publishing – USA, 2005
  2. Photoshop CS2 All in One Desk Reference For Dummies, Barbara Obe rmeir – Wiely Publishing, Inc- Indianapolis, Indiana, 2005
  3. Adi Kusrianto. 2007. Panduan Lengkap Memakai Adope Photoshop CS2 .Elex Media Komputindo.

 

 

B. Data Buku Pendukung Teori.

- Lihat pada Modul Buku Informasi mengenai Memperbaiki, Merawat dan Mengubah Efek Khusus

 

 

C. Website Yang Dapat Dikunjungi.

           

 

 

 

 

 


LEMBAR PENILAIAN

 

Tanggal : ……………………………….

 

 

Peserta pelatihan telah dinilai

 

 

 

KOMPETEN                                              BELUM KOMPETEN

 

 

 

 

 

Nama Peserta Pelatihan                              Nama Penilai

 

 

……………………………..                            ……………………………..

Tanda Tangan                                          Tanda Tangan

 

 

 

 

 

Komentar / Saran

 

…………………………………………………………………………………………………………..

 

…………………………………………………………………………………………………………..

 

……………………………………………………………………………………………………………

 

…………………………………………………………………………………………………………..

 

……………………………………………………………………………………………………………

 

……………………………………………………………………………………………………………

Testimoni

artikel lainnya Memperbaik, Merawat, Dan Mengubah Efek Khusus TIK.MM03.006.01



bebas bayar, pembayaran mudah dan cepat, transaksi online, pembayaran tagihan dan tiket, transfer dana online

bebas bayar, pembayaran mudah dan cepat, transaksi online, pembayaran tagihan dan tiket, transfer dana online
Wednesday 10 June 2015 | blog

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI       MEMPERAGAKAN PENGETAHUAN DAN SYARAT…

Monday 25 August 2014 | blog

Penilaian Lisan Satuan Pendidikan : SMP Mata Pelajaran       : IPA Kelas                        : VII Kompetensi Inti      :…

Sunday 23 August 2015 | blog

Quotation by Fax PT. Tecma Mitratama Advertindo Fax. 62.271 - 625647 Q / No : 0066…

Thursday 21 May 2015 | blog

  MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR TELEMATIKA SUB SEKTOR PROGRAMMER KOMPUTER     MEMBUAT APLIKASI WEB…