Menu
Pasang iklan SEO disini Murah, 25000 setahun dan dapatkan Trafik setiap harinya

Melakukan Instalasi Untuk Koneksi Internet TIK.OP02.010.01

Jan
12
2015
by : Bupeko. Posted in : blog

 

 

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

SEKTOR TEKNOLOGI INFORMASI

DAN KOMUNIKASI

SUB SEKTOR OPERATOR KOMPUTER

 

 

MELAKUKAN INSTALASI UNTUK KONEKSI INTERNET

TIK.OP02.010.01

 

 

 

 

 

 

 

 

BUKU INFORMASI

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.

DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS

Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.7.B Jakarta Selatan

 

DAFTAR ISI

 

Daftar Isi……………………………………………………………………………………………. Hal

 

BAB I    PENGANTAR ……………………………………………………………………………. 2

 

1.1.       Konsep Dasar Pelatihan Berbasis Kompetensi …………………………… 2

1.2.       Penjelasan Modul………………………………………………………………. 2

1.3.       Pengakuan Kompetensi Terkini (RCC)……………………………………… 3

1.4.       Pengertian-pengertian Istilah……………………………………………….. 4

 

BAB II   STANDAR KOMPETENSI………………………………………………………………. 5

 

2.1.       Peta Paket Pelatihan …………………………………………………………. 5

2.2.       Pengertian Unit Standar …………………………………………………….. 5

2.3.       Unit Kompetensi yang Dipelajari …………………………………………… 6

2.3.1.      Judul Unit ………………………………………………………….. 6

2.3.2.      Kode Unit ………………………………………………………….. 6

2.3.3.      Deskripsi Unit …………………………………………………….. 6

2.3.4.      Elemen Kompetensi ……………………………………………… 6

2.3.5.      Kriteria Unjuk Kerja ……………………………………………… 6

2.3.6.      Batasan Variabel ………………………………………………….. 7

2.3.7.      Panduan Penilaian ……………………………………………….. 7

2.3.8.      Kompetensi Kunci ………………………………………………… 8

 

BAB III  STRATEGI DAN METODE PELATIHAN …………………………………………….. 9

 

3.1.           Strategi Pelatihan …………………………………………………………… 9

3.2.           Metode Pelatihan ……………………………………………………………. 9

 

BAB IV  MATERI UNIT KOMPETENSI …………………………………………………………. 11

BAB V   SUMBER-SUMBER YANG DIPERLUKAN UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI . 41

 

5.1.           Sumber Daya Manusia ……………………………………………………… 16

5.2.           Sumber-sumber Perpustakaan ……………………………………………. 16

5.3.           Daftar Peralatan/Mesin dan Bahan ………………………………………. 17

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB I

PENGANTAR

 

1.1.      Konsep Dasar Pelatihan Berbasis Kompetensi

  • Apakah pelatihan berdasarkan kompetensi?

Pelatihan berdasarkan kompetensi adalah pelatihan yang memperhatikan pengetahuan, keterampilan dan sikap yang diperlukan di tempat kerja agar dapat melakukan pekerjaan dengan kompeten. Standar Kompetensi dijelaskan oleh Kriteria Unjuk Kerja.

 

  • Apakah artinya menjadi kompeten ditempat kerja?

Jika Anda kompeten dalam pekerjaan tertentu, Anda memiliki seluruh keterampilan, pengetahuan dan sikap yang perlu untuk ditampilkan secara efektif ditempat kerja, sesuai dengan standar yang telah disetujui.

 

1.2     Desain Modul

Modul ini didisain untuk dapat digunakan pada Pelatihan Klasikal dan Pelatihan Individual/mandiri :

  • Pelatihan klasikal adalah pelatihan yang disampaiakan oleh seorang pelatih.
  • Pelatihan individual/mandiri adalah pelatihan yang dilaksanakan oleh peserta dengan menambahkan unsur-unsur/sumber-sumber yang diperlukan dengan bantuan dari pelatih.

 

1.2.1. Isi Modul

 

  1. a.   Buku Informasi

Buku informasi ini adalah sumber pelatihan untuk pelatih maupun peserta pelatihan.

 

b.  Buku Kerja

Buku kerja ini harus digunakan oleh peserta pelatihan untuk mencatat setiap pertanyaan dan kegiatan praktik baik dalam Pelatihan Klasikal maupun Pelatihan Individual / mandiri.

Buku ini diberikan kepada peserta pelatihan dan berisi :

Kegiatan-kegiatan yang akan membantu peserta pelatihan untuk mempelajari dan memahami informasi.

  • Kegiatan pemeriksaan yang digunakan untuk memonitor pencapaian keterampilan peserta pelatihan.
  • Kegiatan penilaian untuk menilai kemampuan peserta pelatihan dalam melaksanakan praktik kerja.

 

c.  Buku Penilaian

Buku penilaian ini digunakan oleh pelatih untuk menilai jawaban dan tanggapan peserta pelatihan pada Buku Kerja dan berisi :

  • Kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh peserta pelatihan sebagai pernyataan keterampilan.
  • Metode-metode yang disarankan dalam proses penilaian keterampilan peserta pelatihan.
  • Sumber-sumber yang digunakan oleh peserta pelatihan untuk mencapai keterampilan.
  • Semua jawaban pada setiap pertanyaan yang diisikan pada Buku Kerja.
  • Petunjuk bagi pelatih untuk menilai setiap kegiatan praktik.
  • Catatan pencapaian keterampilan peserta pelatihan.

 

1.2.2.   Pelaksanaan Modul

Pada pelatihan klasikal, pelatih akan :

  • Menyediakan Buku Informasi yang dapat digunakan peserta pelatihan sebagai sumber pelatihan.
  • Menyediakan salinan Buku Kerja kepada setiap peserta pelatihan.
  • Menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama dalam penyelenggaraan pelatihan.
  • Memastikan setiap peserta pelatihan memberikan jawaban/ tanggapan dan menuliskan hasil tugas praktiknya pada Buku Kerja.

 

Pada Pelatihan individual / mandiri, peserta pelatihan akan :

  • Menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama pelatihan.
  • Menyelesaikan setiap kegiatan yang terdapat pada buku Kerja.
  • Memberikan jawaban pada Buku Kerja.
  • Mengisikan hasil tugas praktik pada Buku Kerja.
  • Memiliki tanggapan-tanggapan dan hasil penilaian oleh pelatih.

 

1.3        Pengakuan Kompetensi Terkini (RCC)

  • Apakah Pengakuan Kompetensi Terkini (Recognition of Current Competency).

Jika Anda telah memiliki pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk elemen unit kompetensi tertentu, Anda dapat mengajukan pengakuan kompetensi terkini (RCC). Berarti Anda tidak akan dipersyaratkan untuk belajar kembali.

  • Anda mungkin sudah memiliki pengetahuan dan keterampilan, karena Anda telah:
  1. Bekerja dalam suatu pekerjaan yang memerlukan suatu pengetahuan dan keterampilan yang sama atau
  2. Berpartisipasi dalam pelatihan yang mempelajari kompetensi yang sama atau
  3. Mempunyai pengalaman lainnya yang mengajarkan pengetahuan dan keterampilan yang sama.

 

 

 

1.4        Pengertian-pengertian Istilah

 

Profesi

Profesi adalah suatu bidang pekerjaan yang menuntut sikap, pengetahuan serta keterampilan/keahlian kerja tertentu yang diperoleh dari proses pendidikan, pelatihan serta pengalaman kerja atau penguasaan sekumpulan kompetensi tertentu yang dituntut oleh suatu pekerjaan/jabatan.

 

Standardisasi

Standardisasi adalah proses merumuskan, menetapkan serta menerapkan suatu standar tertentu.

 

Penilaian / Uji Kompetensi

Penilaian atau Uji Kompetensi adalah proses pengumpulan bukti melalui perencanaan, pelaksanaan dan peninjauan ulang (review) penilaian serta keputusan mengenai apakah kompetensi sudah tercapai dengan membandingkan bukti-bukti yang dikumpulkan terhadap standar yang dipersyaratkan.

 

Pelatihan

Pelatihan adalah proses pembelajaran yang dilaksanakan untuk mencapai suatu kompetensi tertentu dimana materi, metode dan fasilitas pelatihan serta lingkungan belajar yang ada terfokus kepada pencapaian unjuk kerja pada kompetensi yang dipelajari.

 

Kompetensi

Kompetensi adalah kemampuan seseorang untuk menunjukkan aspek sikap, pengetahuan dan keterampilan serta penerapan dari ketiga aspek tersebut ditempat kerja untuk mwncapai unjuk kerja yang ditetapkan.

 

Standar Kompetensi

Standar kompetensi adalah standar yang ditampilkan dalam istilah-istilah hasil serta memiliki format standar yang terdiri dari judul unit, deskripsi unit, elemen kompetensi, kriteria unjuk kerja, ruang lingkup serta pedoman bukti.

 

Sertifikat Kompetensi

Adalah pengakuan tertulis atas penguasaan suatu kompetensi tertentu kepada seseorang yang dinyatakan kompeten yang diberikan oleh Lembaga Sertifikasi Profesi.

 

Sertifikasi Kompetensi

Adalah proses penerbitan sertifikat kompetensi melalui proses penilaian / uji kompetensi.


BAB II

STANDAR KOMPETENSI

 

2.1.      Peta Paket Pelatihan

Modul yang sedang Anda pelajari ini adalah untuk mencapai satu unit kompetensi, yang termasuk dalam satu paket pelatihan, yang terdiri atas unit-unit kompetensi berikut:

2.1.1.  TIK.OP02.009.01  Mengoperasikan PC yang terhubung pada jaringan komputer lokal

2.1.2.  TIK.OP02.019.01  Mengoperasikan piranti lunak pengolah gambar vektor

2.1.3.  TIK.OP03.003.01  Membuat halaman web menggunakan bahasa web (HTML) tingkat dasar

2.1.4.  TIK.OP02.002.01  Mengoperasikan printer

2.1.5.  TIK.OP02.006.01  Mengoperasikan penelusur web (web browser)

2.1.6.  TIK.OP02.010.01  Melakukan instalasi untuk koneksi internet

2.1.7.  TIK.OP02.004.01 Mengoperasikan piranti lunak pengolah kata tingkat dasar

2.1.8.  TIK.OP02.005.01  Mengoperasikan piranti lunak lembar sebar – tingkat dasar

 

2.2.      Pengertian Unit Standar Kompetensi

Apakah Standar Kompetensi?

Setiap Standar Kompetensi menentukan :

  1. Pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk mencapai kompetensi.
  2. Standar yang diperlukan untuk mendemonstrasikan kompetensi.
  3. Kondisi dimana kompetensi dicapai.

 

Apa yang akan Anda pelajari dari Unit Kompetensi ini?

Anda akan diajarkan untuk melakukan koneksi internet (dial-up)

Berapa lama Unit Kompetensi ini dapat diselesaikan?

Pada sistem pelatihan berdasarkan kompetensi, fokusnya ada pada pencapaian kompetensi, bukan pada lamanya waktu. Namun diharapkan pelatihan ini dapat dilaksanakan dalam jangka waktu satu hari. Pelatihan ini dijutukan bagi semua user terutama yang ingin konek ke internet dan tugasnya berkaitan dengan perlunya mencari informasi pada internet seperti operator, programmer, dan staff support.

Berapa banyak/kesempatan yang Anda miliki untuk mencapai kompetensi?

Jika Anda belum mencapai kompetensi pada usaha/kesempatan pertama, Pelatih Anda akan mengatur rencana pelatihan dengan Anda. Rencana ini akan memberikan Anda kesempatan kembali untuk meningkatkan level kompetensi Anda sesuai dengan level yang diperlukan.

Jumlah maksimum usaha/kesempatan yang disarankan adalah 3 (tiga) kali.

2.3.      Unit Kompetensi yang Dipelajari

Dalam sistem pelatihan, Standar Kompetensi diharapkan menjadi panduan bagi peserta pelatihan  untuk dapat :

  • mengidentifikasikan apa yang harus dikerjakan peserta pelatihan.
  • memeriksa kemajuan peserta pelatihan.
    • menyakinkan bahwa semua elemen (sub-kompetensi) dan criteria unjuk   kerja telah dimasukkan dalam pelatihan dan penilaian.

 

KODE UNIT                    : TIK.OP02.010.01

 

JUDUL UNIT         : Melakukan Instalasi Untuk Koneksi Internet

 

DESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini berhubungan dengan kompetensi untuk  melakukan instalasi/ pemasangan koneksi internet.

 

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

01 Mempersiapkan sarana koneksi internet 1.1

 

1.2 1.3

 

1.4

Perangkat untuk koneksi Internet dapat

diidentifikasi.

Modem dapat dioperasikan dan diuji.

Jalur komunikasi telpon dial-up telah disiapkan.

Setting dapat dilakukan agar modem dapat

dikenal oleh sistem operasi yang digunakan.

 

02 Memilih dan Menggunakan Password 2.1

 

2.2 2.3 2.4

Fungsi Internet Service Provider (ISP) dapat

dideskripsikan.

ISP telah dipilih dan telah didaftar.

Nomor akses ISP telah diketahui

User account dan password yang akan digunakan telah diketahui.

 

03 Mengkonfigurasi (Setting) Koneksi Internet 3.1

 

 

3.2

 

3.3

Nomor akses ISP pada fasilitas piranti lunak

sistem operasi untuk koneksi internet telah diisi.

Nomor DNS (Domain Name Server) ISP yang

dituju telah diisi.

Koneksi internet melalui ISP yang telah

ditentukan dapat diuji.

 

04 Mengoperasikan koneksi ke Internet 4.1

 

4.2

Koneksi ke Internet dengan model dial-up telah dapat dilakukan.

Koneksi ke Internet dapat diputus jika telah selesai.

 

 

BATASAN VARIABEL

 

1. Unit ini berlaku untuk sektor Teknologi Informasi dan Komunikasi bidang  operator.

2. Unit ini terbatas pada :

2.1 Kondisi kerja normal dengan perangkat PC standar.

2.2 Sistem operasi berbasis Graphic User Interface(GUI).

2.3 Koneksi internet dengan model dial-up.

 

PANDUAN PENILAIAN

 

1. Pengetahuan dan Ketrampilan Penunjang

Untuk mendemonstrasikan kompetensi, diperlukan bukti keterampilan dan pengetahuan di bidang:

1.1 Pengetahuan tentang perangkat untuk koneksi internet.

1.2 Penggunaan modem.

1.3 Pengetahuan tentang setting koneksi ke Internet.

 

2. Konteks Penilaian :

Dalam penilaian unit ini harus mencakup uji keterampilan baik secara langsung ataupun melalui simulasi. Unit ini harus didukung oleh serangkaian metode untuk menilai pengetahuan penunjang dalam pengoperasian komputer yang terhubung ke LAN.

 

3. Aspek Penting Penilaian :

3.1 Kemampuan untuk mengidentifikasi parameter yang diberikan oleh ISP.

3.2 Kemampuan untuk melakukan setting koneksi Internet dengan model dial-up.

 

4. Kaitan Dengan Unit-Unit Lain :

4.1 Unit ini didukung oleh pengetahuan dan keterampilan dalam unit-unit kompetensi yang berkaitan dengan :

4.1.1 TIK.OP02.001.01 Mengoperasikan komputer personal yang berdiri sendiri.

4.1.2 TIK.OP02.008.01 Mengidentifikasi komponen sistem computer tingkat dasar (PC).

4.1.3 TIK.OP02.003.01 Mengoperasikan sistem operasi.

4.1.4 TIK.OP02.006.01 Mengoperaikan penelusur Web (Web Browser).

4.2 Unit ini juga mendukung kinerja dalam unit-unit kompetensi yang berkaitan dengan :

4.2.1 TIK.OP02.014.01 Mempergunakan piranti lunak anti virus.

4.2.2 TIK.OP02.017.01 Melakukan penanganan awal (troubleshooting) atas masalah pada PC.

4.3 Unit ini didukung oleh pengetahuan dan keterampilan dalam unit-unit kompetensi yang berkaitan dengan pengoperasian PC, sistem operasi dan penggunaan internet.

 

 

KOMPETENSI KUNCI

 

NO

KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI

TINGKAT

1 Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi 2
2 Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi 1
3 Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas 2
4 Bekerja dengan orang lain dan kelompok 1
5 Menggunakan ide-ide dan teknik matematika 1
6 Memecahkan masalah 2
7 Menggunakan teknologi 2

 


BAB III

STRATEGI DAN METODE PELATIHAN

 

3.1.      Strategi Pelatihan        

Belajar dalam suatu sistem Berdasarkan Kompetensi berbeda dengan yang sedang “diajarkan” di kelas oleh Pelatih. Pada sistem ini Anda akan bertanggung jawab terhadap belajar Anda sendiri, artinya bahwa Anda perlu merencanakan belajar Anda dengan Pelatih dan kemudian melaksanakannya dengan tekun sesuai dengan rencana yang telah dibuat.

Persiapan/perencanaan

  1. Membaca bahan/materi yang telah diidentifikasi dalam setiap tahap belajar dengan tujuan mendapatkan tinjauan umum mengenai isi proses belajar Anda.
  2. Membuat catatan terhadap apa yang telah dibaca.
  3. Memikirkan bagaimana pengetahuan baru yang diperoleh berhubungan dengan pengetahuan dan pengalaman yang telah Anda miliki.
  4. Merencanakan aplikasi praktik pengetahuan dan keterampilan Anda.

 

Permulaan dari proses pembelajaran

  1. Mencoba mengerjakan seluruh pertanyaan dan tugas praktik yang terdapat pada tahap belajar.
  2. Merevisi dan meninjau materi belajar agar dapat menggabungkan pengetahuan Anda.

 

Pengamatan terhadap tugas praktik

  1. Mengamati keterampilan praktik yang didemonstrasikan oleh Pelatih atau orang yang telah berpengalaman lainnya.
  2. Mengajukan pertanyaan kepada Pelatih tentang konsep sulit yang Anda temukan.

 

Implementasi

  1. Menerapkan pelatihan kerja yang aman.
  2. Mengamati indicator kemajuan personal melalui kegiatan praktik.
  3. Mempraktikkan keterampilan baru yang telah Anda peroleh.

 

Penilaian

Melaksanakan tugas penilaian untuk penyelesaian belajar Anda.

 

3.2.      Metode Pelatihan         

Terdapat tiga prinsip metode belajar yang dapat digunakan. Dalam beberapa kasus, kombinasi metode belajar mungkin dapat digunakan.

 

Belajar secara mandiri

Belajar secara mandiri membolehkan Anda untuk belajar secara individual, sesuai dengan kecepatan belajarnya masing-masing. Meskipun proses belajar dilaksanakan secara bebas, Anda disarankan untuk menemui Pelatih setiap saat untuk mengkonfirmasikan kemajuan dan mengatasi kesulitan belajar.

 

Belajar Berkelompok

Belajar berkelompok memungkinkan peserta untuk datang bersama secara teratur dan berpartisipasi dalam sesi belajar berkelompok. Walaupun proses belajar memiliki prinsip sesuai dengan kecepatan belajar masing-masing, sesi kelompok memberikan interaksi antar peserta, Pelatih dan pakar/ahli dari tempat kerja.

 

Belajar terstruktur

Belajar terstruktur meliputi sesi pertemuan kelas secara formal yang dilaksanakan oleh Pelatih atau ahli lainnya. Sesi belajar ini umumnya mencakup topik tertentu.


BAB IV

MATERI UNIT KOMPETENSI

Langkah pertama untuk melakukan koneksi internet adalah menginstalasi modem. Modem merupakan perangkat perantara antara komputer anda dengan saluran telepon agar dapat berhubungan dengan ISP (Internet Service Provider – penyedia jasa internet) anda.
1. Klik Start, pilih Settings,pilih Control Panel. Maka akan muncul window Control Panel.
2. Pada windows Control Panel, pilih icon Modem dan klik dua kali sehinga muncul window Instal New Modem (bagi yang pernah memasang modem sebelumnya makan akan tampil window Modem Properties. Bila anda ingin menambah driver modem baru, klik Add).

 

Windows dapat melakukan deteksi otomatis terhadap perangkat modem yang telah terpasang pada PC anda, tapi hal ini terbatas pada modem yang telah dikenali oleh Windows. Apabila anda memilih deteksi otomatis, maka kosongkan kotak Don’t detect my modem, lalu tekan Next.

Apabila anda memiliki modem jenis baru dan disertai file driver (dalam disket / CDROM), sebaiknya anda memilih deteksi manual sehingga dapat memanfaatkan feature terbaru dari modem tersebut (misal kemampuan support 56 kBps, fax, voice, dll). Untuk itu pilih kotak Don’t detect my modem, dan tekan Next.

3. Pada menu selanjutnya ditampilkan daftar modem yang telah dikenali dan tersedia drivernya oleh Windows. Pilih type modem yang sesuai dengan modem anda, lalu tekan Next.

Apabila anda tidak memiliki file driver, maka anda dapat memilih type Standard Modem, misalnya dengan kecepatan 28800 bps, lalu tekan Next lalu anda dapat langsung menuju ke langkah 5.

 

Apabila anda memiliki file driver (disket / CDROM) yang disediakan pabrikan, maka pasang disket / CDROM tersebut, lalu tekan tombol Have Disk.

4. Pada menu selanjutnya muncul window Install From Disk. Masukkan disket / CDROM yang berisi file driver modem anda, pilih dirive yang sesuai (A:\ atau pilih CDROM, lokasi lain menggunakan menu Browse).

 

5. Apabila file driver berhasil di ambil, maka akan muncul window mengenai driver tersebut (pada contoh ini, driver modemnya V90 & K56Flex DATA-FAX-VOICE Modem, yang memiliki kemampuan s/d 56 kBps). Pilih driver yang sesuai (bila lebih dari satu), selanjutnya tekan Next.

 

6. Setelah selesai, maka anda harus menentukan port komunikasi (COM) dimana modem tersebut terpasang. Sebagai contoh, dipilih port COM1 karena biasanya modem terpasang pada port tersebut (kecuali dipakai untuk media lain). Kemudian tekan Next.

 

Pada tahap ini bila dilakukan dengan benar, maka modem akan terpasang pada PC anda. Klik Finish untuk mengakhiri setup modem Anda.

 

Untuk melakuan koneksi internet, anda harus melakukan setting dial up untuk menentukan nomor telepon ISP yang menyediakan akses internet. Misalkan kita akan menggunakan telkomnet instant.

 

 

 

LANGKAH 1

 

 

 

Pertama-tama, dobel klik icon My Computer yang ada di desktop Anda, setelah itu dobel klik juga icon Dial-up Networking.

 

LANGKAH 2

Kemudian folder Diap-up akan terbuka disertai munculnya sebuah dialogue box “Dial-up Networking”. Setelah itu Anda tinggal menekan tombol [Next].

 

 

 

LANGKAH 3

Selanjutnya pada tampilan berikutnya Anda dapat memberi nama jenis koneksi yang Anda buat ini, atau Anda dapat menggunakan nama “My Connection” seperti yang diberikan oleh Windows. Selain itu di sini Anda harus memilih jenis modem yang ada di komputer Anda. Biasanya jika modem Anda sudah terinstal dengan benar, maka Windows akan secara otomatis mendeteksinya, sehingga Anda tidak perlu lagi mengubah settingnya (Jika belum Anda dapat mengubahnya dengan menekan tombol [Configure] ). Kemudian Anda tekan tombol [Next].

 

LANGKAH 4

Kemudian masukkan nomor sambungan internet ISP Anda. Pada kesempatan ini, sebagai contoh kita akan menggunakan layanan internet dari Telkomnet Instan. Maka Anda pada text box kode area, Anda bisa kosongkan. Dan pada textbox nomor telepon, masukkan nomor 080989999. Setelah itu pada kolom negara, cari dan klik pilihan negara Indonesia. Kemudian klik tombol [Next].

 

LANGKAH 5

Nah, untuk menyelesaikan setingan “Dial-up Networking” Anda, klik tombol [Finish].

 

LANGKAH 6

Sekarang untuk mencoba koneksi internet Anda tadi, dobel klik pada icon “My Connection” yang ada di window Dial-up Anda.

 

 

 

LANGKAH 7

Kemudian sebuah dialogue box akan muncul, pastikan Anda lihat pada boks phone number Anda tidak terisi dengan 08098999, jika ternyata salah. Untuk memperbaikinya klik tombol [Properties].

 

 

 

LANGKAH 8

Sebuah dialogue box baru akan muncul, pastikan lagi bahwa pada boks nomor telepon terisi 08098999. Dan pastikan juga bahwa pilihan “Use area code and dialing properties” tidak tercentang. Setelah itu klik tombol [OK].

 

LANGKAH 9

Jika nomor sambungan sudah benar, Anda tinggal memasukkan user name dan password Anda pada boks yang tersedia. Untuk sambungan menggunakan
Telkomnet Instan, Anda perlu memasukkan user name: telkomnet@instan dan password: telkom. Selanjutnya Anda tinggal mengeklik tombol [OK].

 

LANGKAH 10

Setelah itu akan muncul sebuah dialogue box seperti yang terlihat pada gambar yang menandakan status koneksi Anda. Selain itu Anda juga akan mendengar suara seperti sebuah tombol telepon ditekan. Dan jika tersambung, maka akan terdengar suara “ngorok” dari modem Anda. Selamat mencoba.

 

BAB V

SUMBER-SUMBER YANG DIPERLUKAN

UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI

 

5.1.      Sumber Daya Manusia

 

Pelatih

Pelatih Anda dipilih karena dia telah berpengalaman. Peran Pelatih adalah untuk :

  1. Membantu Anda untuk merencanakan proses belajar.
  2. Membimbing Anda melalui tugas-tugas pelatihan yang dijelaskan dalam tahap belajar.
  3. Membantu Anda untuk memahami konsep dan praktik baru dan untuk menjawab pertanyaan Anda mengenai proses belajar Anda.
  4. Membantu Anda untuk menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang Anda perlukan untuk belajar Anda.
  5. Mengorganisir kegiatan belajar kelompok jika diperlukan.
  6. Merencanakan seorang ahli dari tempat kerja untuk membantu jika diperlukan.

 

Penilai

Penilai Anda melaksanakan program pelatihan terstruktur untuk penilaian di tempat kerja. Penilai akan :

  1. Melaksanakan penilaian apabila Anda telah siap dan merencanakan proses belajar dan penilaian selanjutnya dengan Anda.
  2. Menjelaskan kepada Anda mengenai bagian yang perlu untuk diperbaiki dan merundingkan rencana pelatihan selanjutnya dengan Anda.
  3. Mencatat pencapaian / perolehan Anda.

 

Teman kerja/sesama peserta pelatihan

Teman kerja Anda/sesama peserta pelatihan juga merupakan sumber dukungan dan bantuan. Anda juga dapat mendiskusikan proses belajar dengan mereka. Pendekatan ini akan menjadi suatu yang berharga dalam membangun semangat tim dalam lingkungan belajar/kerja Anda dan dapat meningkatkan pengalaman belajar Anda.

 

5.2.      Sumber-sumber Perpustakaan       

Pengertian sumber-sumber adalah material yang menjadi pendukung proses pembelajaran ketika peserta pelatihan sedang menggunakan Pedoman Belajar ini.

Sumber-sumber tersebut dapat meliputi :

  1. Buku referensi dari perusahan
  2. Lembar kerja
  3. Gambar
  4. Contoh tugas kerja
  5. Rekaman dalam bentuk kaset, video, film dan lain-lain.

Ada beberapa sumber yang disebutkan dalam pedoman belajar ini untuk membantu peserta pelatihan mencapai unjuk kerja yang tercakup pada suatu unit kompetensi.

 

Prinsip-prinsip dalam CBT mendorong kefleksibilitasan dari penggunaan sumber-sumber yang terbaik dalam suatu unit kompetensi tertentu, dengan mengijinkan peserta untuk menggunakan sumber-sumber alternative lain yang lebih baik atau jika ternyata sumber-sumber yang direkomendasikan dalam pedoman belajar ini tidak tersedia/tidak ada.

 

Sumber-sumber bacaan yang dapat digunakan :

Judul

Pengarang

Penerbit

 

 

 

:

:

:

 

 

Koneksi Ke Internet Menggunakan W/95

John Ross

Elex media Komputindo

 

 

 

5.3.  Daftar Peralatan/Mesin dan Bahan         

  • Komputer (CPU, monitor, keyboard, mouse)
  • Modem
  • ICS
  • Saluran telepon
  • Langganan ISP

 

Testimoni

artikel lainnya Melakukan Instalasi Untuk Koneksi Internet TIK.OP02.010.01

Friday 19 December 2014 | blog

  MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SUB BIDANG METODOLOGI PELATIHAN KERJA     MENILAI KEMAJUAN KOMPETENSI PESERTA…

Wednesday 22 October 2014 | blog

www.dinosuseda.blogspot.com VISI DAN MISI Visi “Menjadi Perusahaan Terkemuka di Jawa Tengah dan DIY yang mengedepankan jiwa…

Tuesday 28 July 2015 | blog

  MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR TELEMATIKA SUB SEKTOR COMPUTER TECHNICAL SUPPORT   MEMASANG PERLENGKAPAN KOMPUTER…

Monday 1 December 2014 | blog

        MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR ADMINISTRASI PERKANTORAN SUB SEKTOR  BAHASA INGGRIS  …