Home » blog » Membuat Program Basis Data Berbasis PL/SQL (Oracle) TIK.PR08.005.01
Filed: blog
Advertisement
loading...

 

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

SEKTOR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

 

 

 

 

 

 

MEMBUAT PROGRAM BASIS DATA BERBASIS PL/SQL (ORACLE)

TIK.PR08.005.01

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BUKU PENILAIAN

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.

DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS

Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.7.B Jakarta Selatan

 

DAFTAR ISI

 

BAB.  I. 3

KONSEP   PENILAIAN. 3

1.1     Bagaimana  Pelatih  Menilai. 3

1.2     Tipe  Penilaian. 3

BAB II 8

PELAKSANAAN PENILAIAN. 8

2.1     KUNCI JAWABAN  TUGAS  TERTULIS. (  Seri.  A  ) 8

2.2     KUNCI  JAWABAN  TUGAS  PRAKTEK (  Seri .  A  ) 9

2.3.   KUNCI  JAWABAN  TUGAS  SIKAP  KERJA. (  Seri .  A  ) 11

2.4     Daftar Cek Unjuk Kerja (Praktik) 12

2.5     CHECK LIST PENGETAHUAN, KETERAMPILAN DAN SIKAP KERJA. 14

2.6     LEMBAR  HASIL  PENILAIAN. 15

LEMBAR PENILAIAN. 17

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


BAB.  I.

KONSEP   PENILAIAN

 

1.1     Bagaimana  Pelatih  Menilai.

Dalam sitem pelatihan berbasis kompetensi kerja, penilai akan mengumpulkan bukti dan membuat pertimbangan mengenai pengetahuan anda, unjuk kerja aktivitas  tugas-tugas / keterampilan anda dan sikap kerja anda terhadap pekerjaan. Anda akan dinilai untuk menentukan, apakahg anda telah mencapai kompetensi sesuai standar yang dijelaskan dalam Kriteria Unjuk Kerja.

 

Pada pelatihan berbasiskan kompetensi kerja , pendekatan yang banyak digunakan untuk penilaian adalah ” Penilaian berdasarkan kriteria / Criterion – Referenced Asessment ” .  Pendekatan ini mengukur unjuk kerja anda terhadap sejumlah standar. Standar yang digunakan dijelaskan dalam Kriteria Unjuk Kerja.

 

Penilaian formatif :

Penilaian dapat dilaksanakan dengan tujuan sebagai bantuan dan dukungan belajar / berlatih anda. Tipe penilaian ini adalah formatif dan merupakan proses yang sedang berjalan.

 

Penilaian Sumatif.

Penilaian juga  dapat dilaksanakan untuk menentukan apakah anda telah mencapai hasil dari program belajar dan berlatih ( contohnya pencapaian kompetensi dalam unit komptensi ). Tipe penilaian ini adalah sumatif dan merupakan penilaian akhir.

 

 

1.2     Tipe  Penilaian.

 

1.2.1  Tes  Tertulis. ( Knowledge ).

 

Dalam tes tertulis, akan menilai pengetahuan anda dan pemahaman konsep serta prisip yang merupakan dasar  unjuk kerja dalam melakukan  tugas pekerjaan anda yang dijelaskan dalam  pengetahuan (knowledge) pada kriteria unjuk kerja.

Tes tertulis biasanya berupa seri-seri pertanyaan pilihan ganda dan/ atau beberapa bentuk tes obyektif lainnya, yaitu dimana setiap pertanyaan tertulis memiliki satu jawaban yang benar.

Penilaian tes obyektif tertulis pada  umumnya   mempunyai   kisi-kisi   dengan 3 (tiga) tingkatan  kesulitan,  yaitu :

 

1). Soal Mudah.

Adalah  menghafal tanpa mengerti apa maksudnya, menyebutkan bagian-bagian   suatu   alat,    benda,     nama mesin,   memberi nama,   memberi nomor, menjodohkan informasi faktual dengan kejadian.

 

2). Soal  Sedang

Adalah  mampu mengenal dan mengerti fungsi  sesuatu / poses   sesuatu, membandingkan,   memberikan,   membedakan,   menemukan   keuntungan   dan kerugian serta memberi fisualisasi fungsi / proses.

 

3). Soal  Sulit :

Adalah  merupakan  problem solving,   menganalisis   kesalahan   dan  kerusakan, mencari pemecahan,   meramalkan   kondisi   yang   tidak menguntungkan, mencari penyebab,   menggunakan   pertimbangan   dan    mengevaluasi. Rentangan  nilai tes tertulis, yaitu  0  -  1,   artinya  nilai setiap  soal tertulis yang   dinyatakan   benar   (kompeten)   mempunyai   nilai   1  (satu),   dan   yang dinyatakan    salah  (belum kompeten)  mempunyai nilai 0 (nol).

 

1.2.2. Tes  Unjuk  Kerja  (praktek keterampilan / keahlian).

 

Dalam tes unjuk kerja , akan menilai kompetensi anda dalam menampilkan tugas pekerjaan  dari elemen kompetensi terhadap standar kompetensi yang dijelaskan dalam keterampilan  (skill) pada kriteria unjuk kerja. Oleh sebab itu, anda akan menerapkan pengetahuan dan pemahaman anda terhadap  unjuk kerja  anda.

 

Penilaian biasanya menggunakan daftar cek analisis elemen kompetensi sebagai pedoman untuk menentukan kompetensi anda, dan akan memberikan umpan balik mengenai unjuk kerja dan jika perlu, merencanakan pelatihan lanjutan jika anda dinyatak kompeten, dan merencanakan pelatihan ulang jika anda belum dinyatakan kompeten pada kesempatan pertama ini.

 

 

Daftar Cek Unjuk Kerja, berisi :

1). Masing-masing elemen kompetensi dengan  sebaran  kriteria  unjuk  kerja harus kompeten.

2). Setiap tugas yang sedang dilaksanakan, penilai  akan mengisi daftar cek analisis elemen kompetensi yang telah disiapkan untuk menentukan kompetensi kerja anda dan umpan balik unjuk kerja anda. untuk setiap soal / perintah untuk melakukan unjuk kerja  dinyatakan benar mempunyai

3). Untuk memberi cacatan bagi diri anda dan penilai  anda.

4). Ketika tugas dari setiap indikator kerja tidak dilaksanakan sesuai standar kriteria keterampilan / kehlian secara  benar, maka  rencana pelatihan kerja ulang  akan dibicarakan antara anda dengan penilai.

 

Untuk setiap  soal / perintah   untuk melakukan unjuk kerja   mempunyai rentang nilai 0 (nol)  -  1 (satu). Bila anda melaukan untuk kerja  dinyatakan   benar (kompeten) mempunyai nilai 1 (satu), dan bila dinyatakan salah (belum kompeten) mempunyai nilai 0 (nol).

 

 

1.2.3. Tes Sikap  Kerja  ( Attitude ).

 

Dalam   tes   sikap kerja ,   akan   menilai   kompetensi   anda   dalam menampilkan sikap kerja dari   elemen kompetensi terhadap standar kompetensi yang dijelaskan dalam sikap (attitude)  pada kriteria unjuk kerja. Penilaian sikap kerja dapat dlakukan dalam waktu relatif pendek (efektif) berdasarkan atas instruksi sikap  kerja yang harus anda lakukan dalam waktu yang telah ditentukan.

 

Sikap kerja merupakan unsur kompetensi kerja yang agak sulit menilainya,   namun demikian perlu  dimulai  dari sekarang,   karena kita harus mengacu    pada   Standar Kompetensi  Kerja  Nasional  Indonesia (SKKNI)   yang telah ditetapkan,  yaitu kemampuan seseorang yang mencakup aspek pengetahuan, keterampilan atau keahlian dan sikap kerja sesuai pelaksanaan tugas dan syarat jabatan.

Penilaian sikap kerja, dilakukan selain melalui pemahaman sikap kerja secara tertulis , kemampuan aspek sikap ditujukan untuk meningkatkan kinerja seseorang (anda) dimasa mendatang dalam arti yang sebenarnya, dan tidak dianggap lagi sudah menyatu dengan keterampilan /  keahlian.

Anda terampil atau memiliki keahlian yang bagus,  tetapi sikap  kerja anda tidak kompeten, ini ada sesuatu  yang salah pada diri anda, termasuk penilai anda juga punya andil atas kesalahan penilaian kompetensi terhadap diri anda.

 

 

Penilaian sikap kerja.

 

Dilakukan untuk kurun waktu yang tidak terlalu panjang terhadap kriteria attitude / sikap perilaku yang mudah diamati seperti pada waktu mengerjakan pekerjaan yang dilakukan sesuai tugas atau perintah sikap dari kriteria unjuk kerja pada elemen kompetensi,  adalah  sebagai  berikut :

 

1). Pengamatan sikap kerja.

 

a.   Untuk Jaminan Keselamatan  ( Saffety Insurance ).

 

No. Sikap untuk Jaminan Keselamatan. Benar Salah Keterangan

1.

Penggunaan pakaian kerja.      

2.

Kerapihan dan kebersihan tempat kerja      

3.

Penataan alat-alat kerja.      

4.

Penataan bahan-bahan kerja.      

5.

Tertib sesuai aturan / prosedur/ standar.      

6.

Ketepatan waktu kerja.      

7.

Sopan, ramah, lembut dan saabar.      

8.

Teliti, cermat, hati-hati.      

9.

Obyektif, akurat.      

10.

Bakat, minat dan temperamen kerka.      

 

 

b.  Untuk Jaminan Kualitas.  ( Quality Insurance ).

 

No. Sikap untuk Jaminan Kualitas. Benar Salah Keterangan

1.

Penerimaan / kesadaran/ kemauan..      

2.

Partisipasi/ kepatuhan, ikut secara aktif.      

3.

Penilaian / penentuan sikap.      

4.

Organisasi / bertanggung jawab.      

5.

Pembentukan pola /disiplin pribadi.      

 

Rentang nilai sikap dengan pengamatan langsung untuk memenuhi jaminan keamanan ( saffety insurance ) dan jaminan kualitas ( quality insurance ), yaitu :  0 (nol) – 1 (satu). Pada setiap soal sikap kerja yang dinyatakan benar (kompeten) mempunyai nilai 1 (satu), dan yang dinyatakan salah (belum kompeten) mempunyai nilai 0 (nol).

 

2). Wawancara dan /atau Tes  Tertulis Sikap Kerja.

 

Wawancara dan / atau Tes tertulis tentang pemahaman atau pengetahuan  materi sikap kerja untuk jaminan keselamatan dan jaminan kualitas (Saffety and Quality Insurance) dalam aktivitas tugas pekerjaan / perintah elemen kompetensi sesuai kriteria unjuk kerja setiap unit kompetensi, agar kinerja seseorang (anda) meningkat  lebih baik lagi.

 

Wawancara atau tes tertulis dapat  dalam satu  atau beberapa bentuk tes obyektif materi sikap kerja, mempunyai rentang nilai 0 (nol) – 1 (satu).

 

Setiap   soal   pertanyaan   yang   dinyatakan  benar   (kompeten)   mempunyai nilai  1 (satu)   dan   yang   dinyatakan   salah   (belum kompeten)     mempunyai nilai  0 (nol).

 

 

Hasil nilai sikap kerja dapat  diperoleh dengan kombinasi pengamatan sikap kerja berdasarkan atas instruksi sikap kerja   dengan tes tertulis, yaitu :

 

 

  • Nilai akhir sikap kerja  =  Nilai pengamatan benar  + Nilai  tertulis benar

2.

1  +   1

=     ———–      =     1  (satu) /   atau kompeten.

2.

  • Atau nilai akhir sikap kerja tertulis  benar = 1 (satu) / atau kompeten

 

 

Atau nilai akhir hasil pengamatan sikap kerja  benar  = 1 (satu) / atau kompeten.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


BAB II

PELAKSANAAN PENILAIAN

 

2.1     KUNCI JAWABAN  TUGAS  TERTULIS. (  Seri.  A  )

 

Soal

Nomor

Kunci  Jawaban  Tugas  tertulis.

Keterangan  Nilai

A

B

c

D

Benar

Salah

1.

X

   

2.

X

   

3.

X

   

4.

X

   

5.

X

   

6.

X

   

7.

X

   

8.

X

   

9.

X

   

10.

X

   

11.

X

   

12.

X

   

13.

X

   

14.

X

   

15.

 

X

   

16.

X

   

17.

X

   

18.

X

   

19.

X

   

20.

X

   

21

X

   

22

X

   

23

X

   

24

X

   

25

X

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.2     KUNCI  JAWABAN  TUGAS  PRAKTEK (  Seri .  A  )

 

1 TUGAS 1. Coba Anda buat suatu function dalam pemograman basis data berbasis PL/SQL (Oracle)! (KUK 1.8)

Deskripsi persoalan: Anda diminta untuk menghitung jumlah libur dari para pegawai. Perhitungan diambil dari tabel Attendance dengan AbsenCode = DO (Day Off) dan H (Holiday) dan Kisaran tanggal mulai dari tanggal X sampai dengan tanggal X1. Anda juga harus menerapkan pembuatan exception di dalam query Anda.

 

 

2. Standar Kriteria :

Mampu membuat perntah query dalam Oracle.

 

3.  Instruksi Sikap Kerja :

Bimbinglah  peserta pelatihan untuk dapat memahami dan mampu membuat perintah query dalam Oracle.

 

4. Jawaban Tugas 1  : 

 

Kodenya adalah:

 

FUNCTION fnGetLibur(EmpNo IN VARCHAR2, dtStart IN DATE, dtEnd IN DATE) IS

JumlahLibur INTEGER;

ExcInput EXCEPTION;

BEGIN

SELECT COUNT(Attendance) INTO JumlahLibur FROM Attendance

WHERE  EmpNo = EmpNo AND (AbsenCode = ‘DO’  OR AbsenCode = ‘H’)

AND    Tanggal BETWEEN dtStart AND dtEnd;

 

IF JumlahLibur IS NULL THEN

RAISE ExcInput;

END IF;

RETURN(JumlahLibur);

EXCEPTION

WHEN NO_DATA_FOUND THEN

INSERT INTO emp_audit VALUES (EmpNo, ‘No such number’);

WHEN ExcInput THEN

INSERT INTO emp_audit VALUES (EmpNo, ‘Holiday is null’);

END fnGetLibur;

 

NB: Query yang dibuat di atas tidak sesuatu yang mutlak, karena penyelesaian persoalan tergantung dengan kreativitas peserta latihan. Jadi query di atas hanya sebagai contoh standar.

 

1. TUGAS 2.  :

a. Coba Anda tuliskan suatu procedure untuk menyimpan suatu data buku ke dalam tabel BOOK. Kolom-kolom yang diperlukan sebagai parameter, adalah: Title, Publisher, dan Categori. Nama procedure yang dibuat adalah NEW_BOOK. Data akan disimpan ke dalam tabel yang BOOKSHELF, dengan empat kolom yaitu Title, Publisher, CategoryName, dan Rating. Untuk Rating isi nilainya dengan NULL. Dan hapus Title yang sama pada tabel BOOK_ORDER.

 

b. Coba Anda buat View yang mengambil data dari tabel MasterEmployee dengan kolom-kolom data yang digunakan EmpNo, EmpName, JoinDate, Salary dan juga dari tabel Contract_Employee dengan kolom-kolom data yang dibutuhkan EmpNo, EndOfContract, kemudian dari tabel Appraisal dengan kolom yang dibutuhkan EmpNo, AppraisalDate, Appraisal_ID. Nama View adalah vContractAppraisal.

Anda harus menghindari error karena kesamaan nama procedure. (KUK 1.8)

 

2. Standar Kriteria :

Mampu membuat perntah procedure dan view dalam Oracle.

 

3.  Instruksi Sikap Kerja :

Bimbinglah  peserta pelatihan untuk dapat memahami dan mampu membuat perintah query procedure dan view dalam Oracle.

 

4. Jawaban Tugas 2

Kode untuk bagian a

CREATE OR REPLACE PROCEDURE NEW_BOOK (iTitle IN VARCHAR2, iPublisher IN VARCHAR2, iCategory IN VARCHAR2) IS

BEGIN

INSERT INTO BOOKSHELF (Title, Publisher, CategoryName, Rating) VALUES

(iTitle, iPublisher, iCategory, NULL);

DELETE FROM BOOK_ORDER

WHERE Title = iTitle;

END;

 

Kode untuk bagian b

CREATE VIEW vContractAppraisal AS

SELECT EmpNo = A.EmpNo, EmpName = A.EmpName, JoinDate = A.JoinDate, Salary = A.Salary, EndOfContract = B.EndofContract, AppraisalDate = C. AppraisalDate, Appraisal_ID = C. Appraisal_ID

FROM MasterEmployee A, Contract_Employee B, Appraisal C

WHERE A.EmpNo = B.EmpNo AND A.EmpNo = C.EmpNo;

 

2.3. KUNCI  JAWABAN  TUGAS  SIKAP  KERJA. (  Seri .  A  )

 

 

TUGAS 1.  Mengikuti latihan menerapkan Oracle tingkat dasar.

 

     Waktu  :  5.  menit.

 

2. Standar Kriteria :

 

Mampu melakukan perintah-perintah Oracle tingkat dasar.

 

  1. Instruksi Sikap Kerja :

 

Mengikuti tahap-tahap latihan yang diberikan pelatih dengan baik dan memahami apa yang sudah diajarkan.

 

  1. Jawaban Tugas 1
  1. Mengikuti pelatihan dengan tertib dan baik
  2. Aktif mencari informasi baik melalui membaca buku tentang Oracle tingkat dasar.
  3. Mempelajari dan memahami Oracle tingkat dasar.
  4. Melakukan restriksi, sorting, rules, defaults dan constraining data.
  5. Membuat sub-queries dan co-related queries.
  6. Menggunakan fitur-fitur dan perintah dalam SQL*plus, perintah manipulasi data, data dictionary, kontrol data, locking, dan obyek-obyek Oracle lainnya.
  7. Aktif bertanya untuk sesuatu hal yang kurang dimengerti.

 

TUGAS 2.  :  Aktif dalam menjawab dan bertanya dalam pembuatan perintah PL/SQL.

 

   Waktu  :  5  menit.

 

2. Standar Kriteria :

 

Jawaban dan penyelesaian soal-soal atau pertanyaan-pertanyaan yang diberikan benar dan tepat dan dapat membuat perintah-perintah PL/SQL.

 

  1. Instruksi Sikap Kerja :

 

Aktif dalam mengajukan pertanyaan maupun menjawab pertanyaan.

 

  1. Jawaban Tugas 2
  1. Mengikuti pelatihan dengan tertib dan baik.
  2. Mendengarkan pertanyaan yang diajukan pelatih, menganalisa pertanyaan dan menjawab dengan baik.
  3. Tidak takut dalam memberikan jawaban.
  4. Menjelaskan variabel Character Set dan tipe data, komponen PL/SQL, Cursor processing,dan PL/SQL Tables dan PL/SQL Qrappers.
  5. Mengajukan pertanyaan untuk bahan pelatihan yang tidak dimengerti dengan jelas dan tertib.

 

TUGAS 3.  Bagaimana  menerapkan Oracle Tingkat Lanjut?

 

   Waktu  :  10  menit.

 

2. Standar Kriteria :

 

Mampu melakukan perintah-perintah Oracle Tingkat Lanjut.

 

  1. Instruksi Sikap Kerja :

 

Mengikuti tahap-tahap latihan yang diberikan pelatih dengan baik dan memahami apa yang sudah diajarkan.

 

  1. Jawaban Tugas 3
  1. Membaca dan memahami informasi-informasi Oracle Tingkat Lanjut.
  2. Mempelajari dan memahami Oracle tingkat lanjut.
  3. Melakukan flow proses CASE.
  4. Mereferensikan PL/SQL record ke dalam DML.
  5. Menghasilakn bulk binding.
  6. Menerapkan Run time dynamic SQL.

 

 

2.4     Daftar Cek Unjuk Kerja (Praktik)

Berikut adalah daftar cek unjuk kerja dalam pelatihan ini.

 

Kode unit

: TIK.PR08.005.01

Judul Unit

: Membuat Program Basis Data Berbasis PL/SQL (Oracle)

Nomor Elemen

Ya

Tidak

KUK

Ya

Tidak

1 Menerapkan Oracle tingkat dasar

1.1 Restriksi, sorting, rules, defaults dan constraining data dilakukan.

 

1.2 Sub-queries dan co-related queries dibuat.

 

1.3 Ekstensi dari DML (Data Manipulation Language) dan DDL (Data Definition Language) dijelaskan.

 

 

1.4 Fitur-fitur dan perintah dalam SQL*plus digunakan.

 

1.5 Perintah manipulasi data dan kontrol data digunakan.

 

1.6 Locking dijelaskan.

 

1.7 Obyek-obyek Oracle (Views, clusters, indexes, synonyms, snapshots) dijelaskan.

 

1.8 Explicit dan implicit cursors, exception, procedures, functions dan triggers dibuat.

 

1.9 Konsep data dictionary dijelaskan.

02 Menerapkan PL/SQL

2.1 Variabel Character Set dan Tipe Data dijelaskan.

 

2.2 Komponen PL/SQL dijelaskan.

 

 

2.3 Cursor processing dijelaskan.

 

2.4 PL/SQL Tables dan PL/SQL Qrappers digunakan.

03    Menerapkan Oracle Tingkat Lanjut

3.1 Flow proses CASE dilakukan.

 

3.2 PL/SQL record ke dalam DML direferensikan.

 

3.3 Bulk binding dihasilkan.

 

3.4 Run time dynamic SQL dijelaskan.

Kondisi Unjuk Kerja

Penunjang Ketrampilan dan Pengetahuan

Aspek – aspek penting dalam Pengujian

 

2.5     CHECK LIST PENGETAHUAN, KETERAMPILAN DAN SIKAP KERJA

 

Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani

 

No.

Uraian   Materi  Check  List.

Penge-

tahuan

Keterampilan

Sikap

Kerja.

Ya./

Tidak

Ya./

Tidak

Ya./

Tidak

1.

2.

3.

4.

5.

 

 

1. Menerapkan Oracle tingkat dasar

  1. Apakah semua petunjuk kerja diikuti ?

2.

Apakah peserta pelatihan mampu membuat restriksi, sorting, rules, defaults, contraining data, Sub-queries, dan co-related queries?

3.

Apakah peserta pelatihan sudah mampu menggunakan fitur-fitur dan perintah dalam SQL*plus?

4.

Apakah peserta pelatihan sudah mampu menjelaskan obyek-obyek Oracle (Views, clusters, indexes, synonyms, snapshots).?

5.

Apakah peserta pelatihan sudah mampu membuat explicit dan implicit cursors, exception, procedures, functions dan triggers.?

2. Menerapkan PL/SQL

4.

Apakah peserta pelatihan mampu menjelaskan dan membuat variabel character set, tipe data, komponen PL/SQL dan cursor processing?

5.

Apakah peserta pelatihan sudah mampu menggunakan PL/SQL Tables dan PL/SQL Qrappers?

 

3. Menerapkan Oracle Tingkat Lanjut

10.

Apakah peserta pelatihan mampu menggunakan Flow proses CASE?

11.

Apakah peserta pelatihan telah mampu mereferensikan PL/SQL record ke dalam DML?

12.

Apakah peserta pelatihan sudah mengetahui dan mengerti tentang bulk binding?

13.

Apakah peserta pelatihan sudah mampu menjelaskan run time dynamic SQL?

 

 

Jakarta,  ……………2008

 

Peserta  pelatihan,                                          Penilai,

 

(………………………)                                    (…………………..)

 

 

2.6     LEMBAR  HASIL  PENILAIAN

 

- Unit Kompetensi           :  Membuat Pemograman Basis Data Berbasis PL/SQL (Oracle).

 

- Kode Unit Kompetensi   :  TIK.PR08.005.01

 

- Nama Peserta Pelatihan :   ……………………………………………………

 

- Nama Pelatih                :   …………………………………………………….

 

 

- Kompetensi yang dicapai         :   Kompeten  :                   /  Belum Kompeten  :

- Umpan Balik Untuk Peserta Pelatihan :

 

 

 

 

 

 

Tanda  tangan peserta   :

 

 

Peserta sudah diberitahu tentang hasil penilaian dan alas an-alasan pengambilan keputusan  dari penilai.

 

Tanda tangan Penilai :

 

 

Tanggal :

 

Saya sudah diberitahu tentang hasil penilaian dan alasa n pengambilan keputusan tersebut.

 

Tanda tangan Peserta Pelatihan :

 

 

Tanggal :

 

 

Buku-buku referensi untuk pelatihan yang telah direkomendasikan :

 

A. Data Buku  Manual :

 

  • Ir. Inge Martina, Microsoft SQL Server 2000, PT. Elex Media Komputindo Jakarta. 2003
  • Kevin Loney, George Koch, Oracle91: The Complete Reference, Tata McGraw-Hill Publishing Company Limited. 2003
  • Simon Watt, SQL*Plus User’s Guide and Reference, Release 10.1. 2003

 

B. Data Buku Pendukung Teori.

 

-      Lihat pada Modul Buku Informasi Membuat Pemograman Basis Data Berbasis PL/SQL Oracle.

 

C. Website Yang Dapat Dikunjungi

 

 


LEMBAR PENILAIAN

 

Tanggal : ……………………………….

 

 

Peserta pelatihan telah dinilai

 

 

 

KOMPETEN                                              BELUM KOMPETEN

 

 

 

 

 

Nama Peserta Pelatihan                              Nama Penilai

 

 

……………………………..                            ……………………………..

Tanda Tangan                                          Tanda Tangan

 

 

 

 

 

Komentar / Saran

 

…………………………………………………………………………………………………………..

 

…………………………………………………………………………………………………………..

 

……………………………………………………………………………………………………………

 

…………………………………………………………………………………………………………..

 

……………………………………………………………………………………………………………

 

……………………………………………………………………………………………………………

 

Testimoni

Related Post Membuat Program Basis Data Berbasis PL/SQL (Oracle) TIK.PR08.005.01

Modul Modul Pelatihan Komunikasi dan Promosi

html5 dan css yang revolusioner

Menginstalasi Dan Mengkonfigurasi DHCP Server TIK.JK04.013.01

Menggunakan Internet Untuk Keperluan Informasi Dan Komunikasi

Kiat Sukses Ala AA Gym