Menu

Instrumen Supervisi Standarisasi Penilaian Hasil Belajar

Oct
22
2014
by : 1. Posted in : blog

 INSTRUMEN SUPERVISI STANDARISASI

PENILAIAN HASIL BELAJAR

BAGI PENDIDIK & SATUAN PENDIDIKAN (SD/SMP/SMA)

Penilaian Dokumen GURU oleh PENGAWAS

Nama Responden

:

Sekolah Asal

:

 

No

No

Induk

PERNYATAAN

DOKUMEN

SKORE

1

1.1.1 Pada awal tahun  Pendidik mengembangkan indikator pencapaian pembelajaran berdasarkan kata kunci KI/KD mencakup indikator:

€ Sikap spiritual

€ Sikap  sosial

€ Pengetahuan

€ Keterampilan

 

Dok (RPP, Analisis KD & Ind)

Skor tiap butir 1

Skor Total 4

2

1.1.1 Pendidik mengembangkan indikator pencapaian pembelajaran berdasarkan kata kunci KI/KD dengan mempertimbangkan  tingkat berpikir

€ Mengetahui (SD/SMP)

€ Pemahaman(SD/SMP)

€ Penerapan (SMP/SMA)

€ Analisis (SMA)

€ Evaluasi (SMA)

€ Mencipta (SMA)

 

Dok (RPP, Analisis KD & Ind)

Skor tiap butir 1

Skor Total 6

3

1.1.1 Pendidik mengembangkan pencapaian pembelajaran berdasarkan kata kunci KI/KD dengan mempertimbangkan  konten berpikir

€ faktual (SD)

€ konseptual (SMP/SMA)

€ prosedural (SMP/SMA)

€ metakognitif (SMA)

 

Dok (RPP, Analisis KD & Ind)

Skor tiap butir 1

Skor Total 4

5

1.1.2 Di awal tahun  Pendidik menyusun rancangan penilaian (teknik) yang sesuai dengan KI/KD (formatif dan sumatif)

€ Sikap spiritual

€ Sikap  sosial

€ Pengetahuan

€ keterampilan

 

Dok (RPP, Analisis KD & Ind)

Skor tiap butir 1

Skor Total 4

6

1.1.2 Pendidik mengembangkan rancangan penilaian menggunakan teknik penilaian

€ Tes tertulis

€ Unjukkerja

€ Produk

€ Sikap

€ Proyek

€ Portofolio

€ Penilaian Diri

 

Dok (RPP, Analisis KD & Ind)

Skor tiap butir 1

Skor Total 7

7

1.1.3 Pendidik membuat rancangan program remedial setiap KD

€ Sikap spiritual

€ Sikap  sosial

€ Pengetahuan

€ keterampilan

 

Dok (RPP))

Skor tiap butir 1

Skor Total 4

8

1.1.3 Pendidik membuat rancangan program pengayaan setiap KD

€ Pengetahuan

€ Keterampilan

 

Dok (RPP)

Skor tiap butir 1

Skor Total 2

9

1.1.4 Pendidik  menetapkan

€ KKM Indikator

€ KKM KD/KI

€ KKM mata pelajaran

 

Dok (Analisis Penentuan KKM)

Skor tiap butir 1

Skor Total 3

10

1.1.5 Pada awal semester, pendidik menginformasikan

€ Silabus mata pelajaran

€  KKM

€ Ulangan Harian

€ Ulangan Tengah Semester

€ Ulangan Semester

€ Ujian Tingkat Kompetensi

€ Ujian Mutu Tingkat Kompetensi

 

Angket

siswa

Skor tiap butir 1

Skor Total 7

11

1.1.5 Pendidik  menginformasikan waktu pelaksanaan

€ Ulangan Harian

€ Ulangan Tengah Semester

€ Ulangan Semester

 

Angket

siswa

Skor tiap butir 1

Skor Total 3

12

13

14

1.1.6

 

 

 

 

 

 

 

1.1.6

 

 

 

 

 

 

 

1.1.6

 

 

Pendidik mengembangkan instrumen penilaian ranah sikap spiritual dan social menggunakan teknik

€ Obervasi

€ Penilaian diri

€ Penilaian antar peserta didik

€ Jurnal

 

Pendidik mengembangkan instrumen penilaian ranah pengetahuan menggunakan teknik

 

€ Tes tertulis

€ Tes Lisan

€ Penugasan

 

Pendidik mengembangkan instrumen penilaian ranah keterampilan menggunakan teknik

 

€ Praktik

€ Proyek

€ Portofolio

 

Dokumen (kisi-kisi, instrumen penilaian, pedoman penskoran

 

 

 

 

 

Dokumen (kisi-kisi, instrumen penilaian, pedoman penskoran

 

 

 

 

 

Dokumen (kisi-kisi, instrumen penilaian, pedoman penskoran

 

Skor tiap butir 1

Skor Total 3

 

 

 

 

 

 

 

 

Skor tiap butir 1

Skor Total 3

 

 

 

 

 

 

 

 

Skor tiap butir 1

Skor Total 3

15

16

17

1.1.6

 

 

 

 

 

 

1.1.6

 

 

 

 

 

 

1.1.6

 

 

Pendidik mengembangkan pedoman penskoran pedoman penskoran ranah sikap spiritual dan social menggunakan teknik

 Obervasi

 Penilaian diri

 Penilaian antar peserta didik

 Jurnal

 

Pendidik mengembangkan pedoman penskoran ranah pengetahuan menggunakan teknik

 

 Tes tertulis

 Tes Lisan

 Penugasan

 

Pendidik mengembangkan pedoman penskoran ranah keterampilan menggunakan teknik

 

 Praktik

 Proyek

 Portofolio

 

 

Dokumen (kisi-kisi, instrumen penilaian, pedoman penskoran

 

 

 

 

Dokumen (kisi-kisi, instrumen penilaian, pedoman penskoran

 

 

 

 

Dokumen (kisi-kisi, instrumen penilaian, pedoman penskoran

Skor tiap butir 1

Skor Total 4

 

 

 

 

 

 

 

Skor tiap butir 1

Skor Total 3

 

 

 

 

 

 

 

Skor tiap butir 1

Skor Total 3

18

1.1.6 Telaah instrumen

€ Tes tertulis

€ Proses

€ Produk

€ Sikap

€ Proyek

€ Portofolio

€ Penilaian Diri

 

(Telaah Terlampir)

Dokumen (kisi-kisi, instrumen penilaian, pedoman penskoran

Skor tiap butir 1

Skor Total 7

19

20

21

1.2.1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.2.1

 

 

 

 

 

 

1.2.1

 

 

 

Pendidik melaksanakan penilaian ranah sikap spiritual dan social menggunakan teknik

 Obervasi

 Penilaian diri

 Penilaian antar peserta didik

 Jurnal

 

Pendidik melaksanakan penilaian ranah pengetahuan menggunakan teknik

 

 Tes tertulis

 Tes Lisan

 Penugasan

 

Pendidik melaksanakan penilaian ranah keterampilan menggunakan teknik

 

 Praktik

 Proyek

 Portofolio

 

 

Dokumen (instrumen penilaian  yang telah dikerjakan siswa dan diperiksa guru

 

 

 

 

 

 

Dokumen (instrumen penilaian  yang telah dikerjakan siswa dan diperiksa guru

 

 

Dokumen (instrumen penilaian  yang telah dikerjakan siswa dan diperiksa guru

Skor tiap butir 1

Skor Total 4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Skor tiap butir 1

Skor Total 4

 

 

 

 

 

 

 

Skor tiap butir 1

Skor Total 4

22

1.2.2 Pendidik memeriksa hasil pekerjaan peserta didik meliputi:

€ tes tertulis

€ unjuk kerja

€ produk

€ sikap spiritual

€ sikap sosial

€ proyek/tugas,

€ portofolio

€  penilaian diri

 

Dokumen (instrumen penilaian  yang telah dikerjakan siswa dan diperiksa guru

Skor tiap butir 1

Skor Total 8

23

1.2.3 Pendidik  memberikan umpan balik terhadap dokumen hasil tes tertulis berupa

€ deskripsi kelebihan

€ deskripsi kekurangan

€ saran perbaikan

 

 

Skor tiap butir 1

Skor Total 3

24

1.2.3 Siswa menerima umpan balik dalam bentuk lisan/gerak tubuh (misalnya jempol, tepuk tangan, dll.)  terhadap unjuk sikap berupa

€  kelebihan  (memuji/tanda jempol)

€  memberikan saran perbaikan

 

 

Skor tiap butir 1

Skor Total 2

25

1.3.1 Pendidik melakukan analisis hasil penilaian menggunakan KKM yang telah ditetapkan,  pada:

   Ulangan harian

   UTS

   UAS

   UTK

 

Dokumen (analisis hasil penilaian menggunakan KKM dan analisis perangkat tes)

Skor tiap butir 1

Skor Total 4

26

1.3.1 Pendidik melakukan analisis butir pada perangkat penilaian pada

   Ulangan harian

   UTS

   UAS

   UTK

 

Dokumen (analisis hasil penilaian menggunakan KKM dan analisis perangkat tes)

Skor tiap butir 1

Skor Total 4

27

1.3.2 Hasil analisis ketercapaian KKM:

 Daftar nama peserta didik yang mencapai KKM

 Daftar nama peserta didik yang belum mencapai KKM

Dokumen

(Daftar siswa yag telah mencapai KKM dan belum mencapai KKM)

Skor tiap butir 1

Skor Total 2

28

1.3.3 Jika jawabannya ya, cara yang digunakan adalah:

 Menyebarkan angket

 Meminta pendapat siswa secara lisan

 

Angket guru

 

Skor tiap butir 1

Skor Total 2

29

1.5.1 Pendidik melaporkan hasil penilaian untuk semua mata pelajaran pada setiap akhir semester kepada orang tua/wali peserta didik dalam bentuk Laporan hasil Belajar mencakup indikator:

€ Sikap spiritual

€ Sikap  sosial

€ Pengetahuan

€ keterampilan

 

Dokumen (Laporan Hasil Belajar)

Skor tiap butir 1

Skor Total 4

30

1.5.2 Pendidik melaporkan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan lengkap dengan nilai yang dicapai kepada orangtua/walinya yang meliputi indikator

€ Sikap spiritual

€ Sikap  sosial

€ Pengetahuan

€  Keterampilan

 

 

Dokumen (STTB)

 

Skor tiap butir 1

Skor Total 4

 

…………………………..…………., ……………………….

Responden,

 

 

 

…………………………………………………….

NIP.

artikel lainnya Instrumen Supervisi Standarisasi Penilaian Hasil Belajar

Monday 23 March 2015 | blog

    MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR TELEMATIKA SUB SEKTOR MULTIMEDIA         MENYUNTING…

Thursday 15 October 2015 | blog

PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ADMINISTRASI PERKANTORAN (OFFICE ADMINISTRATIVE) KODE PROGRAM PELATIHAN : ……………………………………… KEMENTERIAN TENAGA KERJA…

Saturday 9 August 2014 | blog

NO TARGET PEMBELAJARAN TUGAS / PENGUJIAN / PRAKTIK 1. PESERTA DIDIK MEMAHAMI TENTANG SEJARAH DAN PERKEMBANGAN…

Friday 24 July 2015 | blog

Hai! Apakah Anda tahu apakah mereka membuat plugin untuk membantu dengan Search Engine Optimization? Saya mencoba…