Menu

Contoh session plan untuk pelatihan bahasa inggris bblki

Jun
18
2014
by : 1. Posted in : blog

Matrik Analisis Materi Pembelajaran

 

Unit Kompetensi  :    Berkomunikasi Lisan Dalam Bahasa Inggris Pada TK. Operasional Dasar

Kode Unit                              :    ADM.PK02.019.01

Durasi Pembelajaran         :    6 Jam @45 menit

 

ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA MATERI  PELATIHAN JAM PELATIHAN SUMBER BELAJAR METODE MEDIA WAKTU
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Pengetahuan Keterampilan
Berkomunikasi dengan pelanggan dan kolega mengenai hal-hal yang      berkaitan dengan kegiatan dasar dan sehari-hari di tempat kerja serta kegiatan pelayanan pelanggan

 

Mengerti dan menggunakan istilah, ungkapan, dan bahasa tubuh untuk memperjelas komunikasi secara lisan yang berkaitan dengan:

Mendengarkan permintaan, komentar dan informasi

memberikan informasi faktual dan terkini

menjawab pertanyaan-pertanyaan sederhana,

 

 

 

 

bertanya untuk memperjelas masalah secara jelas, ringkas dan santun

memberikan bantuan dalam lingkup tanggung jawabnya,

memberi saran untuk hal-hal tertentu dan/atau yang diketahui,

memberikan petunjuk arah dan/atau penjelasan sederhana,

mencari kebutuhan pelanggan dan kolega secara jelas,

mengidentifikasi kebutuhan akan bantuan yang diperlukan dari nara   sumber atau orang lain yang tepat,

memberikan penjelasan yang mudah diikuti dengan perlahan-lahan dan urutan yang benar,

memberikan informasi tambahan sesuai dengan kebutuhan pelanggan dan kolega

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pemahaaman membuat kalimat tanya sederhana dan menjawab pertanyaan sederhana

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dapat membuat kalimat sederhana dan menjawab pertanyaan pelanggan dengan baik (Wh-questinon)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Menjawab dan memberikan bantuan dengan sopan dan sesuai prosedur

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

Modul

Internet

Kamus Indonesia-Inggris

Kamus Inggris – Indonesia

Ceramah

Diskusi

Tanya jawab

Praktek

Laptop;

LCD Proyektor;

White Board

Hand out

270 menit

 

Checklist Kesiapan Bahan/Perlengkapan dan Media/Sarana Pembelajaran

Unit Kompetensi/Materi Pembelajaran

 

 

No Bahan/Sarana Kesiapan Lokasi Tindakan Ket.
Siap Belum
1 Session plan V   Tempat Pelatihan    
2 Handouts V        
3 Materi presentasi V        
4 Alat evaluasi V        
5 Ruang kelas V        
6 Papan tulis V        
7 LCD V        
8 Peralatan praktek V        

 

 

PEMERINTAH KABUPATEN SRAGEN

DINAS TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI

UNIT PELAKSANA TEKNIS LATIHAN KERJA TECHNOPARK SRAGEN

Jl. Dr.Sutomo No. 5 Telp.(0271) 8823185 Fax.(0271)8823181

Sragen Jawa Tengah

 

 

RENCANA SESI

SESSION PLAN

 

NAMA PELATIHAN

Name of training

SEKRETARIS YUNIOR

(JUNIOR ADMINISTRATIVE ASSISTANT)

KODE

code

 
PENYAJIAN

Presentation

 

 
UNIT KOMPETENSI

Competency Unit (Code)

 

ADM.PK02.019.01

 

BERKOMUNIKASI LISAN DALAM BAHASA INGGRIS PADA TK. OPERASIONAL DASAR

WAKTU

time

180 menit (4JP)

45 menit teori (1JP)

135 menit praktek (3 JP)

ELEMEN : I

Element

Berkomunikasi dengan pelanggan dan kolega mengenai hal-hal yang      berkaitan dengan kegiatan dasar dan sehari-hari di tempat kerja serta kegiatan pelayanan pelanggan

 

   
JUDUL (title) : MENJAWAB PERTANYAAN – PERTANYAAN SEDERHANA
TUJUAN INSTRUKSIONAL :

Objective

Setelah selesai mengikuti pelatihan ini peserta mampu:

Membuat kalimat tanya sederhana

Menjawab pertanyaan pertanyaan sederhana

 

METODE MENGAJAR

Teaching Methode

 

Ceramah

Tanya jawab

Praktik

 

ALAT PERAGA

Visual Aid

1. White board

2. LCD & laptop

3. Hand out

 

PERSIAPAN

Preparation

Persiapan ruang

Persiapan alat peraga

Persiapan mental dan fisik

 

PENDAHULUAN(5 mnt)

Preface

Memperkenalkan diri

Memeriksa presensi siswa

Menyampaikan judul/topik bahasan

Menyampaikan tujuan belajar

 

 

 


TAHAPAN KEGIATAN

Level activities

URAIAN /KEGIATAN

Description/activities

ALAT PERAGA

Visual aid

 

TAHAP

PRA PEMBELAJARAN

(….menit)

 

Motivasi

-Persiapan instruktur untuk mengajar

-Menyiapkan peserta untuk menerima materi pembelajaran

-mereview daya ingat yg berhubungan dg materi > (apersepsi)

 

1. White board

2. LCD & laptop

 

TAHAP PEMBELAJARAN

(….menit)

 

 

 

 

 

 

Elaborasi

 

   
Menjelaskan tahapan materi

Memotivasi peserta tentang pentingnya memahami pembuatan kalimat Tanya sederhana dan menjawab pertanyaan sederhana.

Menjelaskan pembentukan kalimat Tanya sederhana.

Menjelaskan bagaimana menjawab kalimat sederhana

1. White board

2. LCD & laptop

3. Power point

4. hand out

TAHAP APLIKASI Aplication

(….menit)

 

 

Konsolidasi

Mengajukan pertanyaan pada peserta secara lisan dan jawaban secara lisan ,apabila salah lemparkan pertanyaan pada peserta lain;

Membuka sesi tanya jawab.

Memberi tugas / melemparkan persoalan yang berkaitan dengan materi.

Games mempraktekan kalimat Tanya dan menjawab kalimat sederhana.

 

1. White board

2. LCD & laptop

 

 

 

 

 

TAHAP EVALUASI

Evaluation

(….menit)

 

evaluasi

Memotivasi siswa agar mampu mengerjakan soal evaluasi untuk mengukur kemampuan.

Praktek Tanya jawab kalimat sederhana.

Membagikan lembar pertanyaan dan jawaban dikerjakan langsung, setelah selesai dikoreksi bersama

Lembar pertanyaan dan lembar jawaban

 

KESIMPULAN

Summary

(….menit)

 

 

Menyampaikan ringkasan materi yang telah diberikan pada sesi ini dari tahap motivasi, elaborasi, aplikasi dan evaluasi.

Memberi komentar positif  atas pembelajaran sesi ini

 
TAMBAHAN

Additional

 (….menit)

 

Memberi tugas untu kmengulang kembali materi hari

ini dan membaca materi selanjutnya untuk hari

berikutnya.

 
PEMBERESAN KELAS

Ending

 

 

 

 

 

 

 

Instruktur mengarahkan kepada peserta untuk bersiap-siap mengakhiri pertemuan dengan melakukan :

Membereskan peralatan yang digunakan pada saat pembelajaran

Memberian pesan dan motivasi kepada peserta bahwa materi bahasan akan dilanjutkan pada pertemuan  mendatang

Memberi ucapan terimakasih dan salam penutup

 

 

Surakarta, 21 Agustus 2013

Instruktur

                                Instructor

 

( DESI KRISITINA)

 

HAND OUT

 

Berkomunikasi Lisan Dalam Bahasa Inggris Pada TK. Operasional Dasar

ADM.PK02.019.01

 

Elemen 1

 

Sub Pokok bahasan 1.1.3

Menjawab kalimat kalimat sederhana

 

Membuat  dan Menjawab Kalimat Tanya Sederhana

 

Wh – Question + How

 

 

WH questions ask for information.  They are different than
Yes/No questions.
There are 6 different WH question words:

QUESTION

 

REFERS TO EXAMPLE
What Thing What is that?
When Time When is the game?
Who Person Who do you live with?
Where Place Where do you live?
Why Reason Why are you happy?
How Directions/Feelings How are you?

STRUCTURE

WH questions in simple present use “be”:
WH Questions with “be”

WH   +   BE    +    SUBJECT

Examples:

Where are you from?

Who is that man?

When is your class?

WH Questions are similar to  YES/NO questions except they
have WH words at the start.

Examples:

Are you from Canada?

Where are you from?
Here are some example questions and answers:

Where are you from?

I am from Japan.

 

What is your name?

My name is Jacob.

 

When do you wake up?

I wake up at 7:30 am.

 

Why are you angry?

I am angry because I did not pass my exam.

 

 

Http://www.learnenglish-online.com/grammar/whquestions.html

 

Dialogue

Teacher         : What is a gnu?

Student         : It’s an antelope like animal in Africa.

Teacher         : Where are the Hawaiian Islands?

Student         : They are in the Pacific Ocean.

Teacher         : When is Christmas?

Student         : Christmas is on December 25th.

Teacher         : Who is Leonardo DeCaprio?

Student         : He is a famous actor.

Teacher         : Why is he famous?

Student         : He is famous because he has made many movies and he is an

American heart  throb.

EVALUASI

 

Choose the correct WH Question word.


Top of Form

1. _________ do you live?
I live in Toronto.
a) Who
b) What
c) Where

2. _________ do you wake up?
I wake up at 7:30 am.
a) When
b) Why
c) How

3. _________ is your brother?
He is great, thanks for asking.
a) Where
b) Why
c) How

4. _________ is this?
That’s my electronic dictionary.
a) Who
b) What
c) Where

5. _________ do you take English class?
Because I want to improve my speaking.
a) Where
b) When
c) Why

6. _________ does your father work?
He works at the post office.
a) When
b) Who
c) Where

7. _________ do I cook rice?
You need to use a pot with water.
a) How
b) Who
c) Where

8. _________ is the party?
It is on Saturday night.
a) Where
b) When
c) Why

9. _________ are you sad?
Because my dog is sick.
a) Who
b) What
c) Why

10. _________ is the bank?
It is on 4th Avenue.
a) When
b) Where
c) How

Bottom of Form

artikel lainnya Contoh session plan untuk pelatihan bahasa inggris bblki

Tuesday 1 May 2012 | blog

  INDOKABANA, Indonesia Kain Batik Mempesona, Dapatkan Pesona Batik untuk tubuh indah anda dengan harga spesial,…

Tuesday 2 June 2015 | blog

    MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI          …

Thursday 27 August 2015 | blog

Sejarah dari Kewirausahaan (The History of entrepreneurship). Awal mulanya adalah sebuah kegiatan Barter, adalah cara yang…

Thursday 4 September 2014 | blog

  MODEL PHB IPA SMP     Penyusun :   Rahmatiah, S.Si, M.Si         : LPMP Sulsel…