Menu
Pasang iklan SEO disini Murah, 300.000/6 Bulan dan dapatkan Trafik setiap harinya

Memasang Prosesor TIK.CS02.012.01

Jul
28
2015
by : Bupeko. Posted in : blog

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

SEKTOR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

 

 

 

 

MEMASANG PROSESOR

TIK.CS02.012.01

 

 

 

 

 

 

 

 

BUKU KERJA

 

 

 

 

DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.

DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS

Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.7.B Jakarta Selatan

 

DAFTAR ISI

 

 

 

 

DAFTAR ISI. 1

 

BAB I STANDAR KOMPETENSI 2

1.1   Unit Kompetensi Yang Dipelajari 2

1.1.1  Kode dan Judul Unit 2

1.1.2  Deskripsi Unit 2

1.1.3  Elemen Kompetensi 2

1.1.4  Batasan Variabel 3

1.1.5  Panduan Penilaian. 3

1.1.6  Kompetensi Kunci 5

 

BAB II  TAHAPAN BELAJAR   6

 

BAB III TUGAS TEORI DAN UNJUK KERJA   9

3.1   Tugas Teori 9

3.2   Tugas Unjuk Kerja. 13

3.3   Daftar Cek Unjuk Kerja. 13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB I

STANDAR KOMPETENSI

 

 

 

1.1     Unit Kompetensi Yang Dipelajari

Dalam sistem pelatihan, Standar Kompetensi diharapkan menjadi panduan bagi peserta pelatihan  untuk dapat :

  1. Mengidentifikasikan apa yang harus dikerjakan peserta pelatihan.
  2. Memeriksa kemajuan peserta pelatihan.
  3. Menyakinkan bahwa semua elemen (sub-kompetensi) dan kriteria unjuk   kerja telah dimasukkan dalam pelatihan dan penilaian.

 

 

1.1.1      Kode dan Judul Unit

Kode Unit     : TIK.CS02.012.01

Judul Unit     : Memasang Prosesor

 

 

1.1.2      Deskripsi Unit

Unit kompetensi ini berkaitan dengan Pemasangan Prosesor dan aspek-aspek yang harus diperhatikan selama proses pemasangan.

 

 

1.1.3      Elemen Kompetensi

Berikut adalah tabel yang menunjukkan kriteria unjuk kerja (KUK) untuk masing-masing elemen :

 

 

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

01     Memperhatikan keselamatan kerja 1.1   Peralatan Bantu kerja diidentifikasi berdasarkan kegunaannya.

1.2   Peralatan Bantu disiapkan sesuai dengan keperluan.

02     Mengetahui fasilitas prosesor yang dapat dipasang pada motherboard 2.1   Jenis-jenis prosesor disebutkan sesuai dengan prosesor yang ada saat itu bersadarkan tipe prosesor maupun kecepatannya.

2.2   Disebutkan kemampuan motherboard untuk menerima jenis-jenis prosesor apa saja.

2.3   Jenis prosesor dipilih sesuai dengan kebutuhan dan motherboard yang tersedia

 

 

03     Memilih jenis prosesor yang sesuai 3.1   Jenis prosesor dipilih berdasarkan kebutuhan & kemampuan motherboard.
04     Menunjukkan letak soket prosesor 4.1   Soket-soket yang tersedia pada motherboard ditunjukkan dan disebutkan kegunannya.

4.2   Soket untuk prosesor ditunjukkan.

05     Memasang prosesor 5.1   Posisi pemasangan prosesor pada soket atau tanda-tanda pada soket ditunjukkan untuk menghindari kesalahan pemasangan.

5.2   Prosesor dipasang pada soket prosesor yang tersedia.

5.3     Soket prosesor dikunci

06     Memeriksa hasil pemasangan 6.1    Prosesor diperiksa pemasangannya pada soket sehingga tidak terjadi kesalahan pemasangan.

6.2   Pengunci soket prosesor diperiksa sampai prosesor terkunci kuat pada soket.

07     Memasang kipas pendingin untuk prosesor 7.1    Kipas pendingin beserta aluminium pendingin untuk prosesor diidentifikasi.

7.2   Kipas pendingin dipasangkan di atas prosesor.

 

 

1.1.4      Batasan Variabel

1.  Unit ini berlaku untuk seluruh sektor teknologi informasi dan komunikasi.

2.  Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya :

2.1   Perangkat komputer yang telah siap dioperasikan beserta Instruction Manualnya

2.2   Paket instalasi Software Aplikasi yang akan diinstalasi.

2.3   Installation manual software tersebut

2.4   SOP yang berlaku di perusahaan.

2.5         Log sheet atau report sheet yang ditetapkan oleh perusahaan.

2.6  Peralatan dan instrumen yang terkait dengan pelaksanaan unit kompetensi ini

 

 

1.1.5      Panduan Penilaian

Panduan penilaian terdiri dari:

  1. 1.     Pengetahuan dan keterampilan penunjang

Untuk mendemontrasikan kompetensi, memerlukan bukti pengetahuan dan keterampilan di bidang berikut ini:

1.1   Pengetahuan dasar

 

 

1.1.1    Hubungan komunikasi, meliputi koordinasi, layanan konsumen, negosiasi , laporan tertulis.

1.1.2        Konsultasi, meliputi konsultasi dengan tenaga kerja manusia, mendengarkan, menanyakan, meminta umpan balik, memberi informasi.

1.1.3        Pengamatan

 

 

  1. 2.     Konteks penilaian

Penilaian mungkin terjadi pada pekerjaan, atau diluar pekerjaan atau suatu kombinasi dari keduanya. Penilaian diluar pekerjaan harus dilaksanakan dalam suatu lingkungan kerja yang disimulasikan mendekati pekerjaan yang semestinya.

Penilaian mungkin menggabungkan serangkaian metode untuk menilai kemampuan dan penerapan pengetahuan pendukung penting, dan mungkin mencakup:

2.1     Demontrasi praktis (pengamatan langsung harus terjadi lebih dari sekali untuk menentukan konsistensi kemampuan)

2.2     Studi kasus.

2.3     Contoh-contoh kerja atau kegiatan-kegiatan simulasi kerja.

2.4     Menanyakan secara lisan/interview.

2.5     Proyek/laporan/buku catatan kemajuan.

2.6     Laporan pihak ketiga dan prestasi otentik sebelumnya.

2.7     Bukti penilaian.

 

 

  1. 3.     Aspek penting penilaian

Dalam melaksanakan penilaian pada unit kompetensi ini harus mempertimbangkan: Kompetensi harus diujikan di tempat kerja atau di tempat lain secara simulasi dengan kondisi kerja sesuai dengan keadaan normal. Pengetahuan yang dibutuhkan:

3.1   Pengoperasian Komputer.

3.2 Pengoperasian Sistem Operasi sesuai dengan Instruction Manual.

3.3   On-site training sesuai dengan software yang akan diinstalasi

 

 

  1. 4.     Kaitan dengan unit-unit lainnya

4.1  Unit Kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya:

4.1.1  TIK.CS02.002.01 Merancang Spesifikasi sesuai dengan Fungsi dan Kebutuhan Pengguna

4.2   Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini perlu dilakukan dengan hati-hati. Untuk pelatihan pra-kejuruan umum, institusi harus menyediakan pelatihan yang mempertimbangkan serangkaian konteks industri seutuhnya tanpa bias terhadap sektor tertentu. Batasan variabel akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor tertentu/khusus, pelatihan harus disesuaikan agar dapat memenuhi kebutuhan sektor tersebut.

 

 

1.1.6      Kompetensi Kunci

 

NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT

1

Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi

1

2

Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi

1

3

Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas

1

4

Bekerja dengan orang lain dan kelompok

1

5

Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika

1

6

Memecahkan masalah

1

7

Menggunakan teknologi

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB II

TAHAPAN BELAJAR

 

 

 

Langkah-langkah/tahapan belajar

  1. Penyajian bahan, pengajaran dan peserta harus yakin dapat memenuhi seluruh rincian yang tertuang dalam standar kompetensi.
  2. Isi perencanaan merupakan kaitan antara kriteria unjuk kerja dengan pokok-pokok keterampilan dan pengetahuan.
  3. Peserta harus mengetahui peralatan bantu dalam merakit sebuah PC dan memasang sebuah prosesor.
  4. Peserta belajar untuk mengidentifikasi jenis-jenis prosesor yang ada dipasaran.
  5. Peserta mempelajari dan mengerti cara memilih prosesor yang sesuai dengan kebutuhan.
  6. Peserta mempelajari bagaimana memasang sebuah prosesor ke motherboard.
  7. Peserta dapat memasang kipas pendingin prosesor dengan benar.

 

 

 

K U K

Indikator Kerja

Tahapan Belajar

Sumber

1.1 Peralatan Bantu kerja diidentifikasi berdasarkan kegunaannya. Dapat menyebutkan alat bantu yang digunakan dalam memasang prosesor
  • Mencari informasi di internet
  • Internet
1.2 Menyiapkan alat bantu dalam proses pemasangan prosesor Mampu menyiapkan alat yang digunakan dalam memasang prosesor
  • Mencari informasi di buku dan internet.

 

  • Internet

 

 

2.1 Mengidentifiksai jenis-jenis prosesor

 

Mengetahui jenis prosesor
  • Mencari informasi jenis prosesor di internet
  • Internet
 

 

2.2 Disebutkan kemampuan motherboard untuk menerima jenis-jenis prosesor apa saja.

 

Dapat menentukan jenis motherboard yang akan digunakan
  • Mencari info diinternet.
 

  • Internet

 

3.1 Jenis prosesor dipilih berdasarkan kebutuhan & kemampuan motherboard Mampu memilih prosesor yang akan digunakan
  • Mencari informasi diinternet
  • Internet
4.1 Soket-soket yang tersedia pada motherboard ditunjukkan dan disebutkan kegunannya. Dapat mengetahui soket yang tersedia pada motherboard
  • Membaca buku manual.
  • Internet
4.2 Soket untuk prosesor ditunjukkan Dapat mengetahui soket untuk prosesor dipasang
  • Membaca buku manual
  • Buku manual
5.1 Posisi pemasangan prosesor pada soket atau tanda-tanda pada soket ditunjukkan untuk menghindari kesalahan pemasangan. Dapat mengetahui tanda pada soket prosesor
  • Membaca buku manual
  • Buku manual
5.2 Prosesor dipasang pada soket prosesor yang tersedia Dapat memasang prosesor
  • Membaca buku manual
  • Buku manual
5.3 Soket prosesor dikunci Dapat memeriksa pengunci soket prosesor
  • Membaca buku manual
  • Buku manual
6.1 Prosesor diperiksa pemasangannya pada soket sehingga tidak terjadi kesalahan pemasangan Dapat mengetahui apakah prosesor yang dipasang sudah pas atau belum
  • Membaca buku manual
  • Buku manual
6.2 Pengunci soket prosesor diperiksa sampai prosesor terkunci kuat pada soket Dapat mengunci soket pada prosesor
  • Membaca buku manual
  • Buku manual
7.1 Kipas pendingin beserta aluminium pendingin untuk prosesor diidentifikasi Dapat mengidentifikasi kipas pendingin untuk prosesor
  • Membaca buku manual
  • Buku manual
7.2 Kipas pendingin dipasangkan di atas prosesor Dapat memasang kipas pendingin prosesor
  • Membaca buku manual
  • Buku manual
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB III

TUGAS TEORI DAN UNJUK KERJA

 

 

 

3.1     Tugas Teori

Bacalah soal-soal berikut dengan seksama dan kerjakanlah dengan tepat!

 

  1. Komponen pada komputer yang berfungsi sebagai pusat pemrosesan data disebut : (KUK 1.1)
    1. Server
    2. Workstation
    3. Prosesor
    4. RAM

 

2.   Bentuk dari prosesor adalah : (KUK 1.1)

a.  IC tunggal

b.  IC Ganda

c.  Semikonduktor

d.  Salah semua

 

3.   Sifat dari prosesor adalah : (KUK 1.1)

 

  1. IC tunggal
  2. IC ganda
  3. Semikonduktor
  4. Salah semua

 

  1. Hukum yang menyatakan tentang perkembagan prosesor adalah hukum: (KUK 1.1)
    1. Boyle
    2. Moore
    3. Darwin
    4. Edison

 

 

5.   Hukum moore menyatakan bahwa perkembangan prosesor akan berkembang sebanyak : (KUK 1.1)

  1. 2x lipat seiap tahunnya
  2. 3x lipat setiap tahunnya
  3. 2x lipat setiap bulannya
  4. 4x lipat setiap tahunnya

 

6.     Pada Prosesor,  Arsitektur berapa bitkah yang dipakai dari tahun 1985-2003: (KUK 1.1)

 

  1. 64 bit
  2. 32 bit
  3. 128 bit
  4. Salah semua

 

 

  1. Arsitektur prosesor yang digunakan pada masa sekarang adalah : (KUK 1.1)
    1. 64 bit
    2. 32 bit
    3. 128 bit
    4. Salah semua

 

 

 

  1. Perusahaan yang mengembangkan teknologi prosesor adalah sebagai berikut, kecuali : (KUK 1.1)
    1. a.    Intel
    2. b.    AMD
    3. c.    Cyrix
    4. d.    Nvidia

 

 

  1. Perushaan yang pertama kali mengembangkan teknologi prosesor adalah : (KUK 1.1)
    1. a.    AMD
    2. b.    Intel
    3. c.    Cyrix
    4. d.    VIA

 

  1. Pengertian dari adanya penyaluran arus listrik secara tiba-tiba antara dua objek yang memiliki energy listrik potensial yang berbeda, adalah : (KUK 1.1)
    1. ESD
    2. Prosesor
    3. RAM
    4. Tidak ada yang benar

 

  1. Kepanjangan dari ESD adalah : (KUK 1.2)
    1. Electro stop discharge
    2. Electro static discharge
    3. Electro Static dumb
    4. Jawaban salah semua

 

 

 

  1. Dibawah ini adalah macam-macam jenis prosesor, kecuali (KUK 3.1)
    1. a.    Intel Pentium 4
    2. b.    Intel Pentium D
    3. c.    AMD Athlon 64fx
    4. d.    ATI Radeon x1950xtx

 

  1. Dibawah ini adalah jenis soket yang ada, kecuali : (KUK 4.1)
    1. LGA 775
    2. Soket 478
    3. Soket 75
      1. LGA 7795

 

  1. Gambar disamping adalah jenis soket : (KUK 3.1)
    1. LGA 775.
    2. LGA 478.
    3. Soket P
    4. A dan c benar

 

 

 

  1. Prosesor intel Pentium 4 Extreme edition berkecepatan berapa : ( KUK 3.1)
    1. 3,6 GHz
    2. 3,46 GHz
    3. 1,6GHz
    4. Salah semua

 

 

 

  1. Soket 478 bisa digunakan untuk jenis prosesor apa saja : (KUK 3.1)
    1. Pentium 4
    2. Intel core 2 Duo
    3. Pentium 4 extreme edition.
    4. Jawaban a dan c benar

 

  1. Soket LGA 775 bisa digunakan uintuk prosesor jenis berikut : (KUK 3.1)
    1. Core 2 Duo
    2. Core 2 Extreme
    3. Pentium 4
    4. Jawaban benar semua

 

  1. Soket AM2 bisa digunakan untuk prosesor jenis berikut, kecuali : (KUK 3.1)
    1. AMD Athlon 64
    2. AMD Athlon 64 FX
    3. AMD sempron
    4. AMD Athlon 64 X2

 

  1. Gel yang digunakan sebellum memasang kipas pendingin pada prosesor disebut : (KUK 7.1)
    1. Thermal Paste
    2. Cooling gel
    3. Jawaban a dan b salah
    4. Jawaban a dan b benar

 

  1. Gambar disebelah adalah : (KUK 7.1)
    1. Thermal Paste
    2. Kipas pendingin
    3. Prosesor
    4. Salah semua

 

  1. Gambar disamping adalah : (KUK 5.1)
    1. Slot RAM
    2. Soket Prosesor
    3. Soket IDE
    4. Semuanya salah.

 

  1. Setelah prosesor mantap di pasang, maka langkah selajutnya adalah : (KUK 6.1)
    1. Memasang kipas pendingin
    2. Selesai
    3. Menyalakan PC
    4. Tidak ada jawaban yang benar.

 

 

 

  1. Yang bertindak sebagai pendingin prosesor adalah : (KUK 7.1)
    1. Thermal Paste
    2. Kipas Pendingin
    3. Heatsink
    4. Benar semua

 

 

 

  1. Gambar disebelah adalah sebuah alat yang bernama : (KUK 1.1)
    1. Wrist Strap
    2. Static Mat
    3. Pinset
    4. Tidak ada jawaban yang benar.

 

  1. Sebuah Prosesor yang berkecepatan samapi dengan 3,8 GHz adalah : (KUK 2.1)
    1. Intel Pentium4 Prescot
    2. Intel Pentium3
    3. Intel Pentium2
    4. Intel Pentium4

 

Bobot nilai untuk setiap soal teori di atas adalah 2, jadi total nilai untuk soal teori adalah 50.

 

 

 

3.2     Tugas Unjuk Kerja

Anda diminta merakit sebuah PC.

Tugas Anda sekarang adalah:

1)       (20) Identifikasi alat yang digunakan dalam merakit PC dan Memasang prosesor (KUK 1.1, KUK 1.2)

 

2)       (20) Menjelaskan jenis-jenis prosesor yang ada di pasaran saat ini (KUK 2.1, KUK 2.2)

 

3)       (35) Setelah persiapan-persiapan selesai, lakukan pemasangan prosesor. (KUK 4.1, KUK 4.2, KUK 5.1, KUK 5.2, KUK 5.3)

 

4)       (25) Anda sudah selesai melakukan pemasangan prosesor, maka lakukakn pengecekan dan lanjutkan langkah selanjutnya, yaiut memasang kipas pendingin (KUK 7.1)

 

 

3.3     Daftar Cek Unjuk Kerja

Demonstrasikan validitas perencanaan berkaitan komponen standar kompetensi

 

Kode unit : TIK.CS02.012.01
Judul Unit : Memasang Prosesor
Nomor Elemen

Ya

Tidak

KUK

Ya

Tidak

1  Memperhatikan keselamat kerja

1.1  Peralatan Bantu kerja diidentifikasi berdasarkan kegunaannya

1.2  Peralatan Bantu disiapkan sesuai dengan keperluan

2  Mengetahui fasilitas prosesor yang dapat dipasang pada motherboard

2.1  Jenis-jenis prosesor disebutkan sesuai dengan prosesor yang ada saat itu bersadarkan tipe prosesor maupun kecepatannya

2.2  Disebutkan kemampuan motherboard untuk menerima jenis-jenis prosesor apa saja

3  Memilih jenis prosesor yang sesuai

3.1  Jenis prosesor dipilih berdasarkan kebutuhan & kemampuan motherboard

4  Menunjukkan letak soket prosesor

4.1  Soket-soket yang tersedia pada motherboard ditunjukkan dan disebutkan kegunannya

4.2  Soket untuk prosesor ditunjukkan

5  Memasang prosesor

5.1  Posisi pemasangan prosesor pada soket atau tanda-tanda pada soket ditunjukkan untuk menghindari kesalahan pemasangan

5.2  Prosesor dipasang pada soket prosesor yang tersedia

5.3  Soket prosesor dikunci

6  Memeriksa hasil pemasangan

6.1  Prosesor diperiksa pemasangannya pada soket sehingga tidak terjadi kesalahan pemasangan

6.2  Pengunci soket prosesor diperiksa sampai prosesor terkunci kuat pada soket

7  Memasang kipas pendingin untuk prosesor

7.1 Kipas pendingin beserta aluminium pendingin untuk prosesor diidentifikasi

7.2 Kipas pendingin dipasangkan di atas prosesor

7.3 Kipas pendingin dikunci pada soket prosesor

Kondisi Unjuk Kerja

Penunjang Ketrampilan dan Pengetahuan

Aspek – aspek penting dalam Pengujian

 

Testimoni

artikel lainnya Memasang Prosesor TIK.CS02.012.01



bebas bayar, pembayaran mudah dan cepat, transaksi online, pembayaran tagihan dan tiket, transfer dana online

bebas bayar, pembayaran mudah dan cepat, transaksi online, pembayaran tagihan dan tiket, transfer dana online
Wednesday 13 August 2014 | blog

EVALUASI KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHUN PELAJARAN 2013-2014 Mata Pelajaran    TIK Kelas    XII  IPA / IPS Nama Guru  …

Friday 8 August 2014 | blog

DATABASE PERUSAHAAN KATEGORY MESIN No. Perusahaan Komoditi Kelompok Industri Mesin perkakas untuk ACC, UD pengolahan/pengerjaan Kyai…

Friday 13 September 2013 | blog

Menjadi Biro Tiket Pesawat tidaklah sesulit yang anda bayangkan bisa dilakukan kapan saja dimana saja oleh…

Thursday 19 February 2015 | blog

  MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI         MENGELOLA PEKERJAAN…