Menu
Pasang iklan SEO disini Murah, 25000 setahun dan dapatkan Trafik setiap harinya

KISI-KISI SOAL LATIHAN UN TAHUN 2012/2013 Jenis Sekolah

Jun
24
2015
by : Bupeko. Posted in : blog

KISI-KISI SOAL LATIHAN UN TAHUN 2012/2013 Jenis Sekolah : SMA Jumlah Soal : 50 soal Jurusan : IPA/IPS/BHS Alokasi Waktu : 120 menit Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penulis : Wirawan, S.Pd. Bentuk Soal : Pilihan Ganda V. Wiwik R., M.Pd. Maria Olise CH., S.Pd. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN : LISTENING (menulis) Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksionalsecara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, terutama dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, narrative, descriptive dan review. NO Indikator Standar Kompetensi Lulusan Materi Kelas / Smt Indikator Soal No Soal 1 Menentukan gambaran umum atau informasi rinci/tertentu dari sebuah percakapan interpersonal/transaksional secara formal atau informal Invitation X/1 Menentukan gambaran umum dari sebuah percakapan yang berisi ungkapan undangan dan menolak undangan. 1 2 Asking and giving opinion XI/3 Menentukan gambaran umum dari sebuah percakapan yang berisi permintaan dan memberi pendapat. 2 3 Request XII/5 Menentukan informasi rinci/tertentu dari sebuah percakapan yang berisi permintaan 3 4 Deterrence XII/6 Menentukan gambaran umum dari percakapan yang berisi saran untuk tidak melakukan sesuatu. 4 5 Menentukan respon yang tepat terhadap percakapan transaksional/interpersonal secara formal atau informal Gratitude X/2 Menentukan respon yang tepat atas ucapan terima kasih. 5 6 Responding to expression of sadness XI/4 Menentukan respon yang tepat atas ungkapan kesedihan. 6 7 Compliment X/2 Menentukan respon yang tepat atas ungkapan pujian. 7 8 Initial Greeting X/1 Menentukan respon yang tepat atas ungkapan sapaan. 8 9 Menentukan gambar yang tepat sesuai dengan informasi yang ada dalam percakapan interpersonal/transaksional secara formal maupun informal Menetukan gambar yang tepat sesuai dengan informasi yang ada dalam percakapan transaksional informal 9 10 Menetukan gambar yang tepat sesuai dengan informasi yang ada dalam percakapan transaksional informal 10 11 Menentukan gambar yang sesuai dengan teks monolog yang diperdengarkan Recount X/1 Menentukan gambar yang sesuai dengan teks monolog bebentuk recount yang diperdengarkan 11 12 Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/tersirat/rinci dari sebuah teks monolog yang diperdengarkan Teks Descriptive X/1 Menentukan informasi tertentu/rinci dari sebuah teks monolog berbentuk descriptive yang berisi deskripsi tempat. 12 13 Teks fungsional pendek notice Menentukan informasi tertentu/rinci dari sebuah teks monolog fungsional pendek dari operator telepon seluler. 13 14 Teks descriptive X/1 Menentukan gambaran umum dari sebuah teks monolog berbentuk descriptive yang berisi deskripsi tempat. 14 15 Teks Narrative Menentukan informasi tertentu/rinci dari sebuah teks monolog berbentuk narrative. 15 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN : READING (membaca) Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation,discussion dan review. NO Indikator Standar Kompetensi Lulusan Materi Kelas/Smt Indikator Soal No Soal 16 Menentukan gambaran umum atau informasi rinci/tersirat/tertentu atau makna kata/frasa/kalimat atau pikiran utama paragraph/ rujukan kata atau tujuan komunikatif dari teks fungsional pendek berbentuk letter/e-mail. letter/e-mail X / 1 Disajikan sebuah surat siswa dapat menentukan informasi rinci dari teks fungsional pendek berbentuk letter/e-mail. 16 17 Menentukan gambaran umum atau informasi rinci/tersirat/tertentu atau makna kata/frasa/kalimat atau pikiran utama paragraph/ rujukan kata atau tujuan komunikatif dari teks fungsional pendek berbentuk letter/e-mail. letter/e-mail X / 1 Disajikan sebuah surat siswa dapat menentukan pikiran utama paragraph dari teks fungsional pendek berbentuk letter/e-mail. 17 18 Menentukan gambaran umum atau informasi rinci/tersirat/tertentu atau makna kata/frasa/kalimat atau pikiran utama paragraph/ rujukan kata atau tujuan komunikatif dari teks fungsional pendek berbentuk letter/e-mail. letter/e-mail X / 1 Disajikan sebuah surat siswa dapat menentukan informasi tersirat dari teks fungsional pendek berbentuk letter/e-mail. 18 19 Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/ rinci/tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa dari teks tertulis fungsional pendek berbentuk advertisement/brochure. advertisement/brochure XI / 2 Disajikan sebuah advertisement siswa dapat menentukan informasi tertentu dari teks tertulis fungsional pendek berbentuk advertisement. 19 20 Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/ rinci/tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa dari teks tertulis fungsional pendek berbentuk advertisement/brochure. advertisement/brochure XI / 2 Disajikan sebuah advertisement siswa dapat menentukan makna kata/frasa dari teks tertulis fungsional pendek berbentuk advertisement. 20 21 Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/ rinci/tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa dari teks tertulis fungsional pendek berbentuk advertisement/brochure. advertisement/brochure XI / 2 Disajikan sebuah advertisement siswa dapat menentukan rujukan kata dari teks tertulis fungsional pendek berbentuk advertisement. 21 22 Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/rinci/tersirat atau makna kata/frasa/kalimat atau tujuan komunikatif/pikiran utama paragraf/rujukan kata dari teks tertulis berbentuk news item. news item X / 1 Disajikan sebuah teks news item siswa dapat menentukan informasi tersirat dari teks tertulis berbentuk news item. 22 23 Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/rinci/tersirat atau makna kata/frasa/kalimat atau tujuan komunikatif/pikiran utama paragraf/rujukan kata dari teks tertulis berbentuk news item. news item X / 1 Disajikan sebuah teks news item siswa dapat menentukan pikiran utama paragraph dari teks tertulis berbentuk news item. 23 24 Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/rinci/tersirat atau makna kata/frasa/kalimat atau tujuan komunikatif/pikiran utama paragraf/rujukan kata dari teks tertulis berbentuk news item. news item X / 1 Disajikan sebuah teks news item siswa dapat menentukan informasi tertentu dari teks tertulis berbentuk news item. 24 25 Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/rinci/tersirat atau makna kata/frasa/kalimat atau tujuan komunikatif/pikiran utama paragraf/rujukan kata dari teks tertulis berbentuk news item. news item X / 1 Disajikan sebuah teks news item siswa dapat menentukan makna kata/frasa dari teks tertulis berbentuk news item. 25 26 Menentukan informasi tertentu/rinci/tersirat atau makna kata/frasa/kalimat atau gambaran umum/tujuan komunikatif/pikiran utama paragraf/ rujukan kata dari teks tertulis berbentuk recount. recount X / 1 Disajikan sebuah teks recount siswa dapat menentukan pikiran utama paragraf dari teks tertulis berbentuk recount. 26 27 Menentukan informasi tertentu/rinci/tersirat atau makna kata/frasa/kalimat atau gambaran umum/tujuan komunikatif/pikiran utama paragraf/ rujukan kata dari teks tertulis berbentuk recount. recount X / 1 Disajikan sebuah teks recount siswa dapat menentukan informasi rinci dari teks tertulis berbentuk recount. 27 28 Menentukan informasi tertentu/rinci/tersirat atau makna kata/frasa/kalimat atau gambaran umum/tujuan komunikatif/pikiran utama paragraf/ rujukan kata dari teks tertulis berbentuk recount. recount X / 1 Disajikan sebuah teks recount siswa dapat menentukan tujuan komunikatif dari teks tertulis berbentuk recount. 28 29 Menentukan informasi tertentu/rinci/tersirat atau makna kata/frasa/kalimat atau gambaran umum/tujuan komunikatif/pikiran utama paragraf/ rujukan kata dari teks tertulis berbentuk recount. recount X / 1 Disajikan sebuah teks recount siswa dapat menentukan informasi rinci dari teks tertulis berbentuk recount. 29 30 Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/ tersirat/rinci atau tujuan komunikatif atau makna kata/frasa/kalimat atau rujukan kata/ pikiran utama paragraf dari teks tertulis berbentuk explanation. explanation XII / 1 Disajikan sebuah teks explanation siswa dapat menentukan tujuan komunikatif dari teks tertulis berbentuk explanation. 30 31 Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/ tersirat/rinci atau tujuan komunikatif atau makna kata/frasa/kalimat atau rujukan kata/ pikiran utama paragraf dari teks tertulis berbentuk explanation. explanation XII / 1 Disajikan sebuah teks explanation siswa dapat menentukan informasi rinci dari teks tertulis berbentuk explanation. 31 32 Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/ tersirat/rinci atau tujuan komunikatif atau makna kata/frasa/kalimat atau rujukan kata/ pikiran utama paragraf dari teks tertulis berbentuk explanation. explanation XII / 1 Disajikan sebuah teks explanation siswa dapat menentukan informasi rinci teks tertulis berbentuk explanation. 32 33 Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/ tersirat/rinci atau pikiran utama paragraf atau makna kata/frasa/kalimat atau rujukan kata/tujuan komunikatif dari teks tertulis berbentuk exposition. narrative XII / 1 Siswa dapat menyusun beberapa kalimat secara acak menjadi sebuah teks berbentuk narrative 33 34 Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/ tersirat/rinci atau pikiran utama paragraf atau makna kata/frasa/kalimat atau rujukan kata/tujuan komunikatif dari teks tertulis berbentuk exposition. Exposition Text XI/2 Disajikan sebuah teks exposition, siswa dapat menentukan informasi rinci dari teks 34 35 Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/ tersirat/rinci atau pikiran utama paragraf atau makna kata/frasa/kalimat atau rujukan kata/tujuan komunikatif dari teks tertulis berbentuk exposition. Exposition Text XI/2 Disajikan sebuah teks exposition, siswa dapat menentukan makna kata yang terdapat dalam teks. 35 36 Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/ tersirat/rinci atau tujuan komunikatif atau makna kata/frasa/kalimat atau rujukan kata/ pikiran utama paragraf dari teks tertulis berbentuk review. Review Text XI/2 Disajikan sebuah teks review, siswa dapat menentukan informasi tersirat dari teks. 36 37 Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/ tersirat/rinci atau tujuan komunikatif atau makna kata/frasa/kalimat atau rujukan kata/ pikiran utama paragraf dari teks tertulis berbentuk review. Review Text XII/2 Disajikan sebuah teks review, siswa dapat makna kata yang terdapat pada teks. 37 38 Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/ tersirat/rinci atau tujuan komunikatif atau makna kata/frasa/kalimat atau rujukan kata/ pikiran utama paragraf dari teks tertulis berbentuk review. Review Text XII/2 Disajikan sebuah teks review, siswa mampu menemukan gambaran umum dari teks yang disajikan. 38 39 Menentukan gambaran umum atau pikiran utama paragraf atau info tersirat/tertentu/rinci atau tujuan komunikatif atau makna kata/frasa/kalimat atau rujukan kata dari teks tertulis berbentuk discussion. Discussion Text XII/1 Disajikan teks discussion, siswa dapat menentukan gambaran umum dari teks yang disajikan. 39 40 Menentukan gambaran umum atau pikiran utama paragraf atau info tersirat/tertentu/rinci atau tujuan komunikatif atau makna kata/frasa/kalimat atau rujukan kata dari teks tertulis berbentuk discussion. Discussion Text XII/1 Disajikan sebuah teks discussion, siswa dapat menentukan informasi tersirat dari teks yang disajikan. 40 41 Menentukan gambaran umum atau pikiran utama paragraf atau info tersirat/tertentu/rinci atau tujuan komunikatif atau makna kata/frasa/kalimat atau rujukan kata dari teks tertulis berbentuk discussion. Discussion Text XII/1 Disajikan sebuah teks discussion, siswa dapat menentukan makna kata yang terdapat pada teks. 41 42 Menentukan gambaran umum/tujuan komunikatif/ pikiran utama paragraf atau informasi tersirat/rinci/tertentu atau makna kata/frasa/kalimat atau rujukan kata dari teks tertulis berbentuk report. Report Text XI/1 Disajikan sebuah teks report, siswa dapat menemukan gambaran umum dari paragraf yang terdapat pada teks. 42 43 Menentukan gambaran umum/tujuan komunikatif/ pikiran utama paragraf atau informasi tersirat/rinci/tertentu atau makna kata/frasa/kalimat atau rujukan kata dari teks tertulis berbentuk report. Report Text XI/1 Disajikan sebuah teks report, siswa dapat menentukan informasi tersirat dari teks yang disajikan. 43 44 Menentukan gambaran umum/tujuan komunikatif/ pikiran utama paragraf atau informasi tersirat/rinci/tertentu atau makna kata/frasa/kalimat atau rujukan kata dari teks tertulis berbentuk report. Report Text XI/1 Disajikan sebuah teks report, siswa dapat menentukan makna kata yang terdapat pada teks yang disajikan. 44 45 Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/rinci/tersirat atau makna kata/frasa/kalimat atau rujukan kata dari teks fungsional pendek berbentuk announcement/message Announcement (pengumuman) X/1 Disajikan sebuah teks fungsional pendek berbentuk announcement, siswa dapat menentukan gambaran umum dari teks yang dibaca. 45 46 Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/rinci/tersirat atau makna kata/frasa/kalimat atau rujukan kata dari teks fungsional pendek berbentuk announcement/message Announcement (pengumuman) X/1 Disajikan sebuah teks fungsional pendek berbentuk announcement, siswa dapat menentukan informasi tersirat dari teks yang dibaca. 46 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN : WRITING (menulis) Mengungkapkan makna secara tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek atau esai berbentuk recount, narrative, procedure, descriptive dan report. NO Indikator Standar Kompetensi Lulusan Materi Kelas / Smt Indikator Soal No Soal 47 Menyusun beberapa kalimat secara acak menjadi sebuah teks berbentuk recount/procedure/narrative/ descriptive dan report. Narrative Text X/1-2 Disajikan sebuah teks narrative, siswa dapat menyusun paragraf acak menjadi sebuah teks yang berbentuk narrative yang benar dan urut. 47 48 Melengkapi 3 rumpang pada teks pendek berbentuk recount/ procedure/narrative/descriptive/report dengan kosa kata/frasa yang sesuai. Descriptive Text X/2 Disajikan sebuah teks descriptive, siswa dapat melengkapi teks yang masih rumpang dengan kata-kata yang tepat dan sesuai. 48 49 50

Testimoni

artikel lainnya KISI-KISI SOAL LATIHAN UN TAHUN 2012/2013 Jenis Sekolah

Monday 4 May 2015 | blog

Badan hukum no. 7386 / bh / vi11969 tanggai 10 juni 1969 pad no. 61 /…

Wednesday 5 November 2014 | blog

No. Ref. 33/I/2013 23 Januari 2013 PT Bina Reka Nusa Rasuna Epicentrum Blok RO-01 Jl. H.R.…

Saturday 10 October 2015 | blog

Quotation by Fax PT. Tecma Mitratama Advertindo Fax. 62.271 - 625647 Q / No : 0063/Tec/M7/Med/IV/04…

Friday 3 April 2015 | blog

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR TELEMATIKA SUB SEKTOR OPERATOR KOMPUTER       MENGOPERASIKAN PRINTER TIK.OP02.002.01…