Advertisement
loading...

                                        SILABUS

 

Sekolah                        : SMA Negeri 3 Banjarbaru

Mata Pelajaran              : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester           : X / 1

Standar Kompetensi       : 1.  Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

Alokasi Waktu               : 4 Jam Pelajaran (180 menit)

 

Kompetensi Dasar

Materi Pokok Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Pembelajaran

1.1.  Mendeskripsikan fungsi, proses kerja komputer dan telekomunikasi serta berbagai peralatan Teknologi Informasi dan Komunikasi Teknologi Informasi dan Komunikasi

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Input, proses, output yang berkaitan dengan informasi

F  Mencari informasi tentang pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi

F  Menyebutkan macam – macam perangkat keras yang digunakan untuk teknologi informasi

 

F  Menyebutkan fungsi masing – masing perangkat keras yang digunakan untuk teknologi komunikasi

 

F  Menyebutkan macam – macam perangkat keras yang digunakan untuk teknologi komunikasi

F  Menyebutkan fungsi masing – masing perangkat keras yang digunakan untuk teknologi komunikasi

 

F  Mendiskripsikan perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi dari jaman ke jaman

 

 

F  Mencari informasi tentang elemen siklus pemrosesan informasi

 

F  Menjelaskan perbedaan antara input, proses dan output

 (Kecakapanhidup : menggali informasi, mengolah informasi, mengambil keputusan)

F  Menjelaskan pengertian dari teknologi informasi dan teknologi komunikasi

 

F  Mengidentifikasikan perangkat keras yang digunakan untuk teknologi informasi beserta fungsinya

 

 

 

 

F  Mendiskripsikan macam – macam peralatan teknologi komunikasi beserta fungsinya

 

 

 

F  Mengidentifikasikan perkembangan TIK dari jaman ke jaman

 

 

F  Mengidentifikasi elemen siklus pemrosesan informasi

Uraian

 

 

 

Uraian

 

 

 

 

 

 

 

Menjodohkan

 

 

Uraian

 

 

 

Uraian

 

 

 

 

Penugasan Individu

15

15

15

15

15

15

45

45

Buku panduan, buku digital, internet

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Buku panduan, buku digital, internet

 


SILABUS

 

Sekolah                        : SMA Negeri 3 Banjarbaru

Mata Pelajaran              : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester           : X / 1

Standar Kompetensi       : 1. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

Alokasi Waktu               : 4 jam pelajaran (180 menit)

 

Kompetensi Dasar

Materi Pokok Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Pembelajaran

1.2.  Menjelaskan fungsi dan cara kerja Jaringan Telekomunikasi (Wireline, wireless, modem dan satelite) Telekomunikasi (Wireline, wireless, modem dan satelite) F  Mencari informasi tentang jaringan menggunakan kabel dan nirkabel

 

 

 

 

F  Menjelaskan kelebihan dan kekurangan jaringan telekomunikasi kabel dan nirkabel

 

 

F  Mencari informasi tentang cara kerja modem pada jaringan telekomunikasi

 

 

F  Menjelaskan cara kerja modem pada jaringan telekomunikasi

 

 

F  Mencari informasi tentang fungsi satelit pada jaringan telekomunikasi

 

 

F  Menjelaskan fungsi satelite pada jaringan telekomunikasi

 (Kecakapanhidup : menggali informasi, mengolah informasi, mengambil keputusan)

F  Menjelaskan perbedaan antara jaringan telekomunikasi dengan menggunakan kabel dan nirkabel

 

 

 

 

 

F  Menjelaskan cara kerja modem pada jaringan telekomunikasi

 

 

 

 

 

F  Menjelaskan fungsi satelite pada jaringan telekomunikasi

 

 

Penugasan Individu dan

Kelompok

 

 

 

Uraian

 

 

 

Penugasan Individu dan

Kelompok

 

Uraian

 

 

 

Penugasan Individu dan Kelompok

 

Uraian

30

30

45

15

45

15

Buku panduan, buku digital, internet

 

 

 

 


SILABUS

 

Sekolah                        : SMA Negeri 3 Banjarbaru

Mata Pelajaran              : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester           : X / 1

Standar Kompetensi       : 1. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Alokasi Waktu               : 2 jam pelajaran (90 menit)

 

Kompetensi Dasar

Materi Pokok Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Pembelajaran

1.3.  Mendemonstrasikan fungsi dan cara kerja perangkat lunak aplikasi Teknologi Informasi dan Komputer Macam – macam aplikasi perangkat lunak beserta fungsinya

 

F  Mencari informasi tentang berbagai jenis perangkat lunak teknologi informasi yang ada dilingkungannya

 

 

F  Menjelaskan fungsi masing – masing perangkat lunak untuk teknologi informasi

 

 

 

F  Mencari informasi tentang berbagai jenis perangkat lunak teknologi komunikasi yang ada dilingkungannya

 

F  Menjelaskan fungsi masing – masing – perangkat lunak untuk teknologi komunikasi

 

F  Mencari informasi tentang manfaat perangkat lunak dalam memperoleh informasi

 

F  Mendemonstrasikan perangkat lunak untuk memperoleh informasi

 (Kecakapanhidup : Menggali informasi, mengolah informasi dan mengambil keputusan)

F  Mengedintifikasikan perangkat lunak yang digunakan untuk teknologi informasi beserta fungsinya

 

F  Mengedintifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk teknologi komunikasi beserta fungsinya

 

 

 

 

 

F  Mendemonstrasikan penggunaan salah satu perangkat lunak yang digunakan untuk memperoleh informasi

Penugasan

Individu

 

 

 

Uraian

 

 

 

 

 

 

15

15

15

15

15

15

Buku panduan, buku digital, internet

 

 

 

 

 

 

 


SILABUS

 

Sekolah                        : SMA Negeri 3 Banjarbaru

Mata Pelajaran              : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester           : X / 1

Standar Kompetensi       : 2. Memahami Ketentuan Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Alokasi Waktu               : 6 jam pelajaran (270 menit)

 

Kompetensi Dasar

Materi Pokok Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Pembelajaran

2.1.  Menerapkan aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terhadap perangkat keras dan perangkat lunak Teknologi Informasi dan Komunikasi Etika dan moral dalam penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi

 

 

F  Mencari informasi tentang aturan – aturan hak cipta

 

F  Mendiskusikan tentang aturan yang berkaitan dengan etika dan moral dalam pemanfaatan TIK

 

F  Menjelaskan dampak pelanggaran hak cipta melalui diskusi

 

F  Mendiskusikan etika dan moral yang berkaitan dengan pemanfaatan TIK dalam kehidupan sehari – hari

 

F  Mencari contoh kasus tentang pelanggaran hak cipta di media masa / media elektronik

 

F  Mendiskusikan contoh kasus tentang duplikasi aplikasi yang ilegal

 

F  Menggunakan aplikasi yang legal

 (Kecakapanhidup : menggali informasi, mengolah informasi, mengambil keputusan)

 

F  Menjelaskan tentang aturan – aturan hak cipta

 

 

 

 

 

F  Menjelaskan dampak pelanggaran hak cipta

 

 

 

 

 

F  Menjelaskan jenis pelanggaran hak cipta

 

F  Menerapkan aturan – aturan hak cipta yang berkaitan dengan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Penugasan Individu/

Kelompok

 

 

 

 

Uraian

 

 

Praktek

45

45

45

45

30

45

15

Buku panduan, buku digital, internet

 

 

 

 

SILABUS

 

Sekolah                        : SMA Negeri 3 Banjarbaru

Mata Pelajaran              : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester           : X / 1

Standar Kompetensi       : 2. Memahami Ketentuan Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Alokasi Waktu               : 2 jam pelajaran (90 menit)

 

Kompetensi Dasar

Materi Pokok Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Pembelajaran

2.2.  Menerapkan prinsip – prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak TIK

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.3.  Menghargai pentingnya Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) dalam Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam penggunaan TIK

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Undang – Undang Hak Cipta

F  Mencari informasi tentang K3

 

F  Mendiskusikan tentang pentingnya Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam penggunaan TIK

 

F  Menempatkan letak meja, kursi dan unit komputer sesuai dengan prinsip – prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

 

 

F  Bekerja menggunakan komputer sesuai dengan prinsip – prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

(Kecakapanhidup : Kesadaran akan eksistensi dan potensi diri, menggali informasi dan komunikasi tertulis)

 

F  Mencari informasi tentang Undang – Undang hak cipta

 

 

 

F  Mencari informasi tentang contoh Hak Cipta dari perangkat lunak

 

F  Mendiskusikan UU yang berkaitan dengan sanksi pelanggaran hak cipta

(Kecakapanhidup : Kesadaran akan eksistensi dan potensi diri, menggali informasi dan komunikasi tertulis)

F  Mengetahui prinsip – prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

 

F  Memperagakan posisi duduk dengan baik dan benar

 

F  Mendemonstrasikan tata letak komputer dengan memperhatikan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

 

F  Mendemonstrasikan cara menggunakan komputer dengan memperhatikan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

 

 

F  Menjelaskan tentang undang – undang mengenai Hak Atas Kekayaan Intelektual

 

F  Menjelaskan contoh hak cipta dari perangkat lunak

 

Penugasan Individu/

Kelompok

 

Uraian

Praktek

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Penugasan Individu

Kelompok

 

 

Uraian

15

30

30

15

30

30

30

Buku panduan, buku digital, internet

 

 

 

 

SILABUS

 

Sekolah                        : SMA Negeri 3 Banjarbaru

Mata Pelajaran              : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester           : X / 1

Standar Kompetensi       : 3. Melakukan Operasi Dasar Komputer

Alokasi Waktu               : 4 jam pelajaran (180 menit)

 

Kompetensi Dasar

Materi Pokok Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Pembelajaran

3.1.  Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur Fungsi dan jenis – jenis port yang terdapat pada console / system unit

 

 

 

 

 

 

 

Prosedure menghidupkan dan mematikan komputer

 

F  Mengidentifikasikan jenis – jenis port sesuai dengan fungsinya

 

F  Menghubungkan masing – masing kabel ke dalam port yang sesuai dan benar

 

F  Menghubungkan power supply pada konsole ke sumber arus listrik

 

 

F  Mempraktekkan prosedure menghidupkan komputer

 

F  Mengedintifikasikan spesifikasi komputer pada saat tampilan booting di monitor

 

F  Mengetahui dampak – dampak yang terjadi akibat prosedure mematikan komputer yang salah

 

F  Mengedintifikasi tampilan awal dalam sebuah operating sistem

 

F  Mempraktekkan prosedure mematikan komputer

 (Kecakapanhidup : Identifikasi variabel, menghubungkan variabel, merumuskan, hipotesis, mengambil keputusan)

 

F  Mendemonstrasikan cara merangkai console / system unit, monitor, keyboard dan mouse dengan benar

 

F  Mendemostrasikan cara menghidupkan komputer sesuai dengan prosedure

F  Mendemonstrasikan cara mematikan komputer sesuai dengan prosedur

 

 

Tertulis :

Menjodohkan

& praktek

 

 

 

 

 

 

 

Uraian &

Praktek

 

30

45

15

15

30

15

15

15

Buku panduan, buku digital, internet

 

 

 

 

 

SILABUS

 

Sekolah                        : SMA Negeri 3 Banjarbaru

Mata Pelajaran              : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester           : X / 1

Standar Kompetensi       : 3. Melakukan Operasi Dasar Komputer

Alokasi Waktu               : 4 jam pelajaran (180 menit)

 

Kompetensi Dasar

Materi Pokok Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Pembelajaran

3.2.  Menggunakan perangkat lunak beberapa program aplikasi Macam – macam perangkat lunak beserta fungsinya

 

F  Mencari informasi nama – nama perangkat lunak untuk pengolah kata

 

F  Mencari informasi nama – nama perangkat lunak untuk akses internet

 

F  Mencari informasi nama – nama perangkat lunak untuk pengolah angka

 

F  Mencari informasi nama – nama perangkat lunak untuk desain grafis

 

F  Mencari informasi nama – nama perangkat lunak untuk pembuat presentasi

 

F  Mengelompokkan macam – macam kelompok aplikasi perangkat lunak berdasarkan fungsinya

 

F  Mengedintifikasi jenis – jenis beserta fungsinya aplikasi yang terdapat dalam operating system

 

F  Mendemostrasikan penggunaan beberapa perangkat lunak yang terdapat dalam operating system

 (Kecakapanhidup : Menggali informasi, mengolah informasi dan mengambil keputusan)

F  Mengenal beberapa kelompok aplikasi beserta dengan fungsinya

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

F  Mengenal beberapa aplikasi yang terdapat dalam operating system

 

F  Menggunakan beberapa program aplikasi yang terdapat dalam operating system

Penugasan

Individu

 

Diskusi Kelompok

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Uraian

Tanya jawab

 

 

Praktek

15

15

15

15

15

15

45

45

Buku panduan, buku digital, internet

 

 

 

 

 

SILABUS

 

Sekolah                        : SMA Negeri 3 Banjarbaru

Mata Pelajaran              : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester           : X / 1

Standar Kompetensi       : 4.  Menggunakan Operating System (OS)

Alokasi Waktu               : 4 jam pelajaran (180 menit)

 

Kompetensi Dasar

Materi Pokok Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Pembelajaran

4.1.  Melakukan operasi dasar pada Operating System (OS) komputer

 

 

 

System Operasi

 

F  Mencari informasi tentang sistem operasi

 

F  Mendiskusikan tentang fungsi – fungsi sistem operasi

 

F  Menyimpulkan perbedaan tentang BIOS dan sistem Operasi melalui diskusi

 

F  Menggunakan BIOS

 

F  Mempraktekkan operasi dasar BIOS dan sistem operasi

 (Kecakapanhidup : Menggali informasi, mengolah informasi dan mengambil keputusan)

F  Menjelaskan fungsi sistem operasi

 

 

 

F  Membedakan sistem operasi dan BIOS

 

F  Menjelaskan fungsi BIOS

 

F  Mendemonstrasikan penggunaan BIOS dan sistem operasi

Penugasan

Individu &

kelompok

 

 

Uraian

 

 

Uraian

 

uraian

45

45

25

30

35

Buku panduan, buku digital, internet

 

 

 

 

 

SILABUS

 

Sekolah                        : SMA Negeri 3 Banjarbaru

Mata Pelajaran              : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester           : X / 1

Standar Kompetensi       : 4.  Menggunakan Operating System (OS)

Alokasi Waktu               : 6 jam pelajaran (270 menit)

 

Kompetensi Dasar

Materi Pokok Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Pembelajaran

4.2.  Melakukan setting peripheral pada Operating System (OS) komputer Setting Peripheral

 

F  Mencari jenis tentang jenis dan fungsi masing – masing peripheral

 

 

F  Mendiskusikan jenis dan fungsi masing – masing peripheral

 

 

 

F  Membaca buku petunjuk pengoperasian peripheral

 

F  Mendiskusikan fungsi driver

 

F  Mempraktekkan penginstallan driver peripheral

 

F  Mempraktekkan setting peripheral

 (Kecakapanhidup : Identifikasi variabel, menghubungkan variabel, merumuskan, hipotesis, mengambil keputusan)

F  Menjelaskan pengertian peripheral

 

 

F  Mendemonstrasikan penginstallan driver peripheral pada sistem operasi

 

F  Mendemonstrasikan setting peripheral (printer, scanner, flash disk, dsb)

Penugasan

Individu

Kelompok

 

Uraian

 

 

 

 

Praktek

45

45

15

75

45

45

Buku panduan, buku digital, internet

 

 

 

 

 

SILABUS

 

Sekolah                        : SMA Negeri 3 Banjarbaru

Mata Pelajaran              : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester           : X / 2

Standar Kompetensi       : 4. Menggunakan Operating System (OS)

Alokasi Waktu               : 6 Jam Pelajaran (270 menit)

 

Kompetensi Dasar

Materi Pokok Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Pembelajaran

4.3. Melakukan Manajemen File Manajemen File

 

F  Mendiskusikan manfaat manajemen file

 

 

 

F  Merinci perintah – perintah dalam melakukan manajemen file (misal : cut, copy, paste, move, new folder, dsb)

 

 

F  Membuat folder

F  Menyimpan file dalam folder

F  Menggandakan dan memindah file

F  Mengganti nama file

 

 

 

 

 

 

 

F  Mengidentifikasi jenis – jenis ekstensi file

 (Kecakapanhidup : Menggali informasi, mengolah informasi, mengambil keputusan)

F  Menerangkan manfaat manajemen file

 

 

F  Mengetahui perintah – perintah dalam melakukan manajemen file

 

 

F  Mendemonstrasikan langkah – langkah manajemen file

 

 

 

 

 

 

 

F  Mengklasifikasikan ekstensi file

Penugasan

Individu

Kelompok

 

Uraian

 

 

 

 

Praktek

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

45

45

90

90

Buku panduan, buku digital, internet

 

 

 

 

 

SILABUS

 

Sekolah                        : SMA Negeri 3 Banjarbaru

Mata Pelajaran              : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester           : X / 2

Standar Kompetensi       : 5. Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata untuk menghasilkan informasi

Alokasi Waktu               : 6 Jam Pelajaran (270 menit)

 

Kompetensi Dasar

Materi Pokok Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Pembelajaran

5.1.  Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak  pengolah kata Menu dan ikon aplikasi pengolah kata

 

F  Menyimak penjelasan tentang pengertian menu dan ikon

 

 

 

 

F  Mendiskusikan fungsi menu dan ikon

 

 

 

 

 

F  Menunjukkan menu dan ikon

 

 

 

 

 

F  Mendemonstrasikan cara menampilkan dan menyembunyikan menu dan ikon

 (Kecakapanhidup : Menggali informasi, mengolah informasi, mengambil keputusan)

F  Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata

 

 

F  Menerangkan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata

 

 

F  Mengidentifikasikan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata

 

F  Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon – ikon yang tidak diperlukan

Penugasan

Individu

Kelompok

 

 

 

Uraian

 

 

 

 

 

Praktek

 

 

 

 

 

45

45

90

90

Buku panduan, buku digital, internet

 

 

 

 

 

SILABUS

 

Sekolah                        : SMA Negeri 3 Banjarbaru

Mata Pelajaran              : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester           : X / 2

Standar Kompetensi       : 5. Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata untuk menghasilkan informasi

Alokasi Waktu               : 14 Jam Pelajaran (630 menit)

 

Kompetensi Dasar

Materi Pokok Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Pembelajaran

5.2.    Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata Fungsi Menu dan ikon aplikasi pengolah kata

 

F  Membuat Dokumen Baru

 

F  Menyimpan dokumen baru dengan nama file baru

 

F  Mengatur ukuran halaman

 

F  Mengatur margin kanan, kiri, atas dan bawah halaman

 

 

F  Mengatur format teks dan spasi dalam paragraph

 

F  Menggunakan bulletting dan numbering

 

F  Mengatur border halaman dan memberi nomor halaman

 

F  Menggunakan border dan shading

 

F  Menggunakan berbagai jenis huruf

 

 

F  Memasukkan data kedalam database mail merge

F  Mengedit data dalam database mail merge

F  Memasukkan data mail merge kedalam dokumen

F  Mencetak dokumen yang telah disisipkan data

 (Kecakapanhidup : Kesadaran akan eksistensi dan potensi diri, menggali informasi dan komunikasi tertulis)

F  Mendemonstrasikan pembuatan dokumen baru dan penyimpanannya

 

 

F  Memodifikasi pengaturan halaman

 

 

 

F  Memodifikasi jenis dan pengaturan format teks

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

F  Mendemonstrasikan pembuatan mail merge

 

 

F  Mendemonstrasikan cara mengolah dan mencetak dokumen

Penugasan

Individu

Kelompok

 

 

Uraian

 

 

 

 

 

Praktek

90

45

180

270

45

Buku panduan, buku digital, internet

 

 

 

SILABUS

 

Sekolah                        : SMA Negeri 3 Banjarbaru

Mata Pelajaran              : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester           : X / 2

Standar Kompetensi       : 5. Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata untuk menghasilkan informasi

Alokasi Waktu               : 10 Jam Pelajaran (450 menit)

 

Kompetensi Dasar

Materi Pokok Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Pembelajaran

5.3.    Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram Membuat dokumen pada aplikasi pengolah kata

 

F  Membuat dokumen berisi tabel

F  Menghapus baris atau kolom pada tabel yang berisi data tentang sayur – sayuran dan kacang kacangan

 

 

F  Menambah atau menggabungkan baris atau kolom

F  Mengatur lebar baris dan kolom

 

 

 

F  Membuat grafik kenaikan harga beberapa jenis sayuran yang ada di Banjarbaru

 

 

 

F  Membuat bentuk (shape) tertentu

F  Menggabungkan beberapa bentuk (shape) menjadi sebuah gambar

F  Menyisipkan shape dan meletakkan dengan benar sesuai contoh

F  Membuat macam – macam model dokumen

 (Kecakapanhidup : Kesadaran akan eksistensi dan potensi diri, menggali informasi dan komunikasi tertulis)

F  Membuat dan menghapus baris, kolom atau tabel

 

 

 

 

F  Menambah, menggabung serta mengatur lebar baris dan kolom

 

 

 

F  Membuat grafik

 

 

 

 

F  Mengoperasikan ikon drawing

F  Membuat karya dengan menggunakan program pengolah kata

Penugasan

Individu &

Kelompok

 

 

 

Uraian

 

 

 

 

 

Praktek

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

90

90

180

90

Buku panduan, buku digital, internet

 

 

 

 

 

 

 

 

Testimoni

Filed under : blog, tags: