Advertisement
loading...

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

SEKTOR TELEMATIKA

Advertisement

SUB SEKTOR COMPUTER TECHNICAL SUPPORT

 

 

MEMILIH CASING DAN

POWER SUPPLY

TIK.CS02.003.01

 

 

 

 

 

 

 

 

BUKU KERJA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.

DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS

Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.7.B Jakarta Selatan

 

DAFTAR ISI

 

DAFTAR ISI                                                                                                Hal

 

BAB I     STANDAR KOMPETENSI                                                                 3

1.1   Unit Kompetensi Yang Dipelajari                                                3

1.1.1  Kode dan Judul Unit                                                        3

1.1.2  Deskripsi Unit                                                                3

1.1.3  Elemen Kompetensi                                                        3

1.1.4  Batasan Variabel                                                             4

1.1.5  Panduan Penilaian                                                          5

1.1.6  Kompetensi Kunci                                                           6

 

BAB II    TAHAPAN BELAJAR                                                                      7

 

BAB III  TUGAS TEORI DAN UNJUK KERJA                                               11

3.1  Tugas Teori                                                                              11

3.1.1 Tugas Pilihan Ganda                                                         11

3.1.2 Tugas Menjodohkan                                                         13

3.2   Tugas Unjuk Kerja                                                                    13

3.3   Daftar Cek Unjuk kerja                                                             13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB I

STANDAR KOMPETENSI

 

 

1.1        Unit Kompetensi Yang Dipelajari

Dalam sistem pelatihan, Standar Kompetensi diharapkan menjadi panduan bagi peserta pelatihan untuk dapat:

  1. Mengidentifikasikan apa yang harus dikerjakan peserta pelatihan.
  2. Memeriksa kemajuan peserta pelatihan.
  3. Menyakinkan bahwa semua elemen (sub-kompetensi) dan criteria unjuk   kerja telah dimasukkan dalam pelatihan dan penilaian.

 

1.1.1   Kode dan Judul Unit

Kode Unit     : TIK.CS02.003.01

Judul Unit     : Memilih Casing Dan Power Supply

 

1.1.2   Deskripsi Unit

Unit kompetensi ini berkaitan dengan tindakan memilih casing dan power supply yang terdiri dari persiapan hal – hal yang perlu dipertimbangkan, memilih casing dan power supply serta memeriksa kelengkapan casing dan power supply. Unit kompetensi ini diperlukan untuk menghindari kesalahan terhadap pemilihan casing dan power supply yang tidak sesuai dengan kebutuhan.

 

1.1.3   Elemen Kompetensi

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

01     Mempersiapkan hal – hal yang perlu dipertimbangkan dalam pemilihan casing dan power supply 1.1  Penempatan posisi dari komputer nantinya ditentukan.

 

1.2 Jumlah drive bays yang akan diperlukan dihitung dan ditentukan.

 

1.3  Banyaknya perangkat komputer yang digunakan ditentukan.

 

1.4  Besarnya daya yang dibutuhkan diketahui dan dihitung.

 

02     Memilih casing dan power supply 2.1  Casing dan power supply sesuai dengan spesifikasi yang ditentukan dipilih.

 

2.2 Warna dan model casing sesuai dengan spesifikasi dan keinginan pemakai dipilih.

 

2.3   Power supply yang mempunyai daya sama atau lebih besar dari daya yang dibutuhkan dipilih.

 

2.4 Buku manual casing dan power supply dibaca dan dipelajari.

 

03     Memeriksa kelengkapan perangkat casing dan power supply 3.1 Kelengkapan perangkat casing dan power supply diperiksa dan tidak ada kekurangan atau kerusakan.

 

3.2  Power supply dites dan diidentifikasi tidak ada kerusakan atau error.

 

3.3 Casing dan power supply disimpan dalam tempat yang aman.

 

 

 

1.1.4   Batasan Variabel

Batasan variabel unit kompetensi ini adalah sebagai berikut:

  1. Unit ini berlaku untuk seluruh sektor teknologi informasi dan komunikasi.

 

  1. Sumber tenaga manusia dan peralatan mungkin beragam dari satu sektor industri ke industri lain dan mungkin mencakup:

2.1 Jenis komputer dan spesifikasi komputer

2.2 Perangkat peripheral komputer

2.3 SOP jumlah atau besar sistem

2.4 Beban kerja tiap perangkat

2.5 OS yang digunakan

2.6 Tools yang digunakan

 

3.  Rincian biaya meliputi :

3.1 Waktu pelaksanaan

3.2 Peralatan

3.3 Jumlah dan kualifikasi tenaga kerja yang digunakan

3.4 Penyediaan barang yang dapat dikonsumsi

 

4.  Kemungkinan – kemungkinan itu meliputi:

4.1 Kesulitan teknis

4.2 Pertimbangan hubungan industri

4.3 Sakit/kecelakaan/kejadian – kejadian

4.4 Hal – hal lain yang terkait dengan sektor

 

5.  Tenaga kerja yang relevan meliputi:

5.1 Teknisi Perakitan Komputer

 

1.1.5   Panduan Penilaian

Panduan penilaian terdiri dari :

  1. Pengetahuan dan keterampilan penunjang

Untuk mendemonstrasikan kompetensi, diperlukan bukti pengetahuan dibidang berikut  ini:

1.1     Pengetahuan dasar yang dibutuhkan:

1.1.1    Hubungan komunikasi, meliputi koordinasi, layanan konsumen, negosiasi, laporan tertulis.

1.1.2    Konsultasi, meliputi konsultasi dengan tenaga kerja manusia, mendengarkan, menanyakan, meminta umpan balik, memberi informasi.

1.1.3    Pengamatan.

1.1.4    Manajemen proyek.

 

1.2  Keterampilan dasar

1.2.1 Pengetahuan menyeluruh sektor industri.

1.2.2 Pemahaman dokumen secara akurat.

1.2.3 Format penyajian proposal/ tender efektif yang tepat.

 

  1. 2.   Konteks penilaian

Penilaian mungkin terjadi pada pekerjaan, atau diluar pekerjaan atau suatu kombinasi dari keduanya. Penilaian diluar pekerjaan harus dilaksanakan dalam suatu lingkungan kerja yang disimulasikan mendekati pekerjaan yang semestinya.

Penilaian mungkin menggabungkan serangkaian metode untuk menilai kemampuan dan penerapan pengetahuan pendukung penting, dan mungkin mencakup :

2.1     Demonstrasi praktis (pengamatan langsung harus terjadi lebih dari sekali  untuk menentukan konsistensi kemampuan).

2.2     Studi kasus.

2.3     Contoh-contoh kerja atau kegiatan-kegiatan simulasi kerja.

2.4     Menanyakan secara lisan/interview.

2.5     Proyek/laporan/buku catatan kemajuan.

2.6     Laporan pihak ketiga dan prestasi otentik sebelumnya.

2.7     Bukti penilaian.

 

  1. 3.   Aspek penting penilaian

Unit kompetensi ini menerapkan serangkaian sektor-sektor. Fokus penilaian akan tergantung pada sektor industri. Penilaian harus dibuat untuk memenuhi kebutuhan sektor tertentu dimana kemampuan tertentu sedang dinilai. Penilaian ini sebaiknya tidak hanya ditujukan pada variabel-variabel , yang terkait dengan serangkaian variabel pernyataan, yang diterapkan pada kontek yang dipilih. Pembuktian berikut ini adalah penting dalam menentukan kompetensi pada unit ini:

3.1  Kompetensi harus diujikan di tempat kerja atau di tempat lain secara simulasi dengan kondisi kerja sesuai dengan keadaan normal.

3.2   Pengetahuan yang dibutuhkan:

3.1.1  Pengoperasian Komputer.

3.1.2  Pengoperasian Sistem Operasi sesuai dengan Instruction Manual.

3.1.3 On-site training sesuai dengan software yang akan diinstalasi.

  1. 4.   Kaitan dengan unit-unit lainnya

4.1  Unit ini didukung oleh pengetahuan dan keterampilan dengan:

4.1.1  TIK.CS02.002.01   Merancang Spesifikasi sesuai dengan Fungsi dan Kebutuhan Pengguna.

4.2   Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini perlu dilakukan dengan hati-hati. Untuk pelatihan pra-kejuruan umum, institusi harus menyediakan pelatihan yang mempertimbangkan serangkaian konteks industri seutuhnya tanpa bias terhadap sektor tertentu. Batasan variabel akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor tertentu/ khusus, pelatihan harus disesuaikan agar dapat memenuhi kebutuhan sektor tersebut.

 

1.1.6   Kompetensi Kunci

NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT

1

Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi

2

2

Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi

2

3

Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas

1

4

Bekerja dengan orang lain dan kelompok

1

5

Menggunakan ide-ide dan teknik matematika

1

6

Memecahkan masalah

2

7

Menggunakan teknologi

1

 

BAB II

TAHAPAN BELAJAR

 

Langkah-langkah/tahapan belajar

  1. Penyajian bahan, pengajaran dan peserta harus yakin dapat memenuhi seluruh rincian yang tertuang dalam standar kompetensi.

 

  1. Isi perencanaan merupakan kaitan antara kriteria unjuk kerja dengan pokok-pokok keterampilan dan pengetahuan.

 

  1. Peserta harus mengerti dan memahami jenis – jenis casing dan power supply dengan baik.

 

  1. Peserta memperlajari bagaimana cara mempertimbangkan, memilih dan memeriksa perangkat casing dan power supply.

 

  1. Peserta  belajar mengembangkan dan mengaplikasikan pengetahuan dasar yang dimiliki kedalam proses yang lebih kompleks.

 

 

K U K

Indikator Kerja

Tahapan Belajar

Sumber

1.1

 

 

Penempatan posisi dari komputer nantinya ditentukan Menentukan posisi komputer nantinya
  • Mengidentifikasi lokasi komputer akan diletakkan nantinya

 

 

 

 

1.2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Jumlah drive bays yang akan diperlukan dihitung dan ditentukan Membuat perhitungan berapa jumlah drive bays yang akan digunakan

 

  • Mencari informasi tentang drive apa saja yang diperlukan dalam merakit komputer

 

  • Mengidentifikasi jumlah drive bays yang akan digunakan

 

  • Internet
Menentukan jumlah drive bays yang digunakan
1.3 Banyaknya perangkat komputer yang digunakan ditentukan Menentukan banyak perangkat komputer yang digunakan
  • Membaca referensi tentang perakitan komputer

 

  • Melakukan analisis dan identifikasai terhadap banyaknya perangkat komputer yang digunakan

 

  • ·Manual book tentang perakitan komputer
  • ·internet
1.4 Besarnya daya yang dibutuhkan diketahui dan dihitung Menghitung besarnya daya yang dibutuhkan komputer yang akan dirakit
  • Membaca referensi tentang besarnya daya yang dibutuhkan dalam perakitan komputer

 

  • Melakukan analisis dan identifikasi terhadap daya yang dibutuhkan dalam perakitan komputer

 

  • ·Manual book tentang perakitan komputer
  • ·internet
2.1 Casing dan power supply sesuai dengan spesifikasi yang ditentukan dipilih

 

Memilih casing dan power supply sesuai spesifikasi yang ditentukan
  • Membaca referensi tentang casing dan power supply

 

  • Menentukan spesifikasi casing dan power supply yang digunakan

 

  • ·internet
2.2 Warna dan model casing sesuai dengan spesifikasi dan keinginan pemakai dipilih

 

Memilih warna dan model casing sesuai dengan spesifikasi dan keinginan
  • Membaca referensi tentang casing

 

  • Mengerti dan memahami spesifikasi yang diperlukan dalam pemilihan casing

 

  • Menentukan model dan warna casing yang akan dipilih

 

  • internet

 

2.3 Power supply yang mempunyai daya yang sama atau lebih besar dari daya yang dibutuhkan dipilih Memilih power supply yang mempunyai daya yang sama atau lebih besar dari daya yang dibutuhkan
  • Membaca referensi tentang power supply

 

  • Mengerti dan memahami spesifikasi power supply yang dibutuhkan

 

  • Menentukan power supply yang akan dipilih sesuai dengan daya yang dibutuhkan

 

  • Internet

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.4 Buku manual casing dan power supply dibaca dan diperlajari Membaca dan memperlajari buku manual casing dan power supply
  • Mengerti dan memahami buku manual casing dan power supply
  • Manual book casing dan power supply
3.1 Kelengkapan perangkat casing dan power supply diperiksa dan tidak ada kekurangan atau kerusakan Memeriksa kelengkapan perangkat casing dan power supply
  • membaca buku manual book casing dan power supply

 

  • Menganalisis dan mengidentifikasi kelengkapan perangkat casing dan power supply

 

  • Memastikan casing dan power supply tidak ada kerusakan

 

  • Manual book casing dan power supply
3.2 Power supply dites dan diidentifikasi tidak ada kerusakan atau error Megetes dan mengidentifikasi power supply
  • Memastikan bahwa power supply tidak ada kerusakan atau error

 

 

 
3.3 Casing dan power supply disimpan dalam tempat yang aman

 

Menyimpan casing dan power supply ditempat yang aman
  • Membaca manual book tentang penyimpanan casing dan power supply

 

  • Manual book casing dan power supply

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB III

TUGAS TEORI DAN UNJUK KERJA

 

3.1        Tugas Teori

3.2        3.1.1  Tugas Pilihan Ganda (Bobot 2  x 15)

Bacalah soal-soal berikut dengan seksama dan kerjakanlah dengan tepat!

  1. Di bawah ini yang merupakan jenis – jenis casing yaitu: (KUK 2.2)
    1. Desktop
    2. Slimline
    3. Full Tower
    4. Semua jawaban  benar

 

  1. Yang termasuk macang-macam jenis casing desktop yakni: (KUK 2.2)
    1. Mini
    2. Midi
    3. Slim
    4. Full

 

  1. Berapa jumlah eksternal drive bays untuk Mid Tower: (KUK 1.2)
    1. 2 + 3
    2. 2 + 4
    3. 2  atau 4

 

d.  2 + 5

 

 

  1. Berapa jumlah internal bays untuk Midi Tower: (KUK 1.2)
    1. 2 hingga 4
    2. 2 atau 3
    3. 1 atau 2
    4. 2 hingga 5

 

 

 

 

 

 

  1. Model power supply yang memberikan kemudahan mematikan CPU tanpa harus menekan tombol on / off, yaitu: (KUK 2.1)
    1. AT
    2. ATX
    3. VA
    4. Tidak ada jawaban yang benar

 

 

  1. Tegangan yang umum disediakan oleh power supply yaitu: (KUK 1.4 dan 2.3)
    1. + 5
    2. + 12
    3. - 12
    4. Semua jawaban benar

 

  1. Yang tidak termasuk keuntungan penggunaan power supply: (KUK 2.1)
    1. Memperlancar arus daya
    2. Tidak melakukan restart pada peralatan pada saat arus daya

 

terhubung kembali

  1. Data tidak hilang
  2. Tidak ada jawaban yang benar

 

 

  1. Kelengkapan power supply meliputi: (KUK 3.1 dan 3.2)
    1. Garansi
    2. Kipas
    3. a dan b benar
    4. Tidak ada jawaban yang benar

 

 

 

 

 

  1. Di dalam casing biasanya berisi apa saja: (KUK 1.3)
    1. NIC
    2. motherboard
    3. memory
    4. Semuanya benar

 

 

 

  1. Apa yang dimaksud dengan Kill A Watt: (KUK 1.4 dan 2.3)
    1. Suatu alat yang dapat memonitor penggunaan daya yang diproduksi oleh P3 Internasional
    2. Informasi tingkat umum VA
    3. Kemampuan menggunakan tabel daya
    4. Tidak ada jawaban yang benar

 

  1. Di bawah ini yang merupakan model casing yang paling mahal yaitu: (KUK 2.2)
    1. Full Tower
    2. Mid Tower
    3. Midi Tower
    4. Desktop

 

  1. Jenis casing yang paling umum digunakan saat ini ialah: (KUK 2.3)
    1. a.    Full Tower
    2. b.    Mid Tower
    3. c.    Midi Tower
    4. d.    Desktop

 

  1. Pertimbangan apakah yang paling mendasari dalam pemilihan jenis casing: (KUK 2.2)
    1. Model casing harus berventilasi cukup
    2. Model casing harus yang paling terbaru
    3. Model casing harus sesuai dengan kepribadian user
    4. Model casing harus yang paling mahal

 

  1. Bahan apakah yang paling sesuai dan tepat untuk dijadikan dasar pemilihan casing: (KUK 2.2)
    1. Perak
    2. Alumunium
    3. Baja
    4. Besi

 

  1. Peralatan komputer yang berfungsi untuk untuk memasok daya ke komponen lain pada PC yaitu: (KUK 2.1)
    1. Casing
    2. Motherboard
    3. Power Supply
    4. Stabilizer

 

3.1.2 Tugas Menjodohkan  (Bobot 1 x 10)

Pasangkan  Soal yang ada disebelah kiri dengan jawaban yang ada disebelah kanan !

I. (KUK 1.2 dan 2.2) Pasangkan jenis casing yang ada disebelah kiri dengan jumlah eksternal bays yang ada disebelah kanan !

1. Midi Tower       (   )                       a. 2 + 4 atau lebih

2. Desktop           (   )                       b. 2 + 3

3. Slimline            (   )                       c. 2 + 2

4. Full Tower        (   )                       d. 2 + 2 atau 2 + 3

5. Mid Tower        (   )                       e. 1 + 2

 

II. (KUK 1.4, 2.2 dan 2.3) Pasangkan jenis casing yang ada disebelah kiri dengan daya untuk power supplynya dalam satuan watt !

1. Midi Tower       (   )                       a. 200 hingga 300

2. Desktop           (   )                       b. 170 hingga 300

3. Slimline            (   )                       c. 150 hingga 230

4. Full Tower        (   )                       d. 90 hingga 200

5. Mid Tower        (   )                      e. 250 hingga 375 atau lebih

 

 

 

 

 

3.3        Tugas Unjuk Kerja (Bobot 15 x 4)

Kerjakanlah soal berikut dengan seksama!

  1. Sebutkan cara menentukan tingkat VA yang dibutuhkan (KUK 1.4 dan 2.3)!
  2. Sebutkan perbedaan power supply jenis AT dengan ATX (KUK 2.1) !
  3. Sebutkan keuntungan penggunaan power supply (KUK 2.1) !
  4. Sebutkan kelengkapan perangkat power supply (KUK 3.1 dan 3.2) !

 

 

 

 

~-^- Selamat Mengerjakan -^-~

 

 


3.4        Daftar Cek Unjuk Kerja

 

Kode unit : TIK.CS02.003.01
Judul Unit : Memilih Casing Dan Power Supply
Nomor Elemen

Ya

Tidak

KUK

Ya

Tidak

1. Mempersiapkan hal – hal yang perlu dipertimbangkan dalam pemilihan casing dan power supply

1.1  Penempatan posisi dari komputer nantinya ditentukan.

 

   

1.2 Jumlah drive bays yang akan diperlukan dihitung dan ditentukan.

 

   

1.3 Banyaknya perangkat komputer yang digunakan ditentukan.

 

   

1.4  Besarnya daya yang dibutuhkan diketahui dan dihitung.

 

   
2.  Memilih casing  dan power supply

2.1  Casing dan power supply sesuai dengan spesifikasi yang ditentukan dipilih.

 

   

2.2  Warna dan model casing sesuai dengan spesifikasi dan keinginan pemakai dipilih.

 

   

2.3   Power supply yang mempunyai daya sama atau lebih besar dari daya yang dibutuhkan dipilih.

 

2.4  Buku manual casing dan power supply dibaca dan dipelajari.

 

   

3.  Memeriksa kelengkapan perangkat casing dan power supply

3.1  Kelengkapan perangkat casing dan power supply diperiksa dan tidak ada kekurangan atau kerusakan.

 

   

  3.2  Power supply dites  dan diidentifikasi tidak ada kerusakan atau error

 

   

  3.3  Casing dan power  supply disimpan dalam tempat yang aman.

 

   
Kondisi Unjuk Kerja

Penunjang Ketrampilan dan Pengetahuan

Aspek – aspek penting dalam Pengujian

 

Testimoni

Advertisement
  1. Toko Kain Batik Cap Terbaik di Solo
  2. Toko Baju Batik Terbaik di Solo
  3. Aneka Kain Batik dengan Harga Murah
  4. Baju Batik Sarimbit Terbaik
  5. Dapatkan Kain Batik Berkualitas dengan Diskon 25%
  6. Aneka Baju Batik Seragam Kantor
  7. Pembuatan Seragam Batik Berlogo
slideseragambatik
Filed under : blog, tags: