Advertisement
loading...

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

SEKTOR TELEMATIKA

Advertisement

SUB SEKTOR COMPUTER TECHNICAL SUPPORT

 

 

MELAKUKAN PERAWATAN CPU

TIK.CS02.032.01

 

 

 

 

 

 

 

BUKU KERJA

 

 

 

 

 

 

 

 

DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.

DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS

Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.7.B Jakarta Selatan

 

 

 

 

DAFTAR ISI

 

 

 

 

DAFTAR ISI. 1

 

BAB I  STANDAR KOMPETENSI   2

1.1     Unit Kompetensi Yang Dipelajari 2

1.1.1   Kode dan Judul Unit 2

1.1.2   Deskripsi Unit 2

1.1.3   Elemen Kompetensi 2

1.1.4   Batasan Variabel 3

1.1.5   Panduan Penilaian. 4

1.1.6   Kompetensi Kunci 5

 

BAB II  TAHAPAN BELAJAR   6

 

BAB III TUGAS TEORI DAN UNJUK KERJA   8

3.1     Tugas Teori 8

3.2     Tugas Unjuk Kerja. 13

3.3     Daftar Cek Unjuk Kerja. 14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB I

STANDAR KOMPETENSI

 

 

 

 

1.1     Unit Kompetensi Yang Dipelajari

Dalam sistem pelatihan, Standar Kompetensi diharapkan menjadi panduan bagi peserta pelatihan  untuk dapat :

  1. Mengidentifikasikan alat-alat apa saja yang dibutuhkan dalam merawat CPU.
  2. Memahami bagaimana cara merawat CPU yang benar.
  3. Menyakinkan bahwa semua elemen (sub-kompetensi) dan kriteria unjuk   kerja telah dimasukkan dalam pelatihan dan penilaian.

 

 

1.1.1      Kode dan Judul Unit

Kode Unit     : TIK.CS02.032.01

Judul Unit     : Melakukan Perawatan CPU

 

 

1.1.2      Deskripsi Unit

Unit kompetensi  ini berkaitan dengan melakukan perawatan harddisk yang terdiri dari komponen, menyiapkan perlatan merawat CPU, merawat seluruh komponen dalam CPU  dan membuat laporan perawatan CPU.

 

 

1.1.3      Elemen Kompetensi

Berikut adalah tabel yang menunjukkan kriteria unjuk kerja (KUK) untuk masing-masing elemen:

 

 

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

01     Menyiapkan peralatan merawat CPU 1.1.  Peralatan yang dibutuhkan untuk perawatan CPU.

1.2.  Alat-alat pembuka casing CPU  disiapkan.

02     Merawat seluruh komponen dalam CPU 2.1.  Debu/kotoran yang melekat dalam motherboard dibersihkan dengan alat pembersih seperti kuas dan lain-lain.

2.2.  Suhu dalam CPU  diidentifikasi agar tidak panas.

2.3.  Bagian komponen yang cepat panas seperti processor  harus diberi pendingin yang cukup.

 

 

  2.4.  Fan/Kipas dalam processor diperiksa agar tidak macet.

2.5.  Stabilizer sebagai pengatur stabilitas sumber tenaga diidentifikasi dengan baik.

2.6.  Peralatan sumber medan magnet diperiksa poisinya yang jauh dari peralatan yang sensitive kerusakan akibat magnet seperti harddisk, IC dan lain-lain.

03     Membuat laporan perawatan CPU 3.1. Hasil perawatan secara berkala di catat.

3.2. Kehandalan komponen secara keseluruhan, di dokumentasi.

 

 

1.1.4      Batasan Variabel

1.  Unit ini berlaku untuk seluruh sektor teknologi informasi dan komunikasi.

2.  Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya:

2.1      Jenis komputer dan spesifikasi komputer.

2.2      Perangkat peripheral komputer.

2.3      Jumlah atau besar sistem.

2.4      Beban kerja tiap perangkat.

2.5      OS yang digunakan.

2.6      Tools yang digunakan.

3.  Rincian biaya meliputi:

3.1     Waktu pelaksanaan.

3.2     Peralatan.

3.3     Jumlah dan kualifikasi tenaga kerja yang digunakan.

3.4     Penyediaan barang yang dapat dikonsumsi.

4. Kemungkinan-kemungkinan itu meliputi:

4.1     Kesulitan teknis.

4.2     Pertimbangan hubungan industri.

4.3     Sakit/kecelakaan/kejadian-kejadian.

4.4     Hal-hal lain yang terkait dengan sektor.

5. Tenaga kerja yang relevan meliputi:

5.1     Teknisi Perakitan Komputer.

5.2     Teknisi Perawatan Komputer.

5.3     Teknisi Perbaikan Komputer.

 

 

 

 

 

 

1.1.5      Panduan Penilaian

Panduan penilaian terdiri dari:

  1. 1.     Pengetahuan dan keterampilan penunjang

Penilaian harus mencakup pembuktian berdasarkan pengetahuan dasar dan ketrampilan dalam bidang-bidang berikut:

1.1   Pengetahuan dasar

1.1.1    Hubungan komunikasi, meliputi koordinasi, layanan konsumen, negosiasi , laporan tertulis.

1.1.2        Konsultasi, meliputi konsultasi dengan tenaga kerja manusia, mendengarkan, menanyakan, meminta umpan balik, memberi informasi.

1.1.3    Managemen Proyek

1.2   Keterampilan dasar

1.2.1    Pengetahuan menyeluruh sektor industri.

1.2.2    Pemahaman dokumen secara akurat.

1.2.3    Format penyajian proposal/tender efektif yang tepat.

 

 

  1. 2.     Konteks penilaian

Penilaian mungkin terjadi pada pekerjaan, atau diluar pekerjaan atau suatu kombinasi dari keduanya. Penilaian diluar pekerjaan harus dilaksanakan dalam suatu lingkungan kerja yang disimulasikan mendekati pekerjaan yang semestinya.

Penilaian mungkin menggabungkan serangkaian metode untuk menilai kemampuan dan penerapan pengetahuan pendukung penting, dan mungkin mencakup:

2.1     Demontrasi praktis (pengamatan langsung harus terjadi lebih dari sekali untuk menentukan konsistensi kemampuan)

2.2     Studi kasus.

2.3     Contoh-contoh kerja atau kegiatan-kegiatan simulasi kerja.

2.4     Menanyakan secara lesan/interview.

2.5     Proyek/laporan/buku catatan kemajuan.

2.6     Laporan pihak ketiga dan prestasi otentik sebelumnya.

2.7     Bukti penilaian.

 

 

  1. 3.     Aspek penting penilaian

Unit kompetensi ini menerapkan serangkaian sektor-sektor. Fokus penilaian akan tergantung pada sektor industri. Penilaian harus dibuat untuk memenuhi kebutuhan sektor tertentu dimana kemampuan tertentu sedang dinilai. Penilaian ini sebaiknya tidak hanya ditujukan pada variabel-variabel , yang terkait dengan serangkaian variabel pernyataan, yang diterapkan pada konteks yang dipilih. Pembuktian berikut ini adalah penting dalam menentukan kompetensi pada unit ini:

 

 

 

3.1   Suatu proposal/tender produksi yang efektif, lengkap, dan disajikan dengan baik yang memenuhi semua spesifikasi laporan.

3.2   Proses pekerjaan yang sesuai untuk pengembangan proposal atau tender.

 

 

  1. 4.     Kaitan dengan unit-unit lainnya

4.1  Unit Kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya:

4.1.1                            TIK.CS02.012.01    Memasang Prosesor

4.2   Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini perlu dilakukan dengan hati-hati. Untuk pelatihan pra-kejuruan umum, institusi harus menyediakan pelatihan yang mempertimbangkan serangkaian konteks industri seutuhnya tanpa bias terhadap sektor tertentu. Batasan variabel akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor tertentu/ khusus, pelatihan harus disesuaikan agar dapat memenuhi kebutuhan sektor tersebut.

 

 

1.1.6      Kompetensi Kunci

 

NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT

1

Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi

3

2

Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi

3

3

Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas

3

4

Bekerja dengan orang lain dan kelompok

3

5

Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika

2

6

Memecahkan masalah

2

7

Menggunakan teknologi

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB II

TAHAPAN BELAJAR

 

 

 

Langkah-langkah/tahapan belajar

  1. Penyajian bahan, pengajaran dan peserta harus yakin dapat memenuhi seluruh rincian yang tertuang dalam standar kompetensi.
  2. Isi perencanaan merupakan kaitan antara kriteria unjuk kerja dengan pokok-pokok keterampilan dan pengetahuan.
  3. Peserta harus mengerti bagaimana cara mempersiapkan hal-hal yang perlu dipertimbangkan dalam melakukan perawatan pada CPU.
  4. Peserta belajar untuk dapat mengidentifikasikan kerusakan yang terjadi pada CPU dan alat apa saja yang diperlukan dalam melakukan perbaikan.
  5. Peserta mempelajari dan mengerti bagaimana cara melakukan perawatan CPU dengan baik dan benar.

 

 

K U K

Indikator Kerja

Tahapan Belajar

Sumber

1.1 Menyiapkan peralatan perawatan Dapat menentukan peralatan yang perlu disiapkan
  • Mencari informasi di internet
  • Internet
1.2 Menyiapkan alat untuk membuka casing CPU Mampu mengetahui cara membuka casing CPU
  • Mencari informasi di buku an internet.
  • Internet
 
2.1 Membersihkan debu dan kotoran pada motherboard Mengetahui cara membersihkan debu dan kotoran pada motherboard
  • Mencari informasi di internet
  • Internet
2.2 Mengidentifikasi suhu CPU Mengetahui cara untuk mengidentifikasi suhu CPU
  • Mencari info diinternet.
  • Internet
2.3 Memberi pendigin pada processor Mengetahui alat yang dibutuhkan sebagai pendingin
  • Mencari informasi diinternet
  • Internet
2.4 Memeriksa Fan/kipas Dapat memeriksa kerusakan pada Fan/kipas
  • Mencari informasi diinternet
  • Internet
 

 

2.5 Identifikasi stabilizer Dapat memilih Stabilizer berdasarkan spesifkasinya
  • Mencari informasi diinternet
  • Internet
 

 

 

2.6 Memeriksa peralatan sumber medan magnet Dapat mengetahui sumber-sumber medan magnet
  • Mencari informasi diinternet

 

  • Internet

 

 

3.1

 

 

Mencatat hasil perawatan Dapat melakukan perawatan secara berkala
  • Mencari informasi diinternet

 

  • Internet

 

 

3.2 Kehandalan komponen secara keseluruhan Mampu mengetahui kehandalan dari masing-masing komponen
  • Mencari informasi diinternet

 

  • Internet

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB III

TUGAS TEORI DAN UNJUK KERJA

 

 

 

 

3.1     Tugas Teori

Bacalah soal-soal berikut dengan seksama dan kerjakanlah dengan tepat!

 

  1. Peralatan apa yang dibutuhkan untuk merawat CPU? (KUK 1.1)
    1. Obeng, botol semprot, kuas halus
    2. Gunting, penjepit, kuas
    3. Kuas kasar, senter, tang
    4. Kain Lap, gunting, senter

 

2.   Berikut ini yang tidak termasuk slot dari motherboard? (KUK 2.1)

a. ISA Slot

b. AMR Slot

c. AGP Slot

d. IC Slot

 

3.   Bagaimana cara membersihkan dari kotoran dan debu pada motherboard ?(KUK 2.1)

 

  1. Ditiup
  2. Dilap
  3. Di-vaccum cleaner
  4. Disemprot

 

  1. Gambar A menunjukkan : (KUK 3.2)

 

 

 

                                       A

 

 

 

 

 

 

 

 

a. Slider

b. Spindle

c. Platters

d. Jumper

 

 

5.   Bagaimana cara pencegahan agar CPU  panas tidak berlebih?: (KUK 2.3)

  1. Memakai heatsink
  2. Semprotan angin
  3. Memakai kipas angin
  4. Memakai AC

 

6.   Yang termasuk jenis dari stabilizer adalah:  (KUK 2.5)

 

  1. Menggunakan sistem digital control
  2. Menggunakan sistem digital analog
  3. Menggunakan kabel
  4. Menggunakan baterai

 

 

  1. Dibawah ini adalah merupakan macam-macam memory berdasarkan kecepatan    aksesnya, yang termasuk memory dengan kecepatan terendah adalah: (KUK 3.2)
    1. Register
    2. Main Memory
    3. Cache Memory
    4. Secondary Memory

 

 

 

  1. Apa yang menyebabkan kenaikan temperatur pada processor: (KUK 2.4)
    1. Fan macet
    2. Ruangan panas
    3. Pemakaian yang terlalu lama
    4. Listrik yang suka naik turun

 

 

  1. Sebutkan komponen apa yang berfungsi sebagai alat utama CPU? (KUK 3.2 )
    1. Processor
    2. Motherboard
    3. Memory
    4. Floppy Disk Drive

 

  1. Komponen apa yang fungsinya hanya digunakan untuk membaca data dari sebuah compact disk? (KUK 3.2)
    1. CD-ROM Drive
    2. CD-RW
    3. Memori/RAM
    4. Processor

 

  1. Peralatan apa yang dipergunakan sebagai pendingin prosesor : (KUK 2.3)
    1. Space2000 SE+ Waterblock
    2. Kipas
    3. HDD thermometer
    4. Multimeter

 

 

 

 

  1. Alat pembaca yang terdapat pada CD-RW adalah: (KUK 3.2)
    1. Head magnet
    2. Sinar laser kekuatan kecil
    3. Sinar laser kekuatan besar
    4. Disk magnetik

 

  1. Gambar ini merupakan gambar: (KUK 3.2)

 

 

 

 

 

  1. Kartu grafis
  2. Kartu suara
  3. Motherboard
  4. Prosesor

 

 

  1. Dibawah ini merupakan cara-cara untuk mengidentifikasi suhu dalam CPU, kecuali?( KUK 2.2)
    1. Tangan
    2. Tespen
    3. Termometer digital
    4. HDD thermometer

 

 

 

  1. Apakah fungsi dari stabilizer ? ( KUK 2.5)
    1. Mengatur arus masuk dan keluar
    2. Menghemat listrik
    3. Menstabilkan tegangan listrik
    4. Penambah daya listrik

 

 

 

  1. Gambar berikut berfungsi untuk: (KUK 2.2)

 

 

  1. Mengukur suhu CPU
  2. Menyimpan data
  3. Membaca CD
  4. Pendingin Fan

 

 

 

  1. Alat yang berguna untuk melepas Jumper atau mengambil skrup yang terlepas dari tempatnya adalah ? (KUK 1.2)
    1. Tang penjepit
    2. Obeng
    3. Tang
    4. Pencongkel

 

 

  1. Pendingin yang menggunakan air untuk mendinginkan processor termasuk peripheral  lainnya adalah: ( KUK 4.3 )
    1. Heatsink
    2. Water cooler
    3. Fan
    4. Pompa

 

  1. Gambar berikut adalah : (KUK 2.3)

 

  1. Pompa
  2. Water cooler
  3. Heatsink
  4. Radiator

 

 

 

 

  1. Alat yang tidak dibutuhkan untuk membuka casing CPU  adalah: (KUK 1.2)
    1. Tang
    2. Obeng
    3. Penjepit
    4. Tang Penjepit

 

  1. Alat-alat dibawah ini merupakan alat yang tidak memiliki sumber medan magnet, kecuali ? (KUK 2.6)
    1. Kapas
    2. Kain Lap
    3. Obeng
    4. Timah

 

  1. Alat yang berfungsi untuk menekuk kawat dan potongan logam adalah ? (KUK 1.1)
    1. Penjepit
    2. Tang
    3. Tang berujung runcing
    4. Tang penjepit

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                        1     2              3    4        5

 

Gambar di atas merupakan bagian dalam dari sebuah CD ROM DRIVE, no 1 menunjukan ? (KUK 3.2)

 

  1. Clamper
  2. Pick up
  3. Motor
  4. Optical Deck

 

 

  1. Gambar berikut adalah: (KUK 2.3)

 

  1. Heatsink
  2. Water cooler
  3. Fan cadangan
  4. Waterblock

 

  1.        a    b    c    d   e                  f   g

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Huruf d menunjukkan: (KUK 2.1)

  1. AMR slot
  2. AGP slot
  3. CPU slot
  4. EIDE port

 

 

Bobot nilai untuk setiap soal teori di atas adalah 2, jadi total nilai untuk soal teori adalah 50.

 

 

 

 

 

 

 

3.2     Tugas Unjuk Kerja

 

Anda akan melakukan perawatan pada CPU yang anda miliki, agar komputer yang kita miliki dapat memproses data dengan cepat tanpa hambatan.

Tugas Anda sekarang adalah:

1)     (30)  Sebutkan dan Jelaskan komponen – komponen dari CPU ( KUK  3.2 )

 

2)     (30)  Sebutkan dan jelaskan alat-alat yang dibutuhkan dalam melakukan perawatan CPU. ( KUK 1.1 )

 

3)     (40)  Bagaimana cara membersihkan/merawat  komponen  yang ada?  ( KUK 2.1,2.4 )

 

 

3.3     Daftar Cek Unjuk Kerja

 

Demonstrasikan validitas perencanaan berkaitan komponen standar kompetensi

 

Kode unit : TIK.CS02.032.01
Judul Unit : Melakukan perawatan CPU
Nomor Elemen

Ya

Tidak

KUK

Ya

Tidak

  1. Menyiapkan peralatan merawat  CPU

1.1  Peralatan yang dibutuhkan untuk perawatan CPU.

1.1   Alat-alat pembuka casing CPU disiapkan

  1. Merawat seluruh komponen dalam CPU

2.1  Debu/ kotoran yang melekat dalam motherboard dibersihkan dengan alat pembersih seperti kuas dan lain-lain.

2.2  Suhu dalam CPU diidentifikasi agar tidak panas

2.3  Bagian komponen yang cepat panas seperti processor harus diberi pendingin yang cukup

2.4   Fan/Kipas dalam processor diperiksa agar tidak macet.

2.5  Stabilizer sebagai pengatur stabilitas sumber tenaga diidentifikasi dengan baik.

2.6  Peralatan sumber medan magnet diperiksa poisinya yang jauh dari peralatan yang sensitif kerusakan akibat magnet seperti harddisk, IC dan lain-lain.

  1. Membuat laporan perawatan CPU

3.1  Hasil perawatan secara berkala di catat

3.2  Kehandalan komponen secara keseluruhan, di dokumentasi.

Kondisi Unjuk Kerja

Penunjang Ketrampilan dan Pengetahuan

Aspek – aspek penting dalam Pengujian

 

 

 

 

Testimoni

Advertisement
  1. Toko Kain Batik Cap Terbaik di Solo
  2. Toko Baju Batik Terbaik di Solo
  3. Aneka Kain Batik dengan Harga Murah
  4. Baju Batik Sarimbit Terbaik
  5. Dapatkan Kain Batik Berkualitas dengan Diskon 25%
  6. Aneka Baju Batik Seragam Kantor
  7. Pembuatan Seragam Batik Berlogo
slideseragambatik
Filed under : blog, tags: