a

Advertisement
loading...

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

SEKTOR TELEMATIKA

Advertisement

SUB SEKTOR COMPUTER TECHNICAL SUPPORT

 

 

 

MEMILIH MONITOR

TIK.CS02.004.01

 

 

 

 

 

 

 

 

BUKU KERJA

 

 

 

 

 

 

 

DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.

DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS

Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.7.B Jakarta Selatan

 

 

DAFTAR ISI

 

 

 

 

DAFTAR ISI. 1

 

BAB I STANDAR KOMPETENSI 2

1.1     Unit Kompetensi Yang Dipelajari 2

1.1.1   Kode dan Judul Unit 2

1.1.2   Deskripsi Unit 2

1.1.3   Elemen Kompetensi 2

1.1.4   Batasan Variabel 3

1.1.5   Panduan Penilaian. 3

1.1.6   Kompetensi Kunci 5

 

BAB II  TAHAPAN BELAJAR   6

 

BAB III TUGAS TEORI DAN UNJUK KERJA   8

3.1     Tugas Teori 8

3.2     Tugas Unjuk Kerja. 12

3.3     Daftar Cek Unjuk Kerja. 13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB I

STANDAR KOMPETENSI

 

 

 

 

1.1     Unit Kompetensi Yang Dipelajari

Dalam sistem pelatihan, Standar Kompetensi diharapkan menjadi panduan bagi peserta pelatihan  untuk dapat :

  1. Mengidentifikasikan apa yang harus dikerjakan peserta pelatihan.
  2. Memeriksa kemajuan peserta pelatihan.
  3. Menyakinkan bahwa semua elemen (sub-kompetensi) dan kriteria unjuk   kerja telah dimasukkan dalam pelatihan dan penilaian.

 

 

1.1.1      Kode dan Judul Unit

Kode Unit     : TIK.CS02.004.01

Judul Unit     : Memilih Monitor

 

 

1.1.2      Deskripsi Unit

Unit kompetensi ini berkaitan dengan tindakan memilih monitor yang terdiri dari persiapan dalam memilih monitor, memilih monitor dan memeriksa kelengkapan monitor. Unit kompetensi ini diperlukan untuk menghindari kesalahan terhadap pemilihan monitor yang tidek sesuai dengan kebutuhan.

 

 

1.1.3      Elemen Kompetensi

Berikut adalah tabel yang menunjukkan kriteria unjuk kerja (KUK) untuk masing-masing elemen:

 

 

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

01     Mempersiapkan hal – hal yang perlu dipertimbangkan dalam pemilihan monitor 1.1  Besarnya tempat untuk monitor sudah ditentukan.

1.2  Penempatan posisi dari monitor sudah ditentukan.

1.3  Spesifikasi monitor (Resolusi, type sinkronisasi, ukuran tabung, jenis tabung, dll) sudah ditentukan.

1.4  Aplikasi dari monitor (untuk desain grafis, teks, program, dll) sudah ditentukan.

1.5  Besarnya daya atau range tegangan yang dibutuhkan sudah diketahui

 

02     Memilih Monitor 2.1  Buku manual monitor sudah dibaca dan dipelajari.

2.2  Monitor sesuai dengan spesifikasi dan aplikasi yang telah ditentukan sudah dipilih.

2.3  Besar ukuran monitor sudah dipilih.

03     Memeriksa kelengkapan monitor 3.1   Kelengkapan perangkat monitor sudah diperiksa dan tidak ada kekurangan atau kerusakan.

3.2  Monitor sudah dites dan tidak ada error.

3.3  Monitor sudah disimpan dalam tempat yang aman.

 

 

1.1.4      Batasan Variabel

1.  Unit ini berlaku untuk seluruh sektor teknologi informasi dan komunikasi.

2.  Sumber tenaga manusia dan peralatan mungkin beragam dari satu sektor industri ke industri lain dan mungkin mencakup:

2.1       Jenis komputer dan spesifikasi komputer.

2.2       Perangkat peripheral computer.

2.3       Jumlah atau besar system.

2.4       Beban kerja tiap perangkat.

2.5       OS yang digunakan.

2.6       Tools yang digunakan.

3.  Rincian biaya meliputi:

3.1     Waktu pelaksanaan

3.2     Peralatan

3.3     Jumlah dan kualifikasi tenaga kerja yang digunakan

3.4     Penyedian barang yang dapat dikonsumsi.

4.  Kemungkinan-kemungkinan itu meliputi:

4.1     Kesulitan teknis

4.2     Pertimbangan hubungan industri.

4.3     Sakit/kecelakaan/kejadian-kejadian.

4.4     Hal-hal lain yang terkait dengan sektor.

5.  Tenaga kerja yang relevan meliputi:

5.1     Teknisi Perakitan Komputer.

5.2     Teknisi Perawatan Komputer.

5.3     Teknisi Perbaikan Komputer.

 

 

1.1.5      Panduan Penilaian

Panduan penilaian terdiri dari :

  1. Pengetahuan dan keterampilan penunjang

Penilaian harus mencakup pembuktian berdasarkan pengetahuan dasar dan ketrampilan dalam bidang-bidang berikut:

1.1   Pengetahuan dasar

 

1.1.1    Hubungan komunikasi, meliputi koordinasi, layanan konsumen, negosiasi , laporan tertulis.

1.1.2        Konsultasi, meliputi konsultasi dengan tenaga kerja manusia, mendengarkan, menanyakan, meminta umpan balik, memberi informasi.

1.1.3        Pengamatan

1.1.4        Managemen proyek

1.2   Keterampilan dasar

1.2.1   Pengetahuan menyeluruh sektor industri

1.2.2    Pemahaman dokumen secara akurat

1.2.3    Format penyajian proposal/tender efektif yang tepat.

 

  1. 2.     Konteks penilaian

Penilaian mungkin terjadi pada pekerjaan, atau diluar pekerjaan atau suatu kombinasi dari keduanya. Penilaian diluar pekerjaan harus dilaksanakan dalam suatu lingkungan kerja yang disimulasikan mendekati pekerjaan yang semestinya.

Penilaian mungkin menggabungkan serangkaian metode untuk menilai kemampuan dan penerapan pengetahuan pendukung penting, dan mungkin mencakup:

2.1     Demonstrasi praktis (pengamatan langsung harus terjadi lebih dari sekali untuk menentukan konsistensi kemampuan)

2.2     Studi kasus.

2.3     Contoh-contoh kerja atau kegiatan-kegiatan simulasi kerja.

2.4     Menanyakan secara lisan/interview.

2.5     Proyek/laporan/buku catatan kemajuan.

2.6     Laporan pihak ketiga dan prestasi otentik sebelumnya.

2.7     Bukti penilaian.

 

 

  1. 3.     Aspek penting penilaian

Unit kompetensi ini menerapkan serangkaian sektor-sektor. Fokus penilaian akan tergantung pada sektor industri. Penilaian harus dibuat untuk memenuhi kebutuhan sektor tertentu dimana kemampuan tertentu sedang dinilai. Penilaian ini sebaiknya tidak hanya ditujukan pada variabel-variabel , yang terkait dengan serangkaian variabel pernyataan, yang diterapkan pada kontek yang dipilih. Pembuktian berikut ini adalah penting dalam menentukan kompetensi pada unit ini:

3.1   Suatu proposal/tender produksi yang efektif, lengkap, dan disajikan dengan baik yang memenuhi semua spesifikasi laporan;

3.2   Proses pekerjaan yang sesuai untuk pengembangan proposal atau tender

 

 

  1. 4.     Kaitan dengan unit-unit lainnya

4.1  Unit Kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya:

4.1.1    TIK.CS03.013.01   Memperbaiki Monitor.

4.2   Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini perlu dilakukan dengan hati-hati. Untuk pelatihan pra-kejuruan umum, institusi harus menyediakan pelatihan yang mempertimbangkan serangkaian konteks industri seutuhnya tanpa bias terhadap sektor tertentu. Batasan variabel akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor tertentu/ khusus, pelatihan harus disesuaikan agar dapat memenuhi kebutuhan sektor tersebut.

 

 

1.1.6      Kompetensi Kunci

NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT

1

Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi

2

2

Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi

1

3

Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas

1

4

Bekerja dengan orang lain dan kelompok

1

5

Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika

1

6

Memecahkan masalah

1

7

Menggunakan teknologi

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB II

TAHAPAN BELAJAR

 

 

 

Langkah-langkah/tahapan belajar

  1. Penyajian bahan, pengajaran dan peserta harus yakin dapat memenuhi seluruh rincian yang tertuang dalam standar kompetensi.
  2. Isi perencanaan merupakan kaitan antara kriteria unjuk kerja dengan pokok-pokok keterampilan dan pengetahuan.
  3. Peserta harus mengerti bagaimana cara mempersiapkan hal-hal yang perlu dipertimbangkan dalam memilih monitor.
  4. Peserta belajar untuk memilih monitor berdasarkan aplikasi yang akan digunakan serta untuk apa monitor tersebut digunakan.
  5. Peserta mempelajari dan mengerti bagaimana cara menyimpan sebuah monitor dengan baik dan benar.

 

 

K U K

Indikator Kerja

Tahapan Belajar

Sumber

1.1 Menentukan besarnya tempat untuk monitor Dapat menentukan perkiraan besar tempat untuk monitor
  • Mencari informasi di internet
 

  • Internet
1.2

 

Menentukan penempatan posisi untuk monitor Mampu menentukan posisi monitor agar pas posisinya.
  • Mencari informasi di buku an internet.

 

 

  • Internet

 

 

1.3 Menentukan spesifikasi monitor Mengetahui jenis monitor serta spesifikasinya
  • Mencari informasi tentang partisi pada internet
  • Internet
1.4 Menentukan aplikasi dari monitor Dapat menentukan jenis monitor berdasar aplikasi yang digunakan
  • Mencari info diinternet.
  • Internet

 

 

 

 

1.5 Menentukan besarnya daya yang dibutuhkan Mengetahui daya yang digunakan berdasar tipe monitor
  • Mencari informasi diinternet
  • Internet
2.1 Mempelajari buku manual monitor Dapat memahami pemasangan dan penyetelan monitor
  • Membaca buku manual.

 

  • Internet

 

2.2 Memilih monitor yang sudah ditentukan spesifikasinya Dapat memilih monitor berdasarkan spesifikasinya
  • Mencari informasi diinternet

 

  • Internet

 

 

2.3 Memilih besar monitor Dapat memilih ukuran monitor sesuai kebutuhan
  • Mencari informasi diinternet

 

  • Internet

 

 

3.1

 

 

Memeriksa kelengkapan monitor. Dapat memeriksa kelengkapan paket monitor
  • Mencari informasi diinternet

 

  • Internet

 

 

3.2 Mengetes monitor apakah ada eror atau tidak Dapat mengetes monitor
  • Mencari informasi diinternet

 

  • Internet

 

3.3 Penyimpanan monitor ditempat yang aman Dapat mengetahui penyimpanan monitor yang aman.
  • Mencari informasi diinternet
  • Internet
 

 

 

 

 

 

 

 

BAB III

TUGAS TEORI DAN UNJUK KERJA

 

 

 

 

3.1     Tugas Teori

 

Bacalah soal-soal berikut dengan seksama dan kerjakanlah dengan tepat!

 

  1. Berikut ini merupakan yang bukan tipe-tipe monitor, kecuali: (KUK 1.1)
    1. Server
    2. Workstation
    3. LCD
    4. Stand Alone

 

2.    Pada tahun 1981 IBM mengeluarkan tipe monitor baru, yaitu: (KUK 1.1 )

a. CRT

b. CGA

c. LCD

d. EGA

 

3.     Faktor yang harus diperhatikan dalam penempatan posisi ialah: (KUK 1.2)

 

  1. Letak pandang mata kita terhadap monitor
  2. Posisi Monitor
  3. Pilihan a & b benar
  4. Pilihan a & b salah

 

  1. Berikut ini adalah jenis-jenis monitor LCD, kecuali(KUK 2.2):
    1. STN
    2. DSTN
    3. FTN
    4. TFT

 

5.    Jenis monitor LCD yang paling popular adalah: (KUK 2.2)

  1. a.    STN
  2. b.    DSTN
  3. c.    FTN
  4. d.    TFT

 

6.     Dibawah ini adalah jenis-jenis penghubung monitor, kecuali: (KUK2.2)

 

  1. BNC
  2. TFT
  3. DVI
  4. D-Sub

 

 

 

  1. DVI banyak digunakan pada monitor jenis apa:(KUK 2.2)
    1. CRT
    2. LCD
    3. STN
    4. Semuanya benar

 

 

 

  1. D-Sub banyak digunakan pada monitor jenis apa?(KUK 2.2)
    1. a.    CRT
    2. b.    LCD
    3. c.    STN
    4. Semua benar.

 

 

  1. Rata-rata penggunaan arus listrik pada monitor CRT adalah: (KUK 2.3)
    1. 1 A
    2. 0.17 A
    3. 0.52 A
    4. 0.16 A

 

  1. Rata-rata penggunaan arus listrik pada monitor jenis CRT adalah: (KUK 2.3)
    1. 1A
    2. 0.17 A
    3. 0.52 A
    4. Tidak ada yang benar

 

  1. Berikut adalah hal-hal yang dapat membuat monitor menjadi rusak, kecuali : (KUK 3.3)
    1. Meletakkan magnet didekat monitor
    2. Tegangan listrik tidak stabil
    3. Tersambar petir
    4. Jawaban salah semua

 

 

 

  1. Hal yang perlu dilakukan sebelum membeli monitor adalah: (KUK 1.1)
    1. Menentukan besar tempat monitor
    2. Menentukan penempatan posisi monitor
    3. Menentukan spesifikasi monitor
    4. Jawaban benar semua

 

  1. Dibawah ini adalah jenis monitor berdasarkan jenis, kecuali: (KUK 1.1)
    1. Monitor digital
    2. Monitor analaog
    3. Monitor multi scaning
    4. Monitor SVGA

 

 

 

 

 

 

  1. Berikut adalah jenis monitor berdasakan teknologinya: (KUK 1.1)
    1. Monitor SVGA
    2. Monitor digital
    3. Monitor analog
    4. A dan c benar

 

 

 

  1. Monitor  yang dapat menerima dua bentuk sinyal, digital ataupun analog adalah pengertian dari monitor: (KUK 1.1)
    1. Monitor super VGA
    2. Monitor multiscanning
    3. Monitor analog
    4. Monitor VGA

 

 

 

  1. Monitor yang memiliki sifat-sifat hemat energi pemakaian listrik dan memakai bahan-bahan yang dapat didaur ulang  adalah pengertian dari monitor :(KUK 1.1)
    1. green monitor
    2. Monitor multiscaning
    3. Monitor VGA.
    4. Monitor SVGA

 

  1. Jenis Monitor yang baerdasarkan adapter video adalah? (KUK 1.1)
    1. Green monitor
    2. Monochrome display adapter
    3. Monitor multi fungsi
    4. A dan b benar

 

  1. Salah satu chip monitor adalah: (KUK 1.1)
    1. Frame Buffer
    2. Interlaced
    3. Refresh rate
    4. Tidak ada jawaban yang benar.

 

  1. Monitor yang menggunakan sinyal analog dalam pengiriman datanya, adalah pengertian dari monitor: (KUK 1.1)
    1. monitor analog
    2. Green monitor
    3. Jawaban a dan b salah
    4. Jawaban a dan b benar

 

  1. Monitor EGA memiliki resolusi maksimum berapa: (KUK 1.1)
    1. 640×480
    2. 250X500
    3. 1024X760
    4. 800X600

 

  1. Berikut ini merupakan monitor yang low radiation, kecuali (KUK 1.1):
    1. SPC CM-1200V
    2. SamSung Syncmaster 3
    3. Philips 4CM2799X
    4. TSeng ET-4000.

 

  1. Teknologi yang merupakan rancangan chip yang paling tua dan sederhana yaitu (KUK 1.1):
    1. a.    Frame Buffer
    2. b.    Fixed Function Accelerator
    3. c.    Programmable Coprocessor
    4. Tidak ada jawaban yang benar.

 

 

 

  1. Pada saat ini ada berapakah standard bus (KUK 1.1):
    1. 1
    2. 2
    3. 3
    4. 4

 

 

 

  1. Dengan tegangan 220V, maka monitor CRT mengkonsumsi daya sebesar (KUK 1.5):
    1. 110 W
    2. 111 W
    3. 112 W
    4. 114 W

 

  1. Gambar ini merupakan bentuk dari jenis kabel: (KUK 1.3)
    1. Kabel DVI
    2. Kabel D-sub
    3. Kabel BNC
    4. Tidak ada yang benar

 

Bobot nilai untuk setiap soal teori di atas adalah 2, jadi total nilai untuk soal teori adalah 50.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.2     Tugas Unjuk Kerja

 

Anda akan membeli sebuah monitor untuk keperluan kerja anda. Anda sudah menentukan monitor yang akan anda beli dengan jenis monitor LCD.

Tugas Anda sekarang adalah:

1)       (30) Identifikasi besarnya tempat monitor yang anda akan beli dan penempatan atas monitor tersebut (KUK 1.1, KUK 1.2)

 

2)       (35) Memilih monitor berdasarkan ukuran tempat yang tersedia dan memilih monitor sesuai dengan spesifikasi dan aplikasinya. (KUK 2.2, KUK 2.3)

 

3)       (35) Setelah monitor sudah dipilih dan dibeli, maka anda harus memeriksa kelengkapan perangkat monitor dan melakukan testing terahadap monitor tersebut. (KUK 3.1, dan KUK 3.2)

 

 


3.3     Daftar Cek Unjuk Kerja

 

Demonstrasikan validitas perencanaan berkaitan komponen standar kompetensi

 

Kode unit : TIK.CS02.004.01
Judul Unit : Memilih Monitor
Nomor Elemen

Ya

Tidak

KUK

Ya

Tidak

  1. Mempersiapkan hal – hal yang perlu dipertimbangkan dalam pemilihan monitor

1.1  Besarnya tempat untuk monitor sudah ditentukan.

1.2 Penempatan posisi dari monitor sudah ditentukan.

1.3  Spesifikasi monitor (Resolusi, type sinkronisasi, ukuran tabung, jenis tabung, dll) sudah ditentukan.

1.4 Aplikasi dari monitor (untuk desain grafis, teks, program, dll) sudah ditentukan.

1.5  Besarnya daya atau range tegangan yang dibutuhkan sudah diketahui.

  1. Memilih Monitor

2.1  Buku manual monitor sudah dibaca dan dipelajari.

2.2  Monitor sesuai dengan spesifikasi dan aplikasi yang telah ditentukan sudah dipilih.

2.3  Besar ukuran monitor sudah dipilih.

  1. Memeriksa kelengkapan monitor

3.1  Kelengkapan perangkat monitor sudah diperiksa dan tidak ada kekurangan atau kerusakan.

 

3.2  Monitor sudah dites dan tidak ada error.

3.3 Monitor sudah disimpan dalam tempat yang aman

Kondisi Unjuk Kerja

Penunjang Ketrampilan dan Pengetahuan

Aspek – aspek penting dalam Pengujian

 

 

 

Testimoni

Advertisement
  1. Toko Kain Batik Cap Terbaik di Solo
  2. Toko Baju Batik Terbaik di Solo
  3. Aneka Kain Batik dengan Harga Murah
  4. Baju Batik Sarimbit Terbaik
  5. Dapatkan Kain Batik Berkualitas dengan Diskon 25%
  6. Aneka Baju Batik Seragam Kantor
  7. Pembuatan Seragam Batik Berlogo
slideseragambatik
Filed under : blog, tags: